我在这个院校，但是你的问题太大太泛，无法下手回答。
《神农本草经》、《汤头歌》《中医脉理入门》《 伤寒杂病论》《金贵要略》《黄帝内经》《温病条辨》中医基础理论、药性四百味、汤头歌、脉诀 华陀的《青囊书》如何才能学好中医 培养造就一大批新一代中医名家，不仅是我国中医药发展战略的选择，而且也是年轻中医的成长目标。振兴中医，关键是人才。在全国仅有的4万中医药人员中，年轻中医肩负着承上启下的重任。 一、坚持终身学习——完善知识结构，不断更新知识 年轻中医在校读了很多书，毕业之后走上工作岗位，要把学校所学的知识转化为实际工作能力，仍然需要读书，仍然需要继续学习。 学好基础理论：纵观历代名医的形成，都是在学好中医基础理论之后，通过拜师学习而成名的。因此，毕业之后，要重温教科书，包括中医基础理论知识、临床各科知识和现代化科学及西医学有关知识。 学好经典著作：古代的经典著作是医学发展的源头和基石，是中医学知识宝库的核心内容。因此，学中医，精读经典尤为重要。《内经》、《伤寒杂病论》、《温病学》、《神农本草经》等经典著作，是古代医家的智慧结晶，也是从医者必读的典籍。由于这些著作文简理奥，只有反复阅读，才可能理解透彻，掌握其要义，才可能从“心悟”到临床有所得。同时，对后世历代名著也要进行泛览，在其泛读的基础上，可择其优而从之。 学好哲学：哲学是各门学科的思辨基础。中医药学中蕴含着极其丰富的哲学内涵。如中医基础中的“天人相应”、“形神合一”理论，中医认识疾病的“司外揣内”、“比类取象”、“由臆达语(心悟)”法，中医诊断疾病的“四诊合参”法，中医治疗疾病的“辨证论治”、“同病异治、异病同治”等方法，都具有一定的哲学内涵。这种思维方式作为说理工具，已经融化在中医学理论中。正因为如此，才有“没有中国古代哲学就没有中医药学”的说法。所以，一代名医朱良春讲，“继承中医传统文化的思维方式，是造就一代名医的钥匙”。 学习中医医案：历代名中医的医案，是老前辈毕生从医经验的积累和总结，如《名医医案》、《临证指南医案》等，思路独特，疗效卓越，各有特色。学习这些经验对年轻中医的成长和发展是非常重要的。临床上，只有精读名医医案，才可能揣摩到历代名家的临床技巧。 向病人学习：病人是医师实践的对象。病人对疾病的感受、对症状的演变、对治疗效果的感觉、对毒副作用的体会等，都是极为重要的第一手资料。所以，每一位中医师都要关心病人。在尊重病人的实践活动中得出新体会，解决新问题。带着临床实践中出现的问题再去读书，才能得到更大的收获，成长更快。 学习边缘学科知识：包括人文科学和自然科学知识两个方面。如中医史学、中医心理学、社会医学、行为医学、心身医学、环境医学、中西医比较学、医学方法学、医学哲学、医学文化学、医学生态学、计算机、医学统计学等。泛览以上知识，可以拓宽医者的视野，激活医者的思路。可以在不同学科之间互吸所长，互补所短。可以将不同学科的理论与技能或渗透、或交叉、或融合，这些方法是年轻中医创新思路的源泉。 更新知识：年轻中医除了不断积累知识外，还应不断地更新知识。更新知识的方法有三种：一是看最新出版的专著，因为图书是系统、全面、成熟的知识；二是读原始论文期刊、核心期刊，因为科技期刊是新知识的来源；三是要参加学术会议，因为参加学术会议和阅读会议资料是走向学科前沿的重要途径。 学习如何利用医学参考资料：医学参考资源有词典、术语、百科全书、年鉴、国内外医学文献、会议文献等。可以通过计算机检索，从浩瀚的文献中获取有用的东西，了解需要的专业知识，解决工作中的各种难题。 