作为课外阅读书籍来说,也算可以吧,不失为一种拓展知识的途径。 《快乐语文与数学》杂志是由凤凰出版传媒集团主管,江苏少年儿童出版社主办的一份刊物。它面向全国小学生,针对小学生拓展学习。虽然该杂志针对小学生课程主科,但并非传统意义上的教辅,而是一份创新型学习画刊,以“培养孩子学习兴趣、锻炼孩子学习思维”为办刊宗旨,引入国际先进的教育和办刊理念,开创了国内此类刊物的先河。出版周期:月刊单册定价:5
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这些天,我读了一本来之不易的校园小说《专心让我更出色》。说它来之不易,是因为这本书是我们语文老师从《快乐新语文》杂志社举办的"抢书活动"中为我们"抢"来的。当老师笑容满面地把三本《专心让我更出色》带到班级时,班级顿时沸腾了,同学们争先恐后地举手,都要先读这本书。老师把书交给了每一组的组长,让组长先看,然后再往后传看。很幸运,我们组我成了第一个先睹为快的人。 拿到书,只要一有时间我就迫不及待地阅读起来。这本书主要讲述了一个名叫小志的小男孩生活、学习、交友的故事。 小志是个顽皮鬼,平时散漫惯了,做什么事都做不好;每次上课他都要写纸条给秀莉,结果经常连累秀莉和他一起被老师罚站。秀莉的妈妈知道后,坚决不让秀莉和他来往了。其实,秀莉的妈妈不让他俩往来,最主要的是小志的学习成绩很差。秀莉和新来的、学习成绩很棒的小勋成了好朋友,小志难过极了。
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不错的一本课外学习语文,提高阅读和作文水平的辅导刊物,分1-3年级和4-6年级版。
快乐语文〉是一分面向小学生的语文学习刊物,分低(一、二)中高(三~六)两个版。本刊有选登学生的优秀作文,特别欢迎低年级的学生作文。还有老师的作文指导的文章我们也非常欢迎。
小学生作文投稿邮箱汇总 《未来作家》 Email: 小学四至六年级 小学一至三年级《湖州晚报》教育周刊"金色年华" Email: smile-《全国优秀作文选》 Email:zwx- 《满分作文》 Email:5,《小学生作文选刊 》 Email:《快乐语文 》 Email: 《小学生世界》 Email: "童心妙笔"栏目《成功少年》 E-mail:《小学生周报》:Email: 《语文百草园》:江苏省南京市中央路165号6楼 E-mail:《第二课堂》(小学内容):410005长沙市展览馆路50号 E-mail:《百家作文指导》(中高) 黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 E-mail:《少年作文辅导》小学版 长沙展览馆路66号 E-mail:《少年百科知识报》 成都市南大街吉祥大厦 610041 E-mail:《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号 150008 E-mail:《现代教育报·小学生专刊》 E-mail:《小学生报》 沈阳市皇姑区长江南小区2号楼 024-86860631 E-mail: 《做人与作文》 E-mail:《小学生作文》(上半月)天津市和平区张自忠路189号625室 Email:《小学生优秀作文》沈阳市和平区十一纬路25号110003 E-mail:《小学生课程辅导》阅读与作文版(适用于中高年级)长春市二道区和顺三条32号E-mail:jiangL《小学生阅读与写作》长春市自由大街32号130022 E-amil:《新作文》(四—六)山西省太原市建南路15号 E-mail: 《阅读与作文》吉林省长春市南岭投递局23号信箱130022 E-mail:YDYZWG《作文指导报》 E-mail:《作文评点报》 E-mail:《小学生创新作文》 广西省南宁市建政路37号 530000 E-mail:《小雪花》哈尔滨市南岗区阿什河街11号 150001 E-mail:《小爱迪生》 杭州市武林路125号 310006 E-mail:《课堂内外》 成都市人民南路4段11号610041小作家园地 E-mail: 《21世纪小学生作文》 E-mail:《小学语文报》 E-mail:《作文周刊》 E-mail:《简快作文》 E-mail:《中国校园文学》E-mail: WHY《科学课》 E-mail:《东方少年》E-mail:《中外少年》 E-mail:《小学生优秀作文》 《小学生作文辅导》 《小学生作文辅导》2 《文学少年》 《作文大王》 《作文大王》2 《作文大王》3 《小学生作文向导》 《少年作文辅导》 《小学生创新作文》 《作文》低 《作文》中 《作文》高 《新作文》 《新作文》2 《快乐作文》 