山东财政学院是由财政部和山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校，实行中央与地方共建，以地方管理为主的领导管理体制。学校始建于 1986 年，邓小平同志题写校名。学校面向全国招生，是国务院学位委员会批准的硕士学位、学士学位授予单位。 学校老校区坐落于风景秀丽的泉城济南千佛山风景区，占地 600 亩，新校区位于济南经十东路，规划用地 1466 亩。学校现有在校硕士研究生、全日制普通本、专科生等各类在校生 14000 余人，其中，本科生 13000 余人；成人教育学生 9000 余人。 学校现设 14 个二级学院，现有 43 个本科专业，其中 5 个专业可选为辅修第二专业（学士学位），拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程 3 个一级学科硕士学位授予权， 22 个硕士学位授权点，拥有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权、公共管理硕士（ MPA ）专业学位授予权和同等学力申请硕士学位的资格。财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科，其中，财政学、企业管理为省级重点强化建设学科；拥有财政学学科和金融学学科两个泰山学者岗位。已形成以经济学、管理学为主，文、法、理、工、教育学等七大学科门类相结合的学科结构。 学校现有教职工千余人，其中，专任教师 771 人。教授、副教授 386 人，占专任教师总数的 1% ；具有硕士以上学位的 581 人，占专任教师总数的4%，其中具有博士学位的 141 人。教师队伍中，国家和省有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、财政部跨世纪学术带头人、省部级专业技术拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干等各类人才 23 人，校级学科带头人及学科带头人培养对象 46 人。现有硕士生导师 138 人，博士生导师 10 人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。 学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备，建有高标准、现代化实验楼，设有中央与地方共建经济科学实验室、管理科学实验室、计算机科学技术实验室等各类功能的实验室 44 个，多媒体教室和语音实验室座位 9000 多个，拥有教学用计算机 3000 余台。图书馆藏书 113 万余册，电子图书 76 万余册，电子文献数据库 13 个，各类中外文期刊 1200 种，并建有先进的电子阅览室和信息检索系统。学校建有现代化演播中心、闭路电视教学系统和千兆以太校园网络系统。文体活动设施完备，建有礼堂、全塑胶田径运动场、体育馆、游泳馆等文体活动设施。校园环境优美，各类设施完善，先后被评为 “ 国家贯彻《学校体育工作条例》优秀学校 ” 、 “ 山东省文明校园 ” 、 “ 济南市花园式单位 ” 。 学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担科研课题 520 项，其中，承担国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目 32 项，财政部、山东省项目 267 项，教育厅项目 90 项；获社科、科技成果奖 143 项；出版专著 44 部，其他编著、教材等 154 部，在国内外学术刊物上公开发表学术论文 2885 篇。《山东财政学院学报》是山东省和华东地区优秀期刊。学校重视加强学术团队建设，组建各类研究机构 23 个，并承担了山东省经济学会、山东省管理学会、山东省应用统计学会、山东省青年社会科学工作者协会等省级学术团体秘书处的日常工作。 学校以培养高质量、高层次人才为己任，大力实施 “ 学科立校、人才强校、开放兴校、依法治校 ” 战略，积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革，确立了 “ 培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才 ” 的人才培养目标，不断完善竞争机制和激励机制，教学质量不断提高。