高职本科，就是应用型本科，学费比普通本科贵点，毕业证一样，课程不太一样。是近年国家应用型本科改革的新东西。玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。办学特色学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势，依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的优势聚集和创新发展。构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系，培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才，形成了鲜明的办学特色。以上内容参考：玉溪师范学院官网——学校简介
是二本吗
专业课不挂，没什么重大违规违纪
曲靖师范大学好一点，但是三者各有各自的特点，对好坏的评价以及个人的看法和观点都是不同的。以下是三者之间的主要区别：一、学校的历史是不同的1、曲靖师范大学1912年云南省立第三师范学堂成立。1956年更名为曲靖师范学校。1978年成立曲靖师范学院（1993年更名为曲靖师范学院）。2000年3月，曲靖师范学院、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并成立曲靖师范学院。2、玉溪师范大学玉溪师范学院前身为玉溪师范学院，创建于1978年。2000年3月，经中华人民共和国教育部批准，玉溪师范学院与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并成立玉溪师范学院。3、楚雄师范大学楚雄师范学院前身为创建于1978年的楚雄师范学院。2000年楚雄国立师范学校并入楚雄师范学院。在此基础上，2001年5月经教育部批准成立楚雄师范学院。二、学校规模不同1、曲靖师范大学到2020年，学校现有校本系、谷城校区、环东校区三个校区，占地面积1394．46亩，建筑面积38．32万平方米。学校现有教学单位17个，本科专业57个（其中师范专业19个），职业技术学院23个，在职教师1063人，在校本科生1．5万人。2、玉溪师范大学到2020年，学校拥有主校区和西校区，占地1014亩。现有二级学院14个，科研机构8个，教学辅助机构4个，开设本科专业54个，全日制在校生13592人，教职工779人。3、楚雄师范大学截至2020年，学院占地面积415，454平方米，现有教学单位14个，全日制本科专业56个，教职工743人，全日制在校生12606人，学历、函授在校生2000余人。三、不同院校及部门1、曲靖师范大学经济管理学院、法律与公共管理学院、体育学院、人文学院等17个教学单位，5个教学辅助机构。2、玉溪师范大学学校设有商学院、文学院、数学与信息技术学院、外语学院、体育学院等14所中学。3、楚雄师范大学学校设有数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理与旅游管理学院、经济管理学院等14个教学单位。四、是办学特色不同1、曲靖师范大学普通高等学校。2、玉溪师范大学全日制普通本科院校。3、楚雄师范大学优秀教师培养计划（2014），云南省应用整体转型改革试点大学（2015）。参考资料来源：百度百科-曲靖师范学院参考资料来源：百度百科-玉溪师范学院参考资料来源：百度百科-楚雄师范学院
高职本科，就是应用型本科，学费比普通本科贵点，毕业证一样，课程不太一样。是近年国家应用型本科改革的新东西。玉溪师范学院坐落于滇中著名的“中国十佳休闲宜居生态城市”、聂耳的故乡玉溪市，学校占地面积1041亩，是云南省距离省会城市最近的地方院校。学校秉承“至真至善致美致用”的校训精神，根植玉溪、情系师范、立德树人、改革创新，为玉溪和周边地区培养了近6万名服务地方基础教育和经济社会发展需要的合格人才。办学特色学校结合区域资源优势，开展科研和文化传承。利用多民族融合的滇中核心区域和聂耳故乡的优势，依托“湄公河次区域民族民间艺术传习实验中心”和美术学、体育学、音乐学等学科，组织开展民族民间文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的优势聚集和创新发展。构建了特色鲜明的民族民间文化课程体系，培养了一批具有创新精神和创新能力的应用型艺术体育人才，形成了鲜明的办学特色。以上内容参考：玉溪师范学院官网——学校简介
1、玉溪师范学院院系设置情况截至2019年3月，学校设置有14个学院，开设54个本科专业。院系 专业 学制商学院 国际经济与贸易 4信息管理与信息系统（高职本科） 4旅游管理（高职本科） 4文学院 财务管理 4汉语言文学 4汉语国际教育 4新闻学 4外国语学院 英语 4泰语 4数学与信息技术学院 数学与应用数学 4信息与计算科学 4计算机科学与技术 4信息管理与信息系统 4教育技术学 4体育学院 体育学类 4体育教育（*五年制转段） 2（专科）资源环境学院 化学 4应用化学 4生物科学 4地理科学 4环境科学 4土地资源管理 4人文地理与城乡规划 4应用生物科学 4教育学院 小学教育 4学前教育 4物理与电子工程学院 物理学 4电子信息工程 4通信工程 4电气工程及其自动化 4自动化 4法学院 法学 4社会工作 4思想政治教育 4美术学院 美术学类 4设计学类 4音乐学院 音乐学 42、玉溪师范学院专业设置情况截至2019年3月，学校设置有14个学院，开设54个本科专业。