《快乐阅读》杂志省级的,轻易别发了,发之前花言巧语,发之后当作者傻瓜,特别是北京编辑部,坑死人不偿命~~
《快乐阅读》是正规的省级杂志,学术类期刊,国家新闻出版总署都有备案,评职称可用
《快乐阅读》1杂志,河南省一级期刊,创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网、龙源期刊网。
省级,河南旬刊
《快乐阅读》杂志,河南省一级期刊,创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网、龙源期刊网。(邮箱)有双刊号,评职称行。
我同事发表过,是收费的,第一次发表了,第二次帮好几个同事发表,但编辑收钱后不给发表。也不退回,不知怎么回事,反正这个同事亏了好几千元。
省级,河南旬刊
《快乐阅读》杂志省级的,轻易别发了,发之前花言巧语,发之后当作者傻瓜,特别是北京编辑部,坑死人不偿命~~
《快乐阅读》杂志,河南省一级期刊,创刊于2004年。本刊是由中原出版传媒集团主管、河南文艺出版社主办的面向全国公开发行的纯教育类学术刊物。全文收录于中国知网、万方数据库、维普资讯网、龙源期刊网。(一般说来,“国家级” 期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊 ”字样的刊物也可视为国家级刊物。“省级 ”期刊,即由各省、自治区、直辖 市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报。)
一个故事的开头总是从前和小时候开头随很俗很俗但又能从哪说起呢。小时候当我还在上幼儿圆的时候我就离开了我的父母,那天我清楚记得是计划生育的要找他们要钱无奈只能跑了,也许我是个累赘,也许他们不想让我受苦。于是把我丢在啦家里跟奶奶过。他们走时害怕被看见就在早起天还没亮就匆忙离去,留下了孤独的我。我很喜欢小动物在走的前一天夜晚妈妈给了我10元钱让我买只小兔子,于是那晚我就睡着了。本来我是该在奶奶家睡的但是由于舍不得我就陪他们睡了最后一晚,那晚我爸爸给我说好早起起来时要把被子叠好放好。起来后就不要开门了让门反锁着从门钳下钻过……就这样,第二天我醒来我从门钳下爬了出来到奶奶家去吃饭,那时的我并不是觉得很悲伤。带着妈妈给的钱去买了我心爱的小兔子,就这样整整的一天时间就这样的度过了。时间就这样一天一天的过来了……唯一的只有那仅仅的回忆。 一有一次我放学回来,兴高采烈的回来看我的兔子。结果却是一阵的痛哭,我的兔子不见了、一个星期来一直陪伴我的好朋友不见了,我大哭着找遍了任何的一个角落还是没有发现他的踪迹,我痛恨老天为什么要一只小兔子做我的朋友也不肯啊!那晚我在奶奶哄着我的情况下睡着啦 二之后的事也不是很清楚了,就在那以后我很少在奶奶玩通常都是在奶奶家住每次我都会去和我家在一个院的大娘家玩,只有到吃饭的时候才回来。有一次我在那里玩的时候计划生育的来啦。那时我很害怕,他们来啦非要说我家有人还要爬窗户进去看,门就这样被他们打开了看到自己的家被人破坏,我的心里有恐惧又有愤怒。从小我就认为计划生育得很恐惧是妖怪是魔鬼,每次我和其他的小朋友犯错误时,邻居和大人就会那计划生育的来吓唬我们。那时还很小不知到“计划生育”什么意思“十里亭”也能让我们给说成“黑里停”。哎…… 三几个月过去了我哭过笑过,可唯一的一件事却难以是我忘记。学校要交学费了,我的性子又急说教就得交而奶奶没有多少钱只好把我爸爸的哥哥也就是我的大爷叫了上来想办法,我坐在地上哭着不时的抽泣。而他来后却跟奶奶一起做在了床头上不舍得拿出一份钱,他还说着明天交一类的话。最后百般无奈的情况下奶奶终于对他说出了那句“你给他个钱让他往学校走吧”也许大爷他也是无奈也许他就是不想给,但最后还是不情愿的把钱给了我。在学校我是组长学习也还可以,我不希望被人看不起更不喜欢被人说我没人管。从此我变得孤僻不喜欢和别人交流也许可以说我是嫉妒吧。每次放学别人总是会加睡觉、写作业、吃饭,而我总是在把书包放在门口在村干部的大楼边上等我奶奶回家开门做饭,有的时候我就做在门前睡着了,后来奶奶总把钥匙挂在门后的钉子上等我回去后好开门,我终于不再用受等待之苦了。有一次放学回家,我看家别人在吃窝窝头,便给奶奶要,奶奶不给我便苦气的奶奶也没有办发对我说:“他要去跳井,我就在这哭吧。”说着就朝井走去我很害怕变抓住奶奶的腿边哭边不说哭不吃了。
以“轻松阅读,快乐写作”为宗旨,内容健康新颖,青春色彩浓郁,富有童心童趣,是小学生培养阅读写作能力,快乐成长成才的心灵读本。杂志刊出的文章都经过编辑认真的精编细选,不仅适合小学生阅读,对于教师、家长也有很强的阅读价值。
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《快乐作文与阅读》是一本面向小学生的作文辅导类期刊。创刊以来,一直坚持传播一线教师与学生的声音,对学生阅读兴趣与写作能力的提升,起到了有效的作用,赢得了广大老师、家长、学生的一致好评。
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