每年都有相当数量的毕业生被中央机关、国家部委和著名公司录用，大批学生考取名牌高校研究生。越来越多的毕业生在工作中取得了可喜的成就，享有较高的社会声誉。在高考招生中，学校普通本科文、理录取分数线连年位居山东省高校前列。近几年普通本科毕业生就业率均达到 90% 以上，居山东省高校前列。 学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的 30 多所院校建立了友好校际关系，开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。 近年来，学校先后聘请了近百名外国专家和海外学者来校任教和讲学，选派了百余名专家、学者、青年教师骨干赴国外讲学、研修及深造。学校拥有汉语进修、外国留学生、港澳台地区学生的本科、研究生等学历教育的招生权，先后接受了来自美国、法国、荷兰、瑞士、俄罗斯、韩国、日本等国家的留学生。学校还按照与国外友好学校的交流协议，向美国、法国、英国、荷兰派出留学生。 随着我国经济社会和高等教育的不断发展，学校将适应高等教育大众化和国际化的发展趋势，牢固树立科学发展观，遵循高等教育发展规律，逐步将学校建设成为以经济学、管理学为主，在国内外有一定影响的多科性高水平特色大学，为我国经济和社会发展培养更多的高质量人才。
我国新旧合并财务报表相关准则差异分析[J] 会计之友 2006(07) [2] 高敏,唐洪广 合并财务报表处理规定的主要变化[J] 财会月刊 2006(19) [3] 凌青 合并财务报表准则之国际比较[J] 财会月刊 2006(19) [4] 曹阳 我国新颁布的《企业会计准则——合并财务报表》问题剖析[J] 会计之友(下旬刊) 2006(06) [5] 张俊龙 合并财务报表理论的缺陷及其改进[J] 财会月刊 2006(18) [6] 李刚 谈合并财务报表新会计准则的特点[J] 商业会计 2006(07) [7] 崔晓钟 不同合并理念对会计信息质量特征的影响[J] 财会月刊 2006(07) [8] 刘文辉 实体理论：我国合并财务报表理论的选择——《合并财务报表》会计准则征求意见稿的主要变化[J] 商业会计 2006(03) [9] 孙长学 合并会计报表理论选择[J] 财会研究 2006(01) [10] 王治安 合并报表问题研究[J] 山东财政学院学报 2006(01) [1] 曹阳 我国新旧合并财务报表相关准则差异分析[J] 会计之友 2006(07) [2] 高敏,唐洪广 合并财务报表处理规定的主要变化[J] 财会月刊 2006(19) [3] 凌青 合并财务报表准则之国际比较[J] 财会月刊 2006(19) [4] 曹阳 我国新颁布的《企业会计准则——合并财务报表》问题剖析[J] 会计之友(下旬刊) 2006(06) [5] 张俊龙 合并财务报表理论的缺陷及其改进[J] 财会月刊 2006(18) [6] 李刚 谈合并财务报表新会计准则的特点[J] 商业会计 2006(07) [7] 崔晓钟 不同合并理念对会计信息质量特征的影响[J] 财会月刊 2006(07) [8] 刘文辉 实体理论：我国合并财务报表理论的选择——《合并财务报表》会计准则征求意见稿的主要变化[J] 商业会计 2006(03) [9] 孙长学 合并会计报表理论选择[J] 财会研究 2006(01) [10] 王治安 合并报表问题研究[J] 山东财政学院学报 2006(01)
山东财政学院是由财政部和山东省人民政府共同创办的普通高等财经院校，实行中央与地方共建，以地方管理为主的领导管理体制。学校始建于 1986 年，邓小平同志题写校名。学校面向全国招生，是国务院学位委员会批准的硕士学位、学士学位授予单位。 学校老校区坐落于风景秀丽的泉城济南千佛山风景区，占地 600 亩，新校区位于济南经十东路，规划用地 1466 亩。学校现有在校硕士研究生、全日制普通本、专科生等各类在校生 14000 余人，其中，本科生 13000 余人；成人教育学生 9000 余人。 学校现设 14 个二级学院，现有 43 个本科专业，其中 5 个专业可选为辅修第二专业（学士学位），拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程 3 个一级学科硕士学位授予权， 22 个硕士学位授权点，拥有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权、公共管理硕士（ MPA ）专业学位授予权和同等学力申请硕士学位的资格。