《故事作文》 《小学生作文向导》 《小学语文》 《课外阅读》 《考试报·读写天地》 《读写天地》 《数学小灵通》 《小学数学报》 《小学数学报》2 《小学英语》 《课堂内外》小学版 lele@new-《课堂内外》小学版2 《小学生跟我学》 《广东第二课堂》 《广东第二课堂》2 《课外生活》 《小学生导刊》 《小学生学习报》 《小学生跟我学》 《小学生时代》 《小学生时代》2 《小学生周报》 《小学生周报》2 《小学生周报》3 《红蕾》 《小学生》 《金色少年》 《金色少年》2 《聪明泉》 《读写算》 《小天使报》 suan_《少年百科知识报》 《学习报·小学版》 《学习报·小学版》2 《幼儿智力开发画报》 《幼儿智力世界》 《幼儿教育导读》 《幼儿园》 《幼儿教育》
作为课外阅读书籍来说,也算可以吧,不失为一种拓展知识的途径。 《快乐语文与数学》杂志是由凤凰出版传媒集团主管,江苏少年儿童出版社主办的一份刊物。它面向全国小学生,针对小学生拓展学习。虽然该杂志针对小学生课程主科,但并非传统意义上的教辅,而是一份创新型学习画刊,以“培养孩子学习兴趣、锻炼孩子学习思维”为办刊宗旨,引入国际先进的教育和办刊理念,开创了国内此类刊物的先河。出版周期:月刊单册定价:5
小学生由于知识面有限,文笔也不会太好。一般发文都是有学校推荐的,或是自己花了钱,不然实在艰难。
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一、基本情况蕉六小创办于1992年,校园占地近17亩,校舍面积13200多平方米。现有教学楼、综合楼各1座,简易搭盖房两座,设有自然实验室,音乐、美术、电脑、图书、多媒体专用教室。一直以来,学校努力创设良好的校园氛围,推崇“以人为本”的管理模式,重视师资队伍和学生良好习惯的养成教育。特别是近几年来,在新一轮教育改革的大潮中,勇于探索,不断更新教育理念。使得学校办学效益突飞猛进,办学规模挤入全区前例。学校现有教学班25个,在校生1420人,教职工80多人(含借用师)。是一所发展迅速、环境优美,年轻的花园式学校。我们的办学理念是让每一个孩子充分享受童年的多彩与欢乐,让每位教师尽情享受职业的尊严与自豪。学校主要领导教改意识强,行政成员结构合理(平均年龄在40岁以下,中师学历3人)。班子成员能以邓小平理论:“三人代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针。坚持“德育为首,五育并举,全面优化,发展个性”的办学思路,形成了以素质教育为中心,以学生养成教育为特点的文明校。全体教职工精诚合作,辛勤跟耕耘,努力提高办学品德。自2000年开始,学校先后获得“省先进教工之家,省巾帼文明岗、省少年消防教育示范校,省集邮示范校、CN杂志《快乐语文》协办单位,省少先队红旗大队、省雏鹰训练基地;市文明学校、市师德建设先进集体,市电化教育先进单位;区素质教育合格学校、区两基达标学校、区体育传统项目学校”等二十多项集体荣誉。二、办学历程1、自筹资金,改善办学条件。始终以创“三圆”为目标,多方筹集资金,加强校园基础设施及环境建设。如今校园布局合理、环境整洁、优美、舒适,育人设施齐全。为了适应新课改,逐年添换教学设备,目前电脑室拥有微机65台,教师机一台,安装了多媒体操作系统两套,五年级以下每班均配上电视投影。为解决教室紧张问题,仅近3年就投入35万元,建起一年级三间教室,教师办公室两层以及多媒体教室一间(120平方米),操场改造投入25万元。计划本年度设立电子备课室,给一年级配电脑、打印机,及校园环境改善等计投入5万元。2、优化队伍管理,重塑师资水平。校领导确立了:“教育要发展,师资要先行”的战略观点,积极构建面对二十一世纪的高素质教师队伍。坚持创新教育与科学教育,把各项教育改革措施转变为自觉行动,帮助教职工增强竟争意识和紧迫感,积极投身教育改革洪流中。教师业务学习和在职进修已成制度。专任教师学历达标率100%,大专以上学历占80%,现教育信息技术中级达标率95%,普通水平测试达标率96%,每年花大量经费选送骨干教师参加省、市、区各学科培训和教研活动。开拓教师眼界,促进教研水平不断提高。几年来,教书育人方面成绩突出,160多次获省、市、区各级各类表彰,三十多篇论文在省、市、区级交流,获奖12篇。学生作品获国际、国家、省、市、区级奖。3、加强德育工作,提高文明意识。在德育工作队伍建设方面继续聘请法制副校长、校外辅导员,成立以大中队辅导员为骨干的德育队伍,通过组织建设,逐步形成涵盖校内外的德育教育大网络,邀请有关人员进校举办革命传统报告、交通法规讲座、法制安全教育等。做到德育教育无盲点。在教师职业道德建设方面“学高为师,身正为范”为准绳,树立人人都是德育工作者的理念。