院系 专业 学制商学院 国际经济与贸易 4信息管理与信息系统（高职本科） 4旅游管理（高职本科） 4文学院 财务管理 4汉语言文学 4汉语国际教育 4新闻学 4外国语学院 英语 4泰语 4数学与信息技术学院 数学与应用数学 4信息与计算科学 4计算机科学与技术 4信息管理与信息系统 4教育技术学 4体育学院 体育学类 4体育教育（*五年制转段） 2（专科）资源环境学院 化学 4应用化学 4生物科学 4地理科学 4环境科学 4土地资源管理 4人文地理与城乡规划 4应用生物科学 4教育学院 小学教育 4学前教育 4物理与电子工程学院 物理学 4电子信息工程 4通信工程 4电气工程及其自动化 4自动化 4法学院 法学 4社会工作 4思想政治教育 4美术学院 美术学类 4设计学类 4音乐学院 音乐学 43、玉溪师范学院比较好的专业名单1 汉语言文学5 (99人)2 法学4 (88人)3 地理科学3 (81人)4 学前教育2 (62人)5 英语3 (61人)6 美术学6 (57人)7 汉语国际教育5 (57人)8 会计学4 (48人)9 小学教育1 (46人)10 国际经济与贸易0 (45人)
玉溪师范学院高等职业教育现在还是说非常不错的，培养了很多老师。玉溪师范学院（Yuxi Normal University）位于云南省玉溪市，是一所以师范专业为基础，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等多学科共同发展的省属全日制综合性普通本科高等院校。学校前身是玉溪师范高等专科学校，始建于1978年；2000年3月，经国家教育部批准同意，玉溪师范高等专科学校与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并，成立玉溪师范学院。截至2019年3月，学校有两个校区：本部校区和西院校区，校园占地面积1014亩，固定资产总值88亿元教学、科研仪器设备资产总值14263万元，图书馆有纸质藏书93万册；有14个二级学院、8个研究机构、4个教辅机构，开设54个本科专业；有全日制在校学生数为13592人，教职工779人。
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玉溪师范学院高等职业教育现在还是说非常不错的，培养了很多老师。玉溪师范学院（Yuxi Normal University）位于云南省玉溪市，是一所以师范专业为基础，经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等多学科共同发展的省属全日制综合性普通本科高等院校。学校前身是玉溪师范高等专科学校，始建于1978年；2000年3月，经国家教育部批准同意，玉溪师范高等专科学校与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并，成立玉溪师范学院。截至2019年3月，学校有两个校区：本部校区和西院校区，校园占地面积1014亩，固定资产总值88亿元教学、科研仪器设备资产总值14263万元，图书馆有纸质藏书93万册；有14个二级学院、8个研究机构、4个教辅机构，开设54个本科专业；有全日制在校学生数为13592人，教职工779人。
院系设置 玉溪师范学院教育学院 小学教育学前教育 玉溪师范学院理学院 数学与应用数学信息与计算科学 物理学教育技术学玉溪师范学院商学院 国际经济与贸易信息管理与信息系统工商管理市场营销 旅游管理会计学 财务管理 玉溪师范学院外国语学院 英语泰语泰语（商务）泰语（旅游）玉溪师范学院音乐学院 音乐学舞蹈学舞蹈教育 玉溪师范学院政法学院 法学社会工作 思想政治教育 玉溪师范学院资源环境学院 地理科学自然地理与资源环境人文地理与城乡规划生物科学环境科学农业资源与环境应用化学化学土地资源管理 玉溪师范学院艺术学院数字媒体艺术环境设计视觉传达设计绘画美术学 玉溪师范学院文学院汉语言文学汉语国际教育新闻学 玉溪师范学院信息技术工程学院电气工程与其自动化通信工程计算机科学与技术自动化玉溪师范学院体育学院 体育教育社会体育指导与管理 玉溪师范学院成人教育学院（高等职业技术学院） 食品药品监督管理会计电算化 学前教育体育教育国际文化学院 泰语（旅游方向） 泰语（商务方向） 学院有6个一级学科：法学、教育学、文学、理学、管理学、工学。8个重点学科：新材料应用、生物化学、计算机教育应用、地理信息系统（GIS）、审美文化、旅游经济学、云南视角语言、教学环境工程与设计。 教学成果截至2013年，该校学生在全国大学生数学建模大赛中荣获全国二等奖4项，省级一等奖2项，二等奖12项。全国文化艺术节中3个作品获得全国最高奖项群星奖，2009年全国美展有7幅作品入选，参加全国第一、第二届大学生艺术展演，全校共有29项作品获奖。参加云南省第三届大学生创业设计大赛，11件作品获奖。学校设立了多种奖助学金，为学生的成长成才提供了强有力的保障。 学校建设有成教中心开设成人教育、开放教育、在职中小学教育自学考试、玉溪电大等教育项目。学校在泰国建立学生实习基地7个，并成为云南省对外汉语教学的示范基地。与大理学院、红河学院在柬埔寨皇家金边大学组建“DHY”汉语培训中心 ，并加入了由（教育部）中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目——《1+2+1中美人才培养计划》。截至2013年，学校先后与美国奥本大学、澳大利亚墨尔本大学、拉特罗布大学、韩国三育大学、泰国清莱皇家大学、程逸皇家大学、蒙福学院以及南邦学院等国外大学开展多种形式的联合办学、互派师生、文化交流。