财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科，其中，财政学、企业管理为省级重点强化建设学科；拥有财政学学科和金融学学科两个泰山学者岗位。已形成以经济学、管理学为主，文、法、理、工、教育学等七大学科门类相结合的学科结构。 学校现有教职工千余人，其中，专任教师 771 人。教授、副教授 386 人，占专任教师总数的 1% ；具有硕士以上学位的 581 人，占专任教师总数的4%，其中具有博士学位的 141 人。教师队伍中，国家和省有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、财政部跨世纪学术带头人、省部级专业技术拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干等各类人才 23 人，校级学科带头人及学科带头人培养对象 46 人。现有硕士生导师 138 人，博士生导师 10 人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。 学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备，建有高标准、现代化实验楼，设有中央与地方共建经济科学实验室、管理科学实验室、计算机科学技术实验室等各类功能的实验室 44 个，多媒体教室和语音实验室座位 9000 多个，拥有教学用计算机 3000 余台。图书馆藏书 113 万余册，电子图书 76 万余册，电子文献数据库 13 个，各类中外文期刊 1200 种，并建有先进的电子阅览室和信息检索系统。学校建有现代化演播中心、闭路电视教学系统和千兆以太校园网络系统。文体活动设施完备，建有礼堂、全塑胶田径运动场、体育馆、游泳馆等文体活动设施。校园环境优美，各类设施完善，先后被评为 “ 国家贯彻《学校体育工作条例》优秀学校 ” 、 “ 山东省文明校园 ” 、 “ 济南市花园式单位 ” 。 学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担科研课题 520 项，其中，承担国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目 32 项，财政部、山东省项目 267 项，教育厅项目 90 项；获社科、科技成果奖 143 项；出版专著 44 部，其他编著、教材等 154 部，在国内外学术刊物上公开发表学术论文 2885 篇。《山东财政学院学报》是山东省和华东地区优秀期刊。学校重视加强学术团队建设，组建各类研究机构 23 个，并承担了山东省经济学会、山东省管理学会、山东省应用统计学会、山东省青年社会科学工作者协会等省级学术团体秘书处的日常工作。 学校以培养高质量、高层次人才为己任，大力实施 “ 学科立校、人才强校、开放兴校、依法治校 ” 战略，积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革，确立了 “ 培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才 ” 的人才培养目标，不断完善竞争机制和激励机制，教学质量不断提高。每年都有相当数量的毕业生被中央机关、国家部委和著名公司录用，大批学生考取名牌高校研究生。越来越多的毕业生在工作中取得了可喜的成就，享有较高的社会声誉。在高考招生中，学校普通本科文、理录取分数线连年位居山东省高校前列。近几年普通本科毕业生就业率均达到 90% 以上，居山东省高校前列。 学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的 30 多所院校建立了友好校际关系，开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。 近年来，学校先后聘请了近百名外国专家和海外学者来校任教和讲学，选派了百余名专家、学者、青年教师骨干赴国外讲学、研修及深造。学校拥有汉语进修、外国留学生、港澳台地区学生的本科、研究生等学历教育的招生权，先后接受了来自美国、法国、荷兰、瑞士、俄罗斯、韩国、日本等国家的留学生。学校还按照与国外友好学校的交流协议，向美国、法国、英国、荷兰派出留学生。 随着我国经济社会和高等教育的不断发展，学校将适应高等教育大众化和国际化的发展趋势，牢固树立科学发展观，遵循高等教育发展规律，逐步将学校建设成为以经济学、管理学为主，在国内外有一定影响的多科性高水平特色大学，为我国经济和社会发展培养更多的高质量人才。