学习医学文献的写作和作学术报告的技巧：学习医学文献的写作利于写出优秀的科技论文，学习作学术报告的技巧利于进行学术讲座和科普宣传，利于带徒和讲课。因为，吸收知识是为了创造知识，学术交流是吸收知识和创造知识的纽带。一个年轻医生只有掌握了学术交流的方法，才能进入医学知识的大循环。 总之，作为一名中医，在当今知识社会里必须持之以恒地终身学习。只有把学习和积累知识的过程扩展到一生，才可能有所成就，在学习中创造，在扩展中加深。 二、坚持终身实践——练就扎实的基本技能，积累丰富的临床经验 医学生大学毕业之后进入社会，成长为一名独立工作的医生，要有一个实践的过程。这一成长过程就是提高实践工作能力的过程，成为有能力解决实际问题的过程。 拜名师：中医学自古以来，多是以师带徒的方式传授。因为，中医学的许多实践技能不是全然规范化可以照本宣读的“技术”，而是高度个体化、灵活性很强的“技艺”。因为，中医学的思维方法是直觉体悟、取象比类，如果没有大量的实践经验，这种思维方式就无法进行。所以，师承是年轻中医师成长过程最重要的一环。首先要找名师。我们要谦虚请教，勤奋学习，坚持临证抄方，有疑必问，有闻必录，认真分析体悟老师的辨证思路和用药特色，往往能举一反三，得到真传。湖南省岳阳市中医院的尚品洁医师说得好，年轻中医要放下科班出身的架子，虚心向本地区、本单位威望高的老中医学习临床经验，哪怕是一技之长也好，积少成多，终成大器。拜名师不一定只拜一位名师，在条件允许的情况下，多拜名师是我们成才的一种理想选择。因为多拜名师，可多有收获，可多得真传。清代名医叶天士先后拜师达十七人之多，现代名医陈可冀院士，先后拜冉雪峰、赵锡武、岳美中等名家为师。当然，拜师要与自己所学专业方向一致。纵观历史，不论是古代名医，还是现代名医，只有多拜名师，方可能汇各家之长，才可能成为中医大家。 接受正规的住院医师培养：医学生毕业之后，最好能在一个正规的教学医院接受几年有计划的住院医师培养，在有经验的医师指导下从事医疗实践。一般而言，正规的教学医院，有丰富的图书资料，有较为先进的设备，更主要的是有一套比较完善的以中医药为主的中西医结合治疗的方法和经验。在这样的环境里锻炼几年，实践几年，肯定能在实践中强化中医基础理论、基本知识和基本技能，就能基本掌握临床诊疗程序和技术操作方法，就能学习一套处理常见病、多发病的经验，就能在观察、思考、推理、判断方面养成严谨求实的作风，就能使自己逐渐成熟，尽快步入成才的道路。同时，也可以避免一些纯中医只可坐门诊，不能管住院病人的弊端。 接受专科专病培训，进行专科专病研究：名医的最重要的指标是临床疗效，但临床疗效必须体现在治疗某一种或某一类疾病的独特经验上。所以，选择好自己的专业发展方向，接受专科专病培训，终身坚持专项或专病的研究和实践，是成为中医大家的必经之路。 接受专科专病培训，可以到国家中医研究院或省级中医医院的国家重点专科进行培训或进修，选择的医院在本专业领域内一定要有权威，治疗上一定要有优势与特色。 总之，一切解决问题的能力，只能来自实践，必须把实践放在第一位，离开了实践，就不能真正懂得前人实践中所总结出来的经验，更不能掌握知识为自己所用。 三、坚持思考与总结——在继承与创新中引领学科发展 知识很重要，但只有在实践和思考中才能总结出来，方可转化为才能。因为要有解决实际问题的能力，就需要在知识与经验、理论与实践中有一个融会贯通的过程，这就是坚持终身思考与总结的意义。 培养思考能力：思考是一种有目的的脑力劳动，是从感性认识努力向理性认识提高的过程，是从事物的现象去探讨本质的一种基本功。一个好的医生必须善于思考，学会思考，培养自己的思考能力。 