上网找啦~有省钱、有省时~
《日本高等职业教育研究》作者：胡国勇 著 丛书： 出版社：上海教育出版社出版时间： 2008-6-1《日本教育的文化透视》作者：于洪波 著 出版社：河北大学出版社 出版时间：2003年08月《日本基础教育》作者：王智新，潘立 著 出版社：广东教育出版社 出版时间：2004年11月《近代日本女子教育研究》作者：王慧荣 著 出版社：中国社会科学出版社出版时间：2007年06月《20世纪日本学校音乐教育发展研究》作者：林能杰 著 出版社：人民教育出版社 出版时间：2007年06月 《日语教学与研究论丛——日语教育与日本文学》作者：张厚泉 等主编 出版社：复旦大学出版社 出版时间：2009年09月 《转型与建构：日本高等教育近代化研究》作者：吴光辉 著 出版社：世界知识出版社 出版时间：2007年12月 《日本科技与教育发展》作者:钱小英，沈鸿敏，李东翔编著 出版社:人民教育出版社 出版时间:2003《当代日本中小学道德教育研究》作者：曹能秀 著 出版社：商务印书馆 出版时间：2007年09月 《学术与职业——日本高等新闻教育研究》作者：马嘉 著 出版社：人民出版社 出版时间：2009年09月 《日语教育与日本学研究论丛·第二辑》作者：北京师范大学日文系 编 出版社：民族出版社 出版时间：2005年09月《实践性数学教育发展论——以比教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展》作者：（日）铃木正彦 著 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006年12月
日语学习的话有《人民中国》和《一番日本语》。
一定要杂志的话，只有 一番日本语 还可以。其他没有。如果你觉得不适合你。那么建议你不要考虑杂志了。做一些初级阅读还比较不错。根据你的能力，做等级阅读就可以了。
主要还是学校自己喜欢，在日本小城市不见得不好打工，大城市的生活费用也是高的
据我所知，该杂志一般会把稿件审稿结果回复给作者的。
《日本高等职业教育研究》作者：胡国勇 著 丛书： 出版社：上海教育出版社出版时间： 2008-6-1《日本教育的文化透视》作者：于洪波 著 出版社：河北大学出版社 出版时间：2003年08月《日本基础教育》作者：王智新，潘立 著 出版社：广东教育出版社 出版时间：2004年11月《近代日本女子教育研究》作者：王慧荣 著 出版社：中国社会科学出版社出版时间：2007年06月《20世纪日本学校音乐教育发展研究》作者：林能杰 著 出版社：人民教育出版社 出版时间：2007年06月 《日语教学与研究论丛——日语教育与日本文学》作者：张厚泉 等主编 出版社：复旦大学出版社 出版时间：2009年09月 《转型与建构：日本高等教育近代化研究》作者：吴光辉 著 出版社：世界知识出版社 出版时间：2007年12月 《日本科技与教育发展》作者:钱小英，沈鸿敏，李东翔编著 出版社:人民教育出版社 出版时间:2003《当代日本中小学道德教育研究》作者：曹能秀 著 出版社：商务印书馆 出版时间：2007年09月 《学术与职业——日本高等新闻教育研究》作者：马嘉 著 出版社：人民出版社 出版时间：2009年09月 《日语教育与日本学研究论丛·第二辑》作者：北京师范大学日文系 编 出版社：民族出版社 出版时间：2005年09月《实践性数学教育发展论——以比教育学的观点考察第二次世界大战后的日本数学教育发展》作者：（日）铃木正彦 著 出版社：教育科学出版社 出版时间：2006年12月
如果打算去日本读研的话需要16年的教育经历。一般本科毕业去读研的常见方式：（1）国内申请日本研究生——过渡修士（2）申请日本语言学校——申请在日研究生 或者 考修士（3）利用雅思或者托福成绩申请英文授课修士；需要满国内16年教育经历，专升本有学位证也可，或拥有国外同等学历。日语有一定能力；题主的专业建议是有N1 最好是130以上~修士：日本的修士才是我们国内所说的研究生，毕业以后取得硕士学位。研究生：日本的研究生是为读修士做准备的，也就是我们通常所说的预科。研究生学制最短为半年最长为两年，
1。你是学旅游管理的，要读研的话，也就是商科或经济经营等相关文科专业。学校的话，排名前30名的综合大学都很棒。关键看你能否考进去。 日语一级的话，直接找教授读研。2级以下的话，只能先读语言再说。 同上 一年下来得10万人民币。不过辛苦一些的话，基本可以自己养活自己。 进大学后会有机会得奖学金，不是始终都有。学日语时基本没有。学费减免是对所以留学生都有。 留学生基本只能靠打工维持生活，合法打工靠专业兼职很难的。 有影响，不过中日都一样。都有影响 在国内一样工作难找。
我说呀！你应该再多学金融这一点！我也是学旅游的！我学了金融后发现这两项在日本很吃香！大概明年就能在日本转为正式员工了！现在折合人民币是年薪8万！