《山东财经大学学报》 (原《山东财政学院学报》) 创刊于1989年，是由山东财经大学主办的财经类学术期刊。《山东财经大学学报》在学校领导的高度重视、校内外专家学者的大力支持和全体编辑的共同努力下，取得了可喜的办刊成绩。
2004 年 3 月 《中国艺术歌曲的发展脉络》发表于《山东行政学院学报》，获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖2004 年 3 月《美感教育在声乐教学中的运用》发表于《山东省工会管理干部学院学报》，获山东省文化艺术科学优秀成果二等奖2004 年 3 月《高师声乐教学中的心理学运用》发表于《中国学校教育研究 》2005 年 1 月《声乐教学中的体会 --- 对立、统一、和谐》发表于《中国高校教育研究》2005 年 2 月《初学阶段的声乐教学探析》发表于《中外教育科学 》2005 年 2 月《浅谈声乐演唱中语言的情感表现》发表于《中国学校教育与科研》2005 年 4 月《浅谈如何加强对大学生创造力的培养》发表于《中外教育纵横》2005 年 6 月《高师音乐教育教学改革探略》发表于《中国成人教育》，获山东省文化艺术科学优秀成果三等奖，德州学院青年专业技术人员优秀科研成果一等奖2005 年 7 月《数字化教学手段在声乐教学中的运用》发表于《德州学院学报》2005 年 7 月《浅谈声乐演唱中的想象调控》发表于《德州学院学报》2005 年 7 月《浅谈教学是科学也是艺术》发表于《中华教育纵横 》2005 年 8 月《浅谈声乐演唱者的二度创作》发表于《教育教学文论萃选》2005 年 9 月《声乐教学中的心理调控探微》发表于《山东省工会管理干部学院学报》2005 年 10 月《浅谈声乐演唱二度创作的三个阶段》发表于《德州学院学报 》
【学校名称】 全称：山东省经济管理干部学院(Shandong Economic Management Institute) 山东行政学院(Shandong Administration Institute) 简称：经干院[编辑本段]【学校历史】 山东省经济管理干部学院前身为1980年2月建立的山东省工业干部学校，1983年10月改建为山东省工业管理干部学院，1986年6月更名为山东省经济管理干部学院，是一所经教育部、山东省人民政府批准，主要从事本专科学历教育的综合性的公办高等院校。1992年12月，省政府为适应建立公务员制度的需要，在山东省经济管理干部学院的基础上扩建成立山东行政学院，实行“一个机构，挂两块牌子”，学院承担起了高职（专科）学历教育及成人高等教育、山东省高中级公务员培训和省属企业干部培训三大功能。[编辑本段]【学校层次】 从事本、专科学历教育的正规化、多学科、综合性公办高等院校。 山东省唯一的一所既开展高等学历教育，又培养高、中级国家公务员和全省大中型企业领导干部的综合性管理学院。[编辑本段]【学校性质】 公办院校[编辑本段]【学校地址】 地址：山东省济南市燕子山东路1号 邮编：250014[编辑本段]【学校概况】 学院占地总面积1304亩，其中新校区占地1100亩，一期建设工程6万平方米；老校区占地204亩，建筑面积12余万平方米。建有教学楼、综合实验楼、图书馆、体育馆、礼堂、学生餐厅、学生宿舍楼等配套齐全的基础设施。 学院有为教学科研服务的较高标准的实验室、多功能语音室、多媒体教室、电子阅览室36个，计算机、电教设备1300余台（套），图书馆藏书47万册，其中电子图书6万册，期刊1100余种。此外，校园网等其他设施配套齐全。 学院重视科研，不断加强对科研工作的组织领导，注重以科研促教学。建有党建与政治体制改革研究中心、区域发展研究中心、县域经济研究中心、企业发展研究中心、公务员制度研究所等5个独立研究机构，山东县域经济研究会、山东省行为科学学会挂靠在学院。建院以来，累计完成科研成果1862项，其中有32项获得省级以上奖励，出版著作、教材360多部。《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》面向国内外公开发行，期刊质量逐年提高，获“华东地区优秀期刊”荣誉称号。 