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西安文理学院学报投稿经验分享怎么写

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西安文理学院学报投稿经验分享怎么写

Premack和Woodruff于1978年对黑猩猩进行研究,最早提出了心理理论的概念,把它定义为理解他人心理状态的一种能力。主要包括两方面:一是能够理解他人的信念、目标、意图及情感等与自身有所区别;二是能够觉察和推测这些具体区别是什么,即认识他人是如何思想的。概括起来,心理理论就是指个体凭借一定的知识系统对他人心理状态进行推测,并据此对其行为做出因果性解释与预测的能力。  心理理论被认为是人类社会交往过程中的一种关键能力,也常被称为社会智力(social intelligence)。心理理论研究的经典范式是错误信念(false-belief)理解任务。心理理论的研究最初以儿童为主要考察对象,随后的一些研究也涉及精神病患者及特定人群,如孤独症患者。本文将重点对儿童心理理论发展的影响因素进行概括。  一、儿童心理理论的影响因素  对于儿童心理理论的研究大都会涉及其影响因素,因为知道其主要的影响因素才能有针对性地找到干预儿童心理理论的方法和措施。关于影响因素的研究大致分为两个方面:其一,解释儿童心理理论发展速度的差异。研究表明,儿童获得心理理论的年龄差异是其早期各种社会经验共同作用的结果,主要影响因素有:①家庭背景,儿童的早期教育是从家庭开始的。越来越多的研究开始关注家庭因素对儿童心理理论的显著影响,其中包括兄弟姐妹的数量、家庭经济地位、家庭交流方式等。例如Mark发现当父母较多地使用心理状态对儿童进行回应时,儿童对错误信念的理解更好;桑标、马伟娜和洪灵敏采用实验法和问卷法发现同伴关系和亲子互动对儿童心理理论具有重要的作用,民主型教养方式对于幼儿心理理论的发展最好,放任型教养方式最不利于幼儿心理理论的发展,同时儿童在游戏中有家长指导并且分享情感对儿童心理理论的发展的作用更大,超过同伴和友谊的作用。②假装游戏(Pretend Play)作为学前儿童的一种主要游戏类型,对儿童的认知、情绪情感以及社会性方面的发展都有着积极影响。王赟、杨宁认为,在假装游戏中,儿童需要进行角色、实物转换以及角色扮演,而这种用一个物体代替另外一个物体或想像一个不存在的物的转换方式促进了儿童心理理论的发展。其二,解释儿童心理理论质量的差异,主要探讨影响心理理论的心理能力。首先,语言能力,语言能力与心理理论的内在的联系目前还没有确定,而且关于这方面的研究很少,但是语言能力着实是影响心理理论的一个重要因素。研究表明,儿童要完成错误信念任务,必须具有一定的语言能力。我国学者在《不同形式的语言介入对汉语儿童心理理论发展的干预》中指出语言能力与心理理论之间存在显著正相关。其次,认知执行功能,现在越来越来多的研究开始关注执行功能与心理理论的关系,从执行功能角度来理解心理理论,因为研究者发现为儿童心理理论与执行功能可能处于拥有共同的脑区域。如徐芬等人指出心理理论和执行功能都涉及括眶额皮层、背外侧额叶皮层。Cassidy研究发现,儿童在假装错误信念中的表现好于标准错误信念任务是因为儿童抑制对突出现实线索做反应的控制执行功能不足。最后,社会交往能力。心理理论涉及到对他人和周围环境的认知,因此社会交往能力必然会影响儿童的心理理论。同伴关系是社会交往能力的体现,因此社会交往能力对心理理论的影响主要体现在同伴关系上。毛志宏,陈清萍采用同伴提名法和四种心理理论任务考察了幼儿心理理论的发展与同伴接纳之间的关系,结果发现儿童的同伴地位与心理理论有显著的相关,受欢迎儿童在心理理论任务上的表现得分最高。同时,也有研究发现,心理理论的发展也有助于社会交往能力。实验室错误信念任务研究发现,社会理解能力高的儿童在假装游戏及要求理解他人心理状态的社会行为中有更高技巧。说明儿童心理理论的发展促进其社会交往能力的提高。  二、儿童心理理论的认知神经科学研究手段  随着认知神经科学的兴起和逐步发展,诞生了许多认知神经科学的研究方法,如fMRI,ERP,PET等,而且这些技术也相应地应用于心理学的研究。近年来,研究者也开始使用认知神经科学来研究儿童心理理论,以期发现心理理论的相关脑区。如方卓,胡志国,张学新发现与心理理论相关的脑区主要是内侧前额区、颞顶联合区、颞上沟、颞极和杏仁核等。心理理论脑成像研究最多的是对他人错误信念的理解。  在错误信念上,不同研究者采用不同的研究任务都发现在错误信念条件下,成人和儿童右侧前额皮质背外侧、右侧额中回等都存在显著的激活;也有研究者(Brunet)利用PET技术对理解他人意图时的脑激活状况进行了研究,研究结果发现在推测人物意图时,左内侧前额区(BA9),右侧前额下区(BA38)、右侧颞下回、左侧颞上回等区域都存在显著激活。这些研究对于我们进一步理解儿童的心理理论具有重要作用。  心理理论的神经机制研究已经取得了丰富的成果,但是目前的相关脑成像研究依然存在一些不足,相信随着研究技术与方法的不断进步,关于心理理论的研究也将有新的方向和突破。首先,相信随着技术的不断成熟,跨不同年龄组(儿童和成人) 心理理论的脑成像研究会取得更大突破。其次,当前心理理论脑成像研究的实验材料基本都是以视觉方式呈现,不同通道条件下的心理理论脑机制是否会有所不同,目前的研究并没有涉及,因此,多通道刺激的结合应该成为将来研究的一个新的方向。最后,跨文化研究已经迈出第一步,在国际化大背景下,不同文化背景对心理理论的影响不容忽视。  参考文献:  [1]张丽锦,吴南,郑砚不同形式的语言介入对汉语儿童心理理论发展的干预[J]心理学报,2003,40(7)  [2]徐芬,张文静,王卫星从心理理论的脑机制研究看心理理论与执行功能的关系[J]中国特殊教育,2004,112(5)  [3]王赟,杨宁假装游戏对幼儿心理理论发展的影响[J]学前教育研究,2010,()  [4]毛志宏,陈青萍幼儿“心理理论”的发展及其与同伴接纳关系的实验研究[J]西安文理学院学报(社会科学版),2006,9(4)  [5]李燕燕,桑标母亲教养方式与儿童心理理论发展的关系[J]中国心理卫生杂志,2006,20(1)  [6]马伟娜,桑标,洪灵敏同伴交往、亲子交往与儿童心理理论发展的关系[J]心理科学,2009,32(1)  [7]高秀苹小学儿童心理理论发展特点研究[J]山东教育学院学报,2008,(2)  [8]方卓,胡治国,张学新心理理论的脑功能成像研究[J]中国临床心理学杂志,2008,116(3)