医生服务的对象是人，世界上最复杂的事物莫过于人，人不但是生物有机体，而且有社会性，是有思维和心理活动的。一个具体病人所提供的信息常常是零散的、复杂的、甚至是矛盾的。这就需要医生对信息进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的处理，这就需要思考，面对一个病人或一个具体医疗问题，医生要思考的范围是很宽的，除了疾病本身所涉及的问题外，还要考虑到病人的家庭条件、社会环境、科学文化素质、心理状态等等，这些与诊断和处置有直接或间接的关系。只有进行全面周密和认真的思考，才可能理解贯串于整个疾病、整个病人的有内在联系的东西，从而得出正确的概念和判断，提出科学的而切合实际的处理办法，付诸临床实践。医生要在实践中检验自己的判断及处理办法是否正确，从而不断总结经验，提高才能。 这个实践、思考和知识不断结合的过程，就是医生不断体会病人疾苦，提高对疾病诊断的准确率和治疗有效率的过程，也就是医生成长必经的过程。 培养总结能力和科研能力：一个年轻医生，要想提高自己的业务水平，跟上本学科发展并力争走在其前列，就需要不断地总结实践经验，进行临床科学研究。就需要经常追踪本专业在国内外的有关文献资料，了解这一领域的最新成果、发展动向和存在问题。同时把自己在实践中和科学研究中的成果、经验，写成文章发表或作学术报告交流。 著书立说，引领学科发展：名医的标准，除了临床疗效高之外，还应该对中医学理论与实践的继承与创新有推动和促进作用。不论是创新的理论，还是创新的实践，都应体现在建立一个新的学科、建立一种新的学说的基础上。因此，年轻中医应当在搞好临床、教学、科研的同时，不断地升华其研究成果，及时捕捉学科发展动向，总结经验，积累资料，整理医案，观察病例，撰写文章，著书立说。只有如此，才能将自己的学术特色传播出去，达到引领本学科发展的目的。 总之，一代名中医的成长历程，是一个漫长历练的过程。除了以上谈到的三个方面之外，还要树立牢固的专业思想，培养良好的医德医风，更主要的是坚持终身学习，终身实践，终身思考与总结，只有这样，才可能成为真正的名中医。
中医文献是中医学术的载体。古今中医药文献蕴涵着博大精深的中医学理论和丰富的临床经验，是非常珍贵的资源宝藏，要做好对中医药知识的传承工作，阅读原*必不可少。《中医文献学》课程可以提高我们整理、研究和利用中医文献的能力，可以指引我们从浩瀚的中医文献中去甄别、选择与阅读中医文献，从古今中医药文献中发掘宝藏，汲取营养，提高我们的学术水平。因此，掌握一定的中医文献学知识，是每一个中医人必须具有的基本功，对高层次中医药人才尤为重要。严季澜、陈仁寿主编的《中医文献学(供中医药中西医结合等专业用全国高等中医药院校研究生教材)》有以下几个特点：介绍基本知识，传授研究方法教材分为上下两篇，上篇为基础篇，主要介绍中医文献的命名、体式、载体、目录、版本、校勘、注释、考证、辨伪、辑佚等方面的基础知识，传授中医文献学的基本理论和方法，培养研究生文献整理与研究的能力，指引治学门径，提高学术素养。辨章中医学术，考镜文献源流教材下篇为“历代中医文献源流，按朝代介绍历代中医文献。先概述各朝代中医文献的特点，然后从中精选140多种历代重要*作，介绍其作者、内容、编撰特点、学术成就及版本流传。使研究生对历代中医文献源流及中医学的基本文献能有一系统了解，强固其文献功底，开拓其学术视野，以便他们在利用古今中医文献方面能左右逢源，得心应手，*好地开展中医学术与中医理论研究。吸收新的成果，介绍新的方法教材注意反映学术研究的新进展，如新的出土文献、新的研究成果，并介绍近年来运用于中医文献研究中新的研究方法，如多元统计、系统综述、数据挖掘、古籍数字化等，以弥补传统文献研究办法之不足。