学院是省级对外友好交流单位，承担着山东省和德国巴伐利亚教育合作“行政管理人员培训项目”，与美国代顿大学、德国巴伐利亚州行政学院、新加坡有关机构、俄罗斯门捷列夫化工大学新莫斯科学院建立了友好校际关系，在教学、科研、培训、学术交流等方面进行合作，取到良好效果。 学院始终坚持把为社会培养大量高级应用型专门人才作为根本任务，充分发挥干部培训促进高职教育的办学特色，大力改善办学条件，不断提升教学质量，办学水平逐年提高。在2005年国家教育部委托省教育厅组织的“人才培养工作水平评估”中，学院被评为“优秀院校”。 学院受到山东省委、省政府的高度重视。省政府常务副省长兼任行政学院院长，并成立了由省委组织部、省人事厅、省教育厅、省经贸委、省发改委、省财政厅、省国资委等多家省直部门领导组成的院务委员会，定期研究解决学院发展建设中的一些重大问题，为我院的发展提供了强大支持。 山东行政学院是山东省政府为适应全省建立公务员制度的需要，于1992年12月在山东省经济管理干部学院的基础上扩建的。山东省经济管理干部学院的前身是建于1980年4月的山东省工业干部学校。1983年10月，改建为山东省工业管理干部学院。1986年6月，更名为山东省经济管理干部学院。山东行政学院建立以后，与经济管理干部学院实行一个机构，挂两块牌子。自此，山东行政学院成为一所既承担高、中级公务员和经济管理干部培训任务，又培养经济、行政等本专科学历人才的综合性干部院校。【组织结构】 财会系：会计、会计电算化、财务管理、审计实务 计算机系：电子商务、电脑艺术设计、计算机网络技术(网络工程师方向）、计算机信息管理、广告设计与制作 金融系：金融与证券、金融管理与实务、金融保险、国际金融、投资与理财 经济贸易系：国际经济与贸易、物流管理、商务英语、商务日语 行政管理系：文秘(办公自动化方向)、法律事务、人力资源管理、行政管理（电子政务方向）、劳动与社会保障、社区管理与服务 管理工程系：工商企业管理、商务管理、市场营销、旅游管理、公共关系(公关与策划方向)、涉外旅游(涉外酒店管理方向)、连锁经营管理 基础部:马列教研室、德育教研室、数学教研室、体育教研室
山东财经大学是一所山东省人民政府与中华人民共和国财政部、中华人民共和国教育部共建的大学。山东财经大学位于山东省济南市，是山东省人民政府与中华人民共和国财政部、中华人民共和国教育部共建高校，山东省省部共建人才培养特色名校立项建设单位。学校前身是创建于1952年的山东财经学院和始建于1986年的山东财政学院；1978年，山东财经学院更名为山东经济学院；2011年7月4日，原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建山东财经大学；2012年6月9日，山东财经大学正式成立。扩展资料：山东财经大学自建校以来，承担省部级以上科研课题498项，其中国家社会科学基金项目70项、国家自然科学基金项目43项、教育部项目31项、省部级项目354项；获国家级、省部级科研奖励53项；被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文569篇；获得科研经费共计55万元。参与共建“中国财政发展2011协同创新中心”“中国会计发展2011协同创新中心”2个国家级协同创新平台；建有省级协同创新中心4个，省首批重点新型智库1个。共承担建设33个省级及以上科研创新平台。学校主办《经济与管理评论》和《山东财经大学学报》两种学术期刊。参考资料来源：百度百科—山东财经大学参考资料来源：山东财经大学官网—学校简介
舜耕校区位于济南市市中区舜耕路40号。职能部门：社科处、研究生部（重点学科办公室）、国际交流与合作处、离退休工作处、就业指导处、饮食服务中心、《经济与管理评论》编辑部、《山东财经大学学报》编辑部。教学科研教辅单位：经济学院、财政税务学院、金融学院、保险学院、国际经贸学院、体育学院、文学与新闻传播学院、外国语学院、数学与数量经济学院、国际交流学院、继续教育学院、MPA教育中心、经济学科实验教学中心、网络信息中心、经济研究中心、农业与农村经济研究中心。
《山东财经大学学报》[1] (原《山东财政学院学报》) 创刊于1989年，是由山东财经大学主办的财经类学术期刊。《山东财经大学学报》在学校领导的高度重视、校内外专家学者的大力支持和全体编辑的共同努力下，取得了可喜的办刊成绩。