进一步规范教师为人师表的言行,强化政治学习制度,组织重点学习邓小平理论、党的“十六大”文件、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、各级教育工作会议、教委党委的指示等。制定切合学校实际的政治学习计划,对教师的政治学习笔记提出明确要求,进行定期检查,作出等级评价,以保证学习内容的落实。以教师评价工作为重点,继续组织家长评价、学生评教活动,真正建立起平等健康的师生关系和工作关系,做到让社会满意,让家长放心。同时,坚持每周一次的班主任、辅导员例会,让教师有机会在例会上交流成功经验,通报德育情况。在加强学生行为养成教育和思想道德教育方面,坚持严抓实管。深化爱国主教育。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。结合重大节日、纪念日开展教育、读书会、报告会、主题班会等多种形式的活动。继续作好德育基地和社会实践活动。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与学雷锋活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保、消防教育,安全教育、心理健康教育。长期来,重点研究未成年人思想道德建设中存在的问题,进一步组织学生认真领会《规范》内容,《守则》要求。广泛开展在校内“向不文明行为告别”活动,在校外切实做好“人人劝陋习”活动,大力推广日常文明礼貌用语,大力宣传日常文明行为。在强化规范教育的同时,特别注重希望生的教育,健全希望生的档案制度,营造良好的教育氛围,促进其向良好的方向转化。继续实行“星级中队”评比,宣传并带领学生深入学习《公民道德实施纲要》、《小学生日常行为规范》等,规范学生行为,提高学生素质。充分发挥少先队组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地,我们通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。深化结对学校手拉手互助活动,发挥“红领巾爱心基金会”的作用,帮助学习,不断发展创新,发挥更好的舆论导向作用。积极鼓励学生勤理潜能,调节学生心理机能,培养学生良好的心理素质,并分别在各个班级进行了心理健康教学实践研究。05年教学开放周活动中,由余灼平老师执教的《1+1=?》和黄津津老师执教的《学会赞美》;从学生的心理健康培养,这些先进前卫的教学理念和手段都给听课的老师留下深刻的印象。通过实践活动,不仅让学生体验愉乐情感,也促进了教师的经验总结和交流,并于05年上半年汇编成册《叩击心扉》。开发集邮校本。为适应素质教育要求,大力推进教育改革,不断更新教育理念,校领导高瞻远瞩。于2002年开始,全面实施“集邮育人”教学战略,开发了“快乐集邮”校本课程资源。在集邮校本课程的开发和实施过程中,各学科教师注重学科与集邮的融合,努力探索着邮票为学科服务的路子,以达到“以邮育人,以邮促教、邮教互补”的效果。三年来,学校开展了丰富多彩的集邮活动,“我心中的宁德”邮票设计绘画比赛。一次集邮评比活动,集邮讲座,集邮知识竟赛,集邮演讲比赛等活动调动了学生兴趣,宣染校园的文化氛围,培养学生各方面的素质。通过各种大胆尝试活动,锻炼教师的能力,提高了教师的课改意识,许多教师纷纷发挥各自所长,结合这一办学特色和学生兴趣特点及自己的教学所得,自主开发编写《快乐集邮》校本课程教材,和经验论文由校邮协审议、汇集、编订出书。规范教学制度管理。严格集体备课,业务学习、听课、评课、校本培训等制度,以保证课改的顺利进行。集体备课突破传统教学中的局限性,积极建构情境化,信息化,生活化的教学环境,尽可能多写、多投,发挥舆论工具的宣传导向作用,进一步提高学校知名度。健全各项管理制度,包括班级工作考核制度,文明班级评比制度,学生规范督促检查评比制度,从而使我校德育管理系统卓有成效地运转,保证我校德育教育目标化管得以顺利实现。明确课改理念,提高教学水平课改工作开展三年多来,已步入课堂的实质性实践阶段,坚持把“以学生发展为本,以创新精神和实践能力培养为重点”作为课改实验的基本理念,全面推进学校素质教育,提高办学水准。创新培训机制。新观念的建立,除了必要的培训之外,还要靠持续不断的自我学习,自我实践来巩固。我们采用请专家讲座,教师走出去等多种形式,努力搞好培训工作。本学年学校派课改年段老师参加市进修校新教材培训;组织语、数教研组长、学科骨干教师做好岗前培训。如贯彻“边实验、边培训、边总结、边提高”要求,坚持做好后续培训工作,与教研、教改相结合,要求老师在听课、听讲座。