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玉溪师范学院比较好，分数超过二本线7分，报这三所学校需要看当年度报名情况才知道录取的可能性。玉溪师范学院是省属全日制普通本科院校，1978年经云南省批准成立玉溪师范专科班，1983年经云南省人民政府批准，改建为玉溪师范专科学校。1992年经原国家教育委员会批准，更名为玉溪师范高等专科学校，2000年经教育部批准，在玉溪师范高等专科学校、玉溪师范学校、玉溪成人教育培训中心（教育资源）合并的基础上建立玉溪师范学院。2007年学校通过教育部本科教学工作水平评估，2017年通过教育部本科教学审核评估，2019年成为云南省应用型本科人才培养示范院校建设单位。玉溪师范学院其他情况简介。玉溪师范学院有57个专业，其中，美术学为国家级特色专业，泰语为云南省高等学校重点建设专业，地理科学、生物科学、艺术设计为云南省高等学校特色建设专业。学校有省级教学团队5个，省级精品课程9门，省级双语教学示范课程1门，省级法学专业应用型法律人才培养模式创新实验区1个，省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个，省级名师工作室4个。以上内容参考 玉溪师范学院——学校简介
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曲靖师范大学好一点，但是三者各有各自的特点，对好坏的评价以及个人的看法和观点都是不同的。以下是三者之间的主要区别：一、学校的历史是不同的1、曲靖师范大学1912年云南省立第三师范学堂成立。1956年更名为曲靖师范学校。1978年成立曲靖师范学院（1993年更名为曲靖师范学院）。2000年3月，曲靖师范学院、曲靖教育学院、曲靖师范学校合并成立曲靖师范学院。2、玉溪师范大学玉溪师范学院前身为玉溪师范学院，创建于1978年。2000年3月，经中华人民共和国教育部批准，玉溪师范学院与玉溪成人教育中心、玉溪师范学校合并成立玉溪师范学院。3、楚雄师范大学楚雄师范学院前身为创建于1978年的楚雄师范学院。2000年楚雄国立师范学校并入楚雄师范学院。在此基础上，2001年5月经教育部批准成立楚雄师范学院。二、学校规模不同1、曲靖师范大学到2020年，学校现有校本系、谷城校区、环东校区三个校区，占地面积1394．46亩，建筑面积38．32万平方米。学校现有教学单位17个，本科专业57个（其中师范专业19个），职业技术学院23个，在职教师1063人，在校本科生1．5万人。2、玉溪师范大学到2020年，学校拥有主校区和西校区，占地1014亩。现有二级学院14个，科研机构8个，教学辅助机构4个，开设本科专业54个，全日制在校生13592人，教职工779人。3、楚雄师范大学截至2020年，学院占地面积415，454平方米，现有教学单位14个，全日制本科专业56个，教职工743人，全日制在校生12606人，学历、函授在校生2000余人。三、不同院校及部门1、曲靖师范大学经济管理学院、法律与公共管理学院、体育学院、人文学院等17个教学单位，5个教学辅助机构。2、玉溪师范大学学校设有商学院、文学院、数学与信息技术学院、外语学院、体育学院等14所中学。3、楚雄师范大学学校设有数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理与旅游管理学院、经济管理学院等14个教学单位。四、是办学特色不同1、曲靖师范大学普通高等学校。2、玉溪师范大学全日制普通本科院校。3、楚雄师范大学优秀教师培养计划（2014），云南省应用整体转型改革试点大学（2015）。参考资料来源：百度百科-曲靖师范学院参考资料来源：百度百科-玉溪师范学院参考资料来源：百度百科-楚雄师范学院
长得丑是我的错没有165是我的错
玉溪师范学院是一所以师范专业为基础，文学、法学、教育学、管理学、理学、工学、经济学、农学、艺术学、哲学等多学科共同发展的多科性大学。
总学分为165+5，文科总学时为2800+100,理科总时为2900土100,各系可根据情况，适当浮动。专业必修课内包括毕业论文学分，学年论文学分，社会调查或专业实习学分。(3)任意选修课以学校及本专业之外各专业所开各类课程为修读选择对象。非师专业需开设10%以上的任意选修课，以方便学生选修教育理论等相关课程。通修课是为学生共同设立的形成学生基木素质的综合教育课程，它关注学生个体的全面发展，使学生的生活目标文明，情感反应文雅，并能根据我们时代的最好知识，成熟地理解事物的本质。课程包括:马克思主义理论课、思想品德课、大学外语、计算机文化基础、大学体育、综合素质类等。
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好心人，可以给我支付宝里打十块钱吗
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