新版(第七版)有六十本左右。例如:《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家(qikanzj)是可以进行投稿的,
英语教学核心期刊主要有以下几个: ---课程·教材·教法 (英语教学栏目)人教社 课程教材研究所CSSCI社科核心月刊 地址: 100009北京市沙滩后街55号 ---外语教学与研究 北外 ---语言文字应用 社科院 ---中国翻译 CSSCI社科核心 ---当代语言学 (国外语言学)社科院 CSSCI社科核心 ---外语界 上外社科院核心 ---外语学刊 东北师大 CSSCI社科核心 ---外语与外语教学 北外 社科院核心 ---现代外语广外 CSSCI社科核心 ---语言教学与研究 北语 CSSCI社科核心 ---语言研究 山西 CSSCI社科核心 ---中小学外语教学 北师大 基础教育核心 ---中小学英语教学与研究 华东师大 基础教育核心 ---《中学英语教学》
中小学外语教学是北大核心期刊,不是C刊。论文投稿期刊选择方面有什么不懂的可以在原上草论文了解。
新版(第七版)有六十本左右。例如:《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家(qikanzj)是可以进行投稿的,
如果你指的是英语语言研究相关的核心刊物的话,我给你作如下期刊的介绍:1、《外语界》,ISSN:1004-51122、《外语教学与研究》,ISSN:1000-04293、《现代外语》,ISSN:1003-61054、《中国外语》,ISSN:1672-93825、《外语研究》,ISSN:1005-72426、《外语学刊》,ISSN:1000-01007、《上海翻译》,ISSN:1672-93588、《外国语》,ISSN:1004-5139-----------希望有所帮助。
《中小学英语教学与研究》是上海华东师大主办的一份英语期刊,属“全国核心期刊”,在我国极具权威性。其刊载的文章要求质量较高,审稿甚严,不收取任何费用,文章刊发后给稿费。只有写出较高质量的文章,才有机会刊登,别无捷径。你可以多写一些,先试着投一两篇自己认为较满意的看看,说不定会发表呢。祝你好运!
疯狂英语~~
语言教学与研究额,世界汉语教学···
语言文字应用世界汉语教学语文研究汉语学习中国语文
教师年龄和职称结构等:现有从事对外汉语教学科研的教师共68人,其中专职教师50人,兼职教师18人。在专职教师中,现有教授8人、副教授19人,讲师17人,助教6人。具有高级职称的教师占教师总数的54%。在年龄结构上,51岁以上的15人,41-50岁的14人,31-40岁的11人,30岁以下的10人,四个年龄段的分布相当均衡。专职教师中,拥有博士学位者8人,硕士学位者23人,合计占全部教师的近三分之二。在专门从事留学生语言教学的教师中,具有对外汉语教师资格证书者21人,占全部教师的4%。兼职教师中有相当一部分是本校退休教师,具有副高以上职称,有丰富的对外汉语教学经验,其中8人具有对外汉语教师资格,占全部兼职教师的4% 。学科建设与学术优势:坚持教学与科研相结合、对内与对外相结合、重点与一般相结合,始终将学科建设放在全院工作的重要地位。近三年,我院教师已完成省部级(含国家汉办)科研课题8项;在研课题11项。其中对外汉语教学认知理论研究,汉语远程教学研究已走在全国前列;对外汉语教学法研究、视听说教学研究、外国人汉语学习策略研究、跨文化语言交际研究、字本位与汉语研究方法论、实验语音学、现代汉语节奏研究、普通话测试研究等具有明显特色。近三年,已发表对外汉语及相关学科著作28部,论文152篇。此外,在汉语本体研究、语言对比与翻译研究、中国本土文化研究以及中外文化交流研究上,都已形成了以教授领衔的团队。其中不少领域处于全国前列,并具有国际影响。我院对外汉语学术研究已初具优势,根据人民网发布的广东管理科学研究院课题组所作《2002年中国大学评估》,该院对外汉语专业荣登全国同类本科专业排行榜第一名。学位点建设:依托学校综合优势,在语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、文艺学、民俗学、比较文学与世界文学等六个专业点上拥有硕士学位授予权,在语言学及应用语言学、汉语言文字学,及文艺学三个专业点上拥有博士学位授予权。本院现有博士生导师3人,硕士生导师13人。科研成果:三年来科研成果累累,共出版论著、译著、编著等28部,发表论文152篇,其中发表在核心期刊上的论文42篇,占论文总数四分之一以上。完成科研项目17项,其中汉办项目5项;正在进行的科研项目10项,其中汉办项目5项。获得科研经费146万(不包括已获批准但尚未到位的经费),人均近3万。并获得教育部、上海市等18个科研奖项。我院科研在全校的社科研究中日渐引人注目,仅以组院前的对外汉语系为例,据本校社科处今年六月份的最新统计,在强手如林的华东师大各文科院系中,对外汉语系的人均论文数与人均论著数均名列全校第三名。
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育这类的教育核心我们能发表的,可查稿,绝对正刊
刊名: 中小学外语教学(小学篇) Foreign Language Teaching in Schools主办: 北京师范大学周期: 月刊出版地:北京市语种: 中文;开本: 16开ISSN: 1002-6541CN: 11-1318/G4邮发代号: 80-363 历史沿革:现用刊名:中小学外语教学(小学篇)创刊时间:2005 核心期刊:中文核心期刊(2008)
中小学外语教学是北大核心期刊,不是C刊。论文投稿期刊选择方面有什么不懂的可以在原上草论文了解。
山西出版的小学语文教学,是国家语文教学研究会的会刊。其实省级以上正规的教育类刊物都不错。现在市面上鱼目混珠,上网到国家出版署的查询系统中查查就知道是否是正规的了。
《语文天地》《课外语文》《语文课内外》等等, 有很多期刊都比较合适。
山西出版的小学语文教学,是国家语文教学研究会的会刊。其实省级以上正规的教育类刊物都不错。现在市面上鱼目混珠,上网到国家出版署的查询系统中查查就知道是否是正规的了。
据学术堂了解小学教育论文发表多半是为了评职称把。教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 (这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 一、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。 二、教师论文发表的注意事项: 1、提防非法期刊: 论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定,在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口,根据新闻出版总署工作人员的答复:“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。 2、教师论文发表无效的情况: (1)发表在非法期刊 (2)发表的时间错过了职称材料上报的时间 评职称发表的论文有时效性。早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。 当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效。否则,那评高级职称岂不是要将评初级,中级职称发的论文直接拿来用了。 (3)署名在第3作者之外 大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。 (4)刊物级别问题造成的无效 不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般,初级,中级职称评选,对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称,则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。 3、教师论文写作方面: (1)投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话 (2)文章字符数要严格控制 现在杂志都是按版面或字符数收费的,很多作者文章内容不错,但篇幅很长,占用版面很多,所以产生很高的版面费用。 (3)论文格式要正确 一篇完整的论文应当包含以下几点:标题,作者,单位,摘要,关键词,正文,参考文献(没有可不加)。