学习借鉴他人经验的同时,通过自己的教学实践活动,在实践中进步,在反思中提高。开展心理健康疏导。为了有效地对小学生进行心理健康教育,我校把心理健康纳入正式活动课程。先从培养教师的心理素质入手,结合本校实际,多渠道、全方面开展师资队伍建设,成立了“心理健康”工作领导小组,创办了心理询室“阳光室”,由余清华,杨芳、林碧惠等7位骨干教师担任心理疏导员,开设了“悄悄话信箱”和“送你一句话”活动,有目的、有计划,多渠道开发学生心理,能多占有新的资料和信息,提取加工,优化组合。实行资源共享制度,加快教育步伐。健全教学管理制度和教学质量的评估体系,强化管理,监督、检查制度,不断发现提出新问题,理清新思路落实新措施,解决课改中出现的实际问题。优化课堂教学,狠抓教学质量。教学工作中立足课堂,落实常规,加强督导,严格管理,目标上做到“三个注重”,注重对学生学法指导;注重思维品质培养;注重对学生态度、情感、价值观的培养。教学设计上注重“三个突出”;突出教学的探究品质;突出学生的主体地位;突出学科间的整合。教学评价上做到“三个关注”既参与面、参与度、达成度。教研工作紧紧围绕主体性教育,加大科研力度,各学科多层次地强化学生的主体意识,落实因材施教,并以科研为先导,以课堂为中心,推动课堂教学改革。拓宽活动渠道,增强教育内容,把学生主动、和谐、活泼发展作为教育过程的一种最高境界来追求。促进教学质量稳步提高,学生素质得到全面发展。学生入学率100%,巩固率100%,升学率100%,合格率100%,通过各学科的教学和实践活动的开展,重视学生的智力开发,能力培养。学生综合应用能力达到各科大纲的要求。在市教委组织的毕业班质量抽查中,03——04年,在全市同类校中名列第二,04——05学年名列第三。在市级优质课评比中,付巧娟老师获得第二名。几年来,我校积极鼓励教师参加各教研活动,有二十多名教师的优秀论文30多篇在省市各级刊物上发表。建立对学校加强城乡交流。为了丰富学校的教研活动,促进城乡之间的相互交流学习,把课改进一步地推向深入,几年来,我校坚持与乡村小学结对子。先后与八都新楼小学,霍童兴贤小学,七都北山小学建立固定的帮助关系。每年定期为各学校送去学习用品,校服、办公用品、助学金等。帮助贫困学生30多人次,使其顺利上完小学。特别是与霍童兴贤小学之间开展的教研互动最为深入,我校安排骨干教师送课下乡活动,为农村小学带去课改的最新教学动态;同时也指定骨干教师“一帮一,结对子”,指导兴贤的部分教师开设片区教研活动,通过双向努力,互相取长补短,教学教研水平有了质的变化。参加各项竟赛张扬学生个性。为了促进学生的全面发展,我们坚持以活动为载体,给学生提供多元化的训练舞台,张扬学生个性,提高学生的综合素质,丰富学生的第二课堂活动。组织学生参加省第七届“海陕冰心杯”“心中的大海,笔下的大海”征文活动,分别取得了中年段第一名一个,第二名一个,高年段第二名一个,第三名一个的好成绩;周雅珍、叶博敏两位同学参加市“快乐集邮”演讲比赛,分别获得第二名,第三名的好成绩,周雅珍同学还代表宁德市参加省集邮演讲比赛,获得第4名;组织学生参加市级体育项目比赛成绩喜人,乒乓球、篮球、田径等水平均在同类校前例;部分学生书画作品获得中国,新加坡国际儿童书画大赛金、铜、银奖,全国少年儿童书画大赛银杯奖;设计创作的电脑作品获省三等奖,市级一、二等奖;吴洁同学获得“创平安蕉城”故事大赛一等奖等。通过丰富多彩的第二课堂活动,提高学生素质,锻炼了胆量、开阔了视野,为个人和学校赢得了荣誉,也向社会和家长展示了我校素质和课改的成果。4、狠抓校务公开、促进行风建设推行校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的重要措施,是从源头预防和治理腐败的治本之策。一直以来,我们以教代会为最高校务公开的主要载体,凡涉及教职工切身利益如评先、评优、年度考核、职称评聘晋升、计生、大综物品采购以及社会、家长关注的焦点——收费问题等方面,严格执行上级师生、家长、社会各界积极参与意识,促进学校良好行风的形成。三、今后努力方向。1、在学校发展方面。计划到2008年学生数达成800人。2、在师资水平方面。进一步提高学历层次,在普通话水平达标率100%的基础上。06——08进行培训40以下教师英语基本口语。3、在课改方面。提倡06——08年目标每个学生要有一个特长。4、基建方面。06——08年,争取上级支持,社会力量的帮助,加上自筹资金建设大门口的综合大楼,梯形教室。5、在教学方面;今后3年,力争教学水平进入区前例。6、在创建方面。争创国家级巾帼文明岗,国家级集邮示范校,省级文明学校,市级素质达标校等。
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