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不是,那报都是白给,没一点技术含量

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公办刚合并不久(几所学校合并纯组)

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虽然大部分期刊现在都要收版面费,还是有些杂志免收版面费,小编我收集了一些,供大家参考:1、经济研究2、世界经济3、改革4、经济管理5、经济学家6、经济学动态7、管理世界8、中国工业经济9、《财经研究》、《上海财经大学学报》、《外国经济与管理》。10、《企业研究》、《企业管理》、《经济管理》11、经济导刊12、商业经济与管理13、国际经贸探索14、南开管理评论 15、审计与经济研究16、财经科学17、财经问题研究18、证券市场导报19、探索,给稿费,并且喜欢那些具有创新性的文章,这对于年青的作者有很多机会20、上海经济研究21、中国改革22、投资研究23、财会月刊24、上海会计25、经济研究参考26、财政研究27、经济科学28、财经研究29、新疆农垦经济30、石河子大学学报31、改革32、中国改革报•理论周刊33、经济学消息报34、决策咨询35、经济评论36、上海保险37、世界经济文汇38、当代经济科学39、经济管理40、北方论丛41、财经研究42、管理科学43、金融教学与研究44、中国经济问题45、中国国情国力46、企业管理47、银行家48、统计研究49、江苏企业管理50、广东商学院学报51、消费导刊52、河北科技师范学院学报53、教育科学研究54、中国教育报55、远程教育杂志56、广西广播电视大学学报》57、教育技术研究58、福建师范大学学报(哲学社会科学版)59、潍坊教育学院学报60、西安外事学院学报61烟台大学学报(哲社版)62、军事经济研究(中文核心) 63、社会科学64、中国地质大学学报(社会科学版)》无版面费,有稿费 65、贵州师范大学学报 不要版面费,而且还给稿费66、宁夏社会科学(核刊),不收版面费,且主编很正直67、中国教育报 不收版面费,稿费按字数计算。各个版面电子邮箱不同,杂志社有。68、远程教育杂志 不收版面费,没有稿费。69、广西广播电视大学学报 不收版面费,没有稿费。70、江苏广播电视大学学报 不收版面费,稿费100多。71、教育科学研究 不收版面费,稿费200左右。72、中国远程教育 不收版面费,有稿费。73、浙江社会科学74、浙江学刊 ,不收,给稿费。 75、浙江社会科学76、浙江学刊,不收,给稿费。 77、徐州师范大学学报 不收版面费,千字50元稿费78、天津社会科学79、人文杂志。80、学术交流81、山东经济网址:

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外事学院,是中国,西安,所有垃圾学校中的战斗鸡。

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《西安航空学院学报》是陕西省教育厅主管、西安航空学院主办的学术性刊物,国内外公开发行,双月刊(单月20日出版)。目前是省级期刊

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书评之苑陕西名人研究金融改革研究世界史研究文学与语言历史与文化素质与教育校长论坛 主管单位:陕西省教育厅主办单位:西安文理学院主编:申亚民ISSN:1008-5564CN:61-1441/N地址:西安市太白南路168号邮政编码:710065

(1)稿件需用计算机打印,并寄软盘。用字要规范,字迹和图要清晰;打印的稿件需加大字号和行距。作者可通过E-mail投稿,但不要和文字稿重复。(2)题名(含中英文)。应符合索引要求,一般不超过20个字。以简明、确切的词语反映文章的内容,并符合题录。(3)作者姓名(含中英文)。英译名用汉语拼音,姓全部大写,名字第一字母大写,双名间加连字符。(4)作者单位。包括部门、单位、省市名,邮编。英文邮编之后加列国名。(5)摘要(含中英文)应尽量写成报道性,内容包括研究目的、方法和结论等。应具有独立性和自明性、并采用第三人称表述,一般以300字内为宜。(6)关键词(含中英文)。是反映文章主题内容的名词和术语,应尽量从汉语主题词表中选取,第一关键词应能体现出文章的学科分类,每篇文章给出3-8个关键词,写在摘要下方。

专题研究研究简报教学方法西部经济西安社会发展研究 陕西省优秀科技期刊一等奖陕西省高等学校优秀学报 主管单位:西安市教育局主办单位:西安文理学院主编:陈正奇ISSN:1008-777XCN:61-1440/C地址:西安市太白南路168号邮政编码:710065复合影响因子:399   综合影响因子:202

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