前面还有号呢,都给我才行,得把号给全了才能查。
登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记,未查询到《现代教育教学杂志》。期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。学术期刊按主管单位的不同,可以分为省级、国家级、科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊(北大中文核心)、CSSCI、CSCD、双核心期刊等。省级医学主管单位是省一级机构主管的期刊;国家级医学主管单位是国家机构、或一级协会和学会主管的期刊;科技核心进入中国科技信息研究所科技核心目录的期刊;中文核心进入北京大学图书馆出版的北大中文核心目录的期刊。
国内统一刊号:11-2606/G4
晋升职称一般都有发表论文的要求,需要晋升的职称级别越高,对发表的刊物要求越严格。因职称的需要,需要发表论文的朋友越来越多,论文需求造就了广阔的期刊市场
现在2015年用的中国科技核心期刊 其实都算是2014版的。每年12月份 编制下一年度的核心目录。
万方数据库,维普,中国学术期刊网,超星,CNK,但是想用免费的很难,以前在学校数学建模时可以使用,那时免费,很好,很怀念,资料确实比百度、豆丁里面的含金量高
中国科学技术信息研究所编辑出版的《中国科技期刊引证报告(核心版)》(CJCR)源于中国科技论文与引文分析数据库,收录国内的中文、英文语种科技期刊(不包括港、澳、台)。1996年首次出版,每年出版一次。该报告收录的科技期刊也被社会上称为“中国科技论文统计源期刊”、“中国科技核心期刊”。2007年版收录了2006年出版的1723种期刊作为统计源。该数据库集文献检索、论文统计分析和引文统计分析于一体,主要功能有:查找国内发表的重要科技论文;了解各地区、部门、单位、作者以及各学科及基金资助论文发表的详细情况;开展科技论文的引文分析;进行期刊影响力评价;开展学科分析研究与评估等。由于其收录科技期刊时限长,数据量大,期刊评价指标设置全面,学科分布合理,来源期刊逐年进行动态调整,因而它所进行的文献计量学研究结果有一定的科学性和权威性。 《中国科技期刊引证报告》在核心期刊遴选中,由于文献计量学理论的局限性、数据采集的不完整性以及统计方法的不全面性,其研究结果不可能像自然科学那样精密,因此只能起参考工具作用,不能作为检验期刊、衡量论文学术水平的绝对标准,过分夸大其作用只会带来负面影响。 近10年来,“核心期刊”被应用到职称评定、学术水平评价、学术管理和科研管理、人才评价、学位授予、科研人员绩效考核等方面。许多单位规定,科研人员、教师以及在读的研究生所撰写的论文必须发表在本单位规定的“核心期刊”上才算数,还规定了年终业绩考核所要求完成的篇数;发表在“核心期刊”上的论文数量达不到要求的研究生不能毕业,拿不到学位。只看期刊是否“核心”,而不考察发表的论文是否具有高的学术水平,是我国部分的高校、学术评价机构、科研管理部门不负责任的做法。 要说明的是:1)国家新闻出版总署从未承认过有核心期刊;2)《中国科技期刊引证报告(核心版)》每年出版一次,2008年版已经出版(售价150元),而百色学院图书馆网页的统计源期刊目录来源于2001年版,参考价值不大;3)既然学校有要求学生在统计源刊上发表论文,那学校一定有最新出版的《2008年版中国科技期刊引证报告(核心版)》收藏,可到学校图书馆查询。 另外可点击下面链接下载“中国科技论文统计源期刊速查手册(2007年版)pdf”
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可以上知网找。如果您想发表就扣扣O(∩_∩)O~
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中国科学技术信息研究所编辑出版的《中国科技期刊引证报告(核心版)》(CJCR)源于中国科技论文与引文分析数据库,收录国内的中文、英文语种科技期刊(不包括港、澳、台)。1996年首次出版,每年出版一次。该报告收录的科技期刊也被社会上称为“中国科技论文统计源期刊”、“中国科技核心期刊”。2007年版收录了2006年出版的1723种期刊作为统计源。该数据库集文献检索、论文统计分析和引文统计分析于一体,主要功能有:查找国内发表的重要科技论文;了解各地区、部门、单位、作者以及各学科及基金资助论文发表的详细情况;开展科技论文的引文分析;进行期刊影响力评价;开展学科分析研究与评估等。由于其收录科技期刊时限长,数据量大,期刊评价指标设置全面,学科分布合理,来源期刊逐年进行动态调整,因而它所进行的文献计量学研究结果有一定的科学性和权威性。 《中国科技期刊引证报告》在核心期刊遴选中,由于文献计量学理论的局限性、数据采集的不完整性以及统计方法的不全面性,其研究结果不可能像自然科学那样精密,因此只能起参考工具作用,不能作为检验期刊、衡量论文学术水平的绝对标准,过分夸大其作用只会带来负面影响。 近10年来,“核心期刊”被应用到职称评定、学术水平评价、学术管理和科研管理、人才评价、学位授予、科研人员绩效考核等方面。许多单位规定,科研人员、教师以及在读的研究生所撰写的论文必须发表在本单位规定的“核心期刊”上才算数,还规定了年终业绩考核所要求完成的篇数;发表在“核心期刊”上的论文数量达不到要求的研究生不能毕业,拿不到学位。只看期刊是否“核心”,而不考察发表的论文是否具有高的学术水平,是我国部分的高校、学术评价机构、科研管理部门不负责任的做法。 要说明的是:1)国家新闻出版总署从未承认过有核心期刊;2)《中国科技期刊引证报告(核心版)》每年出版一次,2008年版已经出版(售价150元),而百色学院图书馆网页的统计源期刊目录来源于2001年版,参考价值不大;3)既然学校有要求学生在统计源刊上发表论文,那学校一定有最新出版的《2008年版中国科技期刊引证报告(核心版)》收藏,可到学校图书馆查询。 另外可点击下面链接下载“中国科技论文统计源期刊速查手册(2007年版)pdf”
前面还有号呢,都给我才行,得把号给全了才能查。
登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记,未查询到《现代教育教学杂志》。期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。学术期刊按主管单位的不同,可以分为省级、国家级、科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊(北大中文核心)、CSSCI、CSCD、双核心期刊等。省级医学主管单位是省一级机构主管的期刊;国家级医学主管单位是国家机构、或一级协会和学会主管的期刊;科技核心进入中国科技信息研究所科技核心目录的期刊;中文核心进入北京大学图书馆出版的北大中文核心目录的期刊。
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