学困生转化课题研究方案.doc,学困生转化课题研究方案 一、课题提出的背景 1、素质教育的需要 素质教育的要义之一就是要面向全体,使每一个学生通过学习得到全
有关英语学困生转化的论文题目
我校英语学困生的成因及转化策略课题研究方案docx
《我校英语学困生的成因及转化策略》课题研究方案一、课题研究的背景普及九年义务教育以来,初中教育对象已由选拔择优扩大为小学毕业生“全盘端”,学生数量增多,
高中英语学困生形成要因及转化策略研究
73.基于交往行为理论的初中英语课堂活动设计 74.面向版权保护的数字音频水印若干关键技术研究 75.农村小学乡土课程实施的叙事研究 76.高职生移动英语学习的调
小学英语教师教学质量提升方案
(4)养成响亮、清晰地读英语,说英语的习惯,认真模范、语音、语调以培养语感。 (5)能演唱已学过的英语歌曲、诵读已学过的歌谣。三、教学措施:兴趣学生学习的动力
小学庙港实验小学文章发表汇总
苏州市优秀陶研论文 悟行知思想谈小学英语学困生转化工作 苏州市三等奖 朱皓华 08.11 苏州市优秀陶研论文 浅谈陶行知教育思想培养学生创造思维 苏州市三等奖 卢振玉 08.11 苏
小学英语学困生的成因与对策研究开题报告
成因 英语 对策 研究 报告 情感. 《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告《小学英语学困生的成因与对策研究》开题报告一、核心概念界定英语“学困生”:是
英语学困生转化总结英语学困生转化总结精选八篇
小学英语学困生转化总结 (20xx——20xx学年第一学期) 我在学困生的转化课题研究工作中,结合学校的实际情况,研究制定并执行了较为切实可行的学困生转化策
英语学困生的转化研究
英语学困生的转化研究. 一、课题研究的背景及意义. 1. 课题研究的背景:一些学生在英语上工夫花不少,但学习成绩总不理想,相当一部分 “学困生”便产生了
浅谈小学英语学困生预防与转化论
浅谈小学英语学困生预防与转化论文.doc,浅谈小学英语学困生的预防与转化 索河镇石山小学 陈贻雄 【摘要】在我们的小学英语教学中,我们面临者很多学困生。 为
学困生转化工作计划合集15篇
2、加强对学困生的课后辅导工作,课后对学困生进行辅导是转化学困生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。 3、透过各种方式调动学困生学习的用心性,大多数学困生厌烦学习,
对高中英语学困生进行转化教育的研究的课题研究报告
申请了立项课题,《高中英语学困生存在的心理问题及转化教育的质性研究》,编号为201112034。. 2013年1月15日经申请更名为《对高中英语“学困生”进行转化
学困生研究开题报告 云南师范大学 硕士研究生学位论文开题报告书 一、 选题缘由 (一)来自素质教育的需求 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的
2 后进生转化的对策分析. 教师对后进生应有正确的态度。. 首先是真诚,只有真诚才能让后进生真正感受到教师的关心和信任,奋发上进。. 这种真诚表现在学生取
年 度 020 编 号 ST2003 县教育科研小课题 结题鉴定书 课 题 名 称 小学高段英语学困生 的成因与转化对策研究 课题负责人 课题研究单位 县第五小学 鉴 定 形 式 会
初中学困生转化方案(精选6篇) 学校教育的方针是以育人为本,旨在从教育和教学两个方面,不断提高学生的思想素质,规范学生的道德行为,提高学生的文化水
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学困生形成的外因(如学校、家庭、教师、教材知识结构),内因(学习动机、学习态度、人格情绪与意志力、成就归因错误、学习方法等)角度设计问题,以“数优生”样本作为对照组,从中寻找我
第二篇:小学英语课堂生活化的必要元素 一、多媒体情境,直观呈现 多媒体这一现代化教学手段可以超越时间和空间的限制,课堂上使用恰当,则会让英语教学变得形象、直观,富有感染力,让
二、本课题国内外研究现状和发展趋势 关于"学困生",国内外有很多相关研究。 国外最早研究"学困生"这一问题的专家是摩根,他是英国的一位眼科医生,源于他在工作