是打算学习中医吗？如果想系统的学习中医的话，需要从头开始，开始是《中医入门》，《中医基础理论》，这是学中医人必学的课程，其次是《中医诊断学》，不知道你想学习中医的哪个方面？是偏重针灸推拿还是中医外治还是理法方药的应用，这是各有侧重的，如果想综合了解，那还需要看《中药学》、《方剂学》、《针灸推拿学》、《中医内科学》、《中医外科学》《中医妇科》、《中医儿科》，对中医有了初步了解之后，需要多看中医经典《黄帝内经》、《伤寒论》《本草纲目》、、、、、、这些都是需要仔细研读的书，希望我的回答对你有所帮助！
回答 您好，您的问题 中医就业前景和待遇 ，我已经看到了，正在整理答案，请稍等一会儿哦~儿哦~ 感谢您的耐心等待呢！为您的咨询问题答案经整理如下呢：从宏观的角度来讲，中医的就业前景是比较不错的，简单的说，只要你把中医学的比较过关的话，那么每个月的收入一般情况下是比较可观的，至少不会低于6000块，我的同学毕业于吉林长春的中医药大学，他目前的年龄只有36岁，但是每个月大概2万块左右的收入，这个收入已经超过了我们同学当中的大部分人了，所以我觉得中医这一块还是比较有前景的，而且中医需要我们不断的探索和学习，在不断成长的过程当中，收入水平也在不断的提高，因此我们会看到越老的中医收入也就越高。那么想要做好中医的职业规划的话，我们需要注意以下几点：1、至少本科毕业 虽然学历并不一定代表一个人的能力，但是最起码他可以代表一个人有过的经历，简单的说就是一块敲门砖，所以有必要的学历是让我们学好中医并且走上中医这条道路上的必要一个环节，我建议大家尽量考到中医类型的一个本科大学，并且深入的研究中医，最好是深造一下。2、注意从业经历 从业经历也是中医积累经验的一个必要的途径，所以我们在工作的时候应该注意自己的从业经历，例如你在某个大型中医医疗机构从事过多年的中医工作的话，那么大家对你的信任度就是非常高的，而且大型的医疗机构对于经验的积累也是非常有必要的。 更多3条
药学院的学生研一上学期全是理论课，专业和学术的差别不是很大，科社，自然辨证法，中科法，英语，文献检索等，（学术的还要上计算机和数据挖掘），下学期有所不同，专业型的没有课，全部实验，学术型的有选修课，大部分学术型同学都是一边上课一边做实验
这个专业各个中医院校都有开设，一般导师都应该是有较深资历的老中医担当，如上海中医药大学就有前任校长严世芸招文献研究生，当然这要看各校的具体情况来说，但我所知道的很多都是名老中医哦，不然也没那能力真这个专业的，不过也有些导师是只搞理论不上临床的，这个你自己先打听清楚。最后还是应该说一句，这个专业就业确实主要去了高校的文献研究所，想读自己考虑好了就是。
现在都没有公费了，但是国家补贴很多，加上奖学金，基本上不要自己掏。就业不是很好，不是理工类的都一样。
硕士研究生都是全国统考。考英语，政治，和中医综合(中基、中诊、中药、方剂、中内、针灸等)
湖北中医药大学考研
考研一共三科。政治 英语 专业课头两门不说了。报个考研班什么的，有其政治，有用，我报了，真的压到了一些专业课学校有要求几门课，像中医诊断学，中药学啊等等，具体你要到我们学校网上研究生里面找要求（看看去年的招生简章就行，变化不大）。。。中医就是背，各种背，如果你记忆力好，古文功底扎实会有不小的帮助。。。