你好！北京日本学研究中心正式成立于1985年9月，是中华人民共和国国家教育部与日本国国际交流基金为促进两国的教育文化交流而共同创建的，地点设在北京外国语大学。创建30多年来，中心为教育、科研和对外交流部门培养、输送了大量硕士、博士、讲师以上高层次、高质量、高素质的日语教育和日本研究的专业人才。中心在教学上采取中日合作、共同培养的方式，其办学特点可以概括为“中日合作办学，联合培养人才”，日本国际交流基金每年会派遣日本著名学者和教授来中心任教、集中讲学。日研中心只招收研究生，日语语言文学专业有日本语言、日语教育、日本文学、日本文化、日本社会、日本经济等方向，每年招收约31人。日研中心考研初试科目包括：政治、二外英语、611日语基础（日研中心）、861日语综合能力。因为招生人数较多，竞争比日语系小一些。
．在国内接受完16年教育的大学本科生,拥有学士学位者,可申请修士（硕士）研究生;拥有硕士学位者,可申请博士研究生 2．自己或经济担保人的银行存款证明(约10万元人民币以上的存款)并能提供存款人的工作单位证明和年收入证明。(此条件根据具体学校的要求会有不同)在谷歌搜一下 盛信留学，会有满意答复的。
如果打算去日本读研的话需要16年的教育经历。一般本科毕业去读研的常见方式：（1）国内申请日本研究生——过渡修士（2）申请日本语言学校——申请在日研究生 或者 考修士（3）利用雅思或者托福成绩申请英文授课修士；需要满国内16年教育经历，专升本有学位证也可，或拥有国外同等学历。日语有一定能力；题主的专业建议是有N1 最好是130以上~修士：日本的修士才是我们国内所说的研究生，毕业以后取得硕士学位。研究生：日本的研究生是为读修士做准备的，也就是我们通常所说的预科。研究生学制最短为半年最长为两年，
课程教育研究 教育界 中国校外教育 等刊物，我都可以帮你操作。
我跟同学今年在志文网上写的，信誉和质量都还不错，也挺负责的， 修改了一次都过了，你可以去问问他们，祝你也顺利通过。mfrlawxndq
跟你同问，不知道你最后有没有收到回复？@peizengjoyce
如果打算去日本读研的话需要16年的教育经历。一般本科毕业去读研的常见方式：（1）国内申请日本研究生——过渡修士（2）申请日本语言学校——申请在日研究生 或者 考修士（3）利用雅思或者托福成绩申请英文授课修士；需要满国内16年教育经历，专升本有学位证也可，或拥有国外同等学历。日语有一定能力；题主的专业建议是有N1 最好是130以上~修士：日本的修士才是我们国内所说的研究生，毕业以后取得硕士学位。研究生：日本的研究生是为读修士做准备的，也就是我们通常所说的预科。研究生学制最短为半年最长为两年，
同学你好，就本科学生日本留学申请来说，现在选择日本留学主要有两条途径：本科生日本留学直接申请大学院，此类申请可申请的大学院及专业十分有限；本科生日本留学申请国公立大学的“研究生”课程，之后通过大学院考试进入大学院的正式硕士课程。日本留学申请1日本大学院。此类项目现在在中国招生的学校大部分并不是日本排名靠前的大学，包括一些与中国大学的所谓合作学校。这些学校正是因为在日本国内的招生遇到了很大困难，所以才对中国学生开放了大学院的申请，请大家一定要甄别清楚。而且，此项申请，一般要求学生具有日语一级能力证书或具备日语一级水平才可以申请。另外，国立大学也有极个别的案例，是允许学生到日本参加大学院考试，无需“研究生”的过渡，凭借申请者的成绩有可能直接录取的。但是此项申请，要求学生要自己申请旅游签证，去日本参加考试，签证风险比较高，建议一定要慎重。日本留学申请2日本国公立大学“研究生”。此项申请适合的群体是：具备一定日语能力或英语能力，希望在日本能够直接得到专业课辅导的学生。此项申请的优点是：为学生提供了一个进入名牌国立大学的最好机会；可以使用国立大学的实验室、图书馆及微机室等设施；得到大学院入学考试在专业方面的重要资料及指导。缺点是：无法提供日语的系统学习和训练。由于去日本留学读研需要完成大学本科的学习，所以大三的学生还是要在本科毕业以后才能赴日留学读研，大三的学生可以利用充足的时间做好留学准备，使自己的留学路走的更顺畅。有什么问题可以随时联系我们，也可以百度Hi我，祝你成功。
日语专业的学生去日本读研，相比其他专业来说，没有优势，在日本人特别是大学的教授看来，日语专业的学生是不具备专业基础，因此读研的专业方向来说也只限于教育、言语、文化、社科这几类与日语有联系的。 所以，除了这几个专业外的，除非是有第二专业或者相关选修课程学分超过35分（或者超过3个学期以上）。 用日文写的研究计划书（研究方向、手法、预期结果等）在开始申请的时候就要准备好，这是决定导师肯不肯收你的关键材料之一。 具体如何申请、申请的时机及所需材料，建议找你当地有经验和负责任的中介公司具体帮你作整套规划。
一、本刊欢迎以下各类来稿：对语言本体的研究：对语言学各领域、各交叉语言学科及语言哲学的原创性研究和评述；对各国语言文化所做的具有普遍意义的单独研究，以及与中国语言文化的比较研究；关于外语教学及二语习得的理论和方法的研究、实验和调查报告；对翻译理论和方法以及翻译史的研究；对外国文学作品、作家、思潮的分析与评论；与上述内容有关的书刊评价、新书简介、札记、访谈、报道等；二、来稿请力求精练，凡论文以10000字以内为宜，书评、札记、访谈5000字以内为宜，简介、报道等不超过3000字。论文请附中、英文摘要和题目。三、本刊按国际学术界通行做法实行同行专家匿名审稿，故来稿正文请勿写作者姓名和单位。四、本刊力求高效处理稿件，一般稿件三个月内给出处理结果。来稿恕不退还，请自留底稿