从2006年至2014年4月，学校承担省部级以上科研课题1076项，其中国家社会科学基金、国家自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目191项、省部级项目885项；获国家级、省部级科研奖励153项。从2006年至2014年4月，学校发表的论文被SCI、EI、ISTP和SSCI等检索收录论文793篇；获得科研经费4万元，年均科研经费8万元。 根据2014年7月学校官网显示，学校设有省级研究中心8个，省级研究院3个，省级重点实验室3个。 省级研究中心8个：经济研究中心，金融发展研究中心，山东省金融信息工程技术研究中心，和谐发展研究中心，高等教育研究中心，山东省企业电子商务工程技术研究中心，农业与农村经济研究中心，会计科学研究中心。省级研究院3个：管理创新研究院，美学研究所，数量经济研究所。省级重点实验室3个：山东省经济运行动态仿真实验室，山东省数字媒体技术实验室，金融服务外包创新实验室。 学术期刊《山东财经大学学报》（原《山东财政学院学报》）创刊于1989年，是由山东财经大学主办的财经类学术期刊。 2002年10月获得华东地区优秀期刊称号，2005年11月被评为山东省第五届社科类优秀期刊，2007年11月被评为山东省第六届社科类优秀期刊，2009年11月被评为山东省第七届社科类优秀期刊，2011年11月被评为山东省第八届社科类优秀期刊，2010年10月“金融研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”。2000年6月加入“中国学术期刊（光盘版）”和“中文期刊网”，2002年加入“万方数据——中国数字化期刊群”，2006年1月加入“中文科技期刊数据库”、台湾“华艺中文电子期刊（CEPS）”、“龙源期刊网”、“书生数字期刊”等多家电子期刊及数据库。《经济与管理评论》是由山东省教育厅主管、山东财经大学主办的国内外公开发行的综合性经济管理理论刊物。1984年正式创刊，国内统一连续出版物号：CN37-1486/F、国际标准连续出版物号：ISSN2095-3410，标准大16开本，双月刊，单月15日出版。主要刊发国内外经济学、管理学理论与政策研究成果，探讨经济领域改革发展面临的新情况、新问题，增进学术交流和学科建设，服务经济社会发展。主要栏目有：理论经济研究、经济管理研究、财政金融研究、会计与统计研究、国际经济研究、区域经济研究、农业经济研究等。馆藏资源截止2011年11月底，图书馆纸本图书数量为53万册，生均79册，另有电子图书37万册；中文现刊2786种，外文现刊420种。 据2015年12月学校官网显示，学校现有专任教师1939人，教授、副教授966人，具有硕士以上学位的1675人，其中具有博士学位的589人。教师中有国家级有突出贡献的专家1人，享受国务院政府特殊津贴的专家15人，“泰山学者”特聘教授2人，入选“百千万人才工程”国家级1人，入选教育部新世纪人才支持计划3人，山东省有突出贡献的中青年专家10人，山东省高层次人才库19人，全国优秀教师15人，山东省教学名师14人，博士生导师46人。省级教学团队2个：政治经济学教学团队，企业管理教学团队。 根据2014年7月学校官网显示，学校设有省级精品课程48个，国家级特色专业7个，省级特色专业17个，教育部双语教学示范课程1门，省级实验教学示范中心2个。省级精品课程48门：国际贸易实务，海关实务，国际结算，面向对象程序设计B-C++语言，面向对象程序设计A-Java语言， 数据结构，数据库原理与设计，计算机网络，管理决策的计算机方法，运筹学，系统工程，国际市场营销，国际商务谈判，跨国公司经营理论与实务，国际商务单证制作，国际商务函电，Economics of the Public Sector，概率论与数理统计，国际企业管理，中级财务会计，跨国经营理论与实务，数据库原理与应用，美国文学史，英语国家文化，计量经济学，英美文学，社会保障概论，管理决策的计算机方法，微观经济学，国际贸易实务，会计学原理，统计学，国际经济学，财政学，市场营销学，管理信息系统，财务管理，微积分，管理学，国际金融学，商法学，线性代数，货币银行学，西方经济学，证券投资学，企业财务管理，财政学，基础会计。 国家级特色专业7个：财政学，会计学，国际经济学与贸易，信息管理与信息系统，工商管理，经济学，金融学。 省级特色专业17个：分别是:会计学，金融学，财政学，经济学，财务管理，金融工程，国际经济与贸易，国际商务，工商管理，物流管理，人力资源管理，统计学，英语，法学，保险，信息管理与信息系统，数字媒体技术。 教育部双语教学示范课程1门：国际经济学。省级实验教学示范中心2个：数字媒体内容实验教学中心，计算机科学与技术实验教学中心。