是打算学习中医吗？如果想系统的学习中医的话，需要从头开始，开始是《中医入门》，《中医基础理论》，这是学中医人必学的课程，其次是《中医诊断学》，不知道你想学习中医的哪个方面？是偏重针灸推拿还是中医外治还是理法方药的应用，这是各有侧重的，如果想综合了解，那还需要看《中药学》、《方剂学》、《针灸推拿学》、《中医内科学》、《中医外科学》《中医妇科》、《中医儿科》，对中医有了初步了解之后，需要多看中医经典《黄帝内经》、《伤寒论》《本草纲目》、、、、、、这些都是需要仔细研读的书，希望我的回答对你有所帮助！
1） 中医基础理论 （必修） 81学时 5学分。2） 医古文 （必修） 81学时 5学分。3） 传统体育 I （必修） 36学时 2学分。4） 中药学 （必修） 108学时 6学分。5） 中医诊断学 I （必修） 72学时 4学分。6） 正常人体解剖学 （必修） 81学时 5学分。7） 传统体育 II （必修） 36学时 2学分。8） 内经学 （必修） 72学时 4学分。9） 方剂学 I （必修） 72学时 4学分。10） 生物化学 （必修） 99学时 5分。11） 传统体育 III （必修） 36学时 2学分。12） 伤寒论 （必修） 90学时 5学分。13） 生理学 （必修） 81学时 5学分。14） 传统体育 IV （必修） 36学时 2学分。15） 金贵要略 （必修） 72学时 4学分。16） 温病学 （必修） 72学时 4学分。17） 病理学 （必修） 90学时 5学分。18） 药理学 （必修） 54学时 3学分。19） 中医诊断学 II （必修） 27学时 5学分。20） 中医各家学说 （必修）72学时 4学分。21） 集中见习 （必修） 320学时 8学分。22） 诊断学基础 （必修） 132学时 5学分。23） 方剂学 II （必修） 27学时 5学分。24） 西医内科 （必修） 114学时 5学分。25） 针灸学 （必修） 106学时 6学分。26） 中医儿科学 （必修） 57学时 3学分。27） 中医妇科学 （必修） 72学时 4学分。28） 中医急症学 （必修） 57学时 3学分。29） 中医内科学 （必修） 162学时 9学分。30） 中医外科学 （必修） 72学时 4学分。31）中国医学史 （选修） 27学时 5学分。32）中医学导论 （选修） 36学时 2学分。33）细胞生物学 （选修） 40学时 2学分。34）组织胚胎学 （选修） 27学时 5学分。35）中医信息学 （选修） 18学时 1学分。36）医学心理学 （选修） 18学时 1学分。37）中医文献检索 （选修） 27学时 5学分。38）中医文献学 （选修） 18学时 1学分。39）医学免疫学与微生物学 （选修） 45学时 5学分。40)古代文化与传统医学 （选修） 27学时 5学分。41）实验中医学 （选修） 72学时 4学分。42）中医医案学 （选修） 27学时 5学分。43）预防医学概论 （选修） 27学时 5学分。44）中医口腔科学 （选修） 30学时 5学分。45）西医外科学 （选修） 57学时 3学分。46）中医骨伤科学 （选修） 57学时 3学分。47）中医皮肤科学 （选修） 32学时 2学分。48）营养学概论 （选修） 27学时 5学分。49) 中医耳鼻喉科学 （选修） 34学时 2学分。50）中医眼科学 （选修） 34学时 2学分。课本一般是21世纪人民卫生出版社出版的。
中国古代中医学理论概念，经过我们祖祖辈辈实践经验得出知识理论，是我们子孙后代永远也改变不了真理事实。虽然现在西医学仪器无论怎么发达，永远也别想代替这中医中草药对症配方根治病情效果。
黄帝内经，金匮要略，频湖脉学，伤寒论，神农本草经，脉经，医林改错，傅青主男女科