新版（第七版）有六十本左右。例如：《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家（qikanzj）是可以进行投稿的，
英语教学核心期刊主要有以下几个： ---课程·教材·教法 (英语教学栏目）人教社 课程教材研究所CSSCI社科核心月刊 地址： 100009北京市沙滩后街55号 ---外语教学与研究 北外 ---语言文字应用 社科院 ---中国翻译 CSSCI社科核心 ---当代语言学 （国外语言学）社科院 CSSCI社科核心 ---外语界 上外社科院核心 ---外语学刊 东北师大 CSSCI社科核心 ---外语与外语教学 北外 社科院核心 ---现代外语广外 CSSCI社科核心 ---语言教学与研究 北语 CSSCI社科核心 ---语言研究 山西 CSSCI社科核心 ---中小学外语教学 北师大 基础教育核心 ---中小学英语教学与研究 华东师大 基础教育核心 ---《中学英语教学》
中小学外语教学是北大核心期刊，不是C刊。论文投稿期刊选择方面有什么不懂的可以在原上草论文了解。
新版（第七版）有六十本左右。例如：《高等教育研究》《高校教育管理》《基础教育》《教师教育研究》《教育科学》《教育研究》《外语教学与研究》等。其中几个通过期刊之家（qikanzj）是可以进行投稿的，
如果你指的是英语语言研究相关的核心刊物的话，我给你作如下期刊的介绍：1、《外语界》，ISSN：1004-51122、《外语教学与研究》，ISSN：1000-04293、《现代外语》，ISSN：1003-61054、《中国外语》，ISSN：1672-93825、《外语研究》，ISSN：1005-72426、《外语学刊》，ISSN：1000-01007、《上海翻译》，ISSN：1672-93588、《外国语》，ISSN：1004-5139-----------希望有所帮助。
《中小学英语教学与研究》是上海华东师大主办的一份英语期刊，属“全国核心期刊”，在我国极具权威性。其刊载的文章要求质量较高，审稿甚严，不收取任何费用，文章刊发后给稿费。只有写出较高质量的文章，才有机会刊登，别无捷径。你可以多写一些，先试着投一两篇自己认为较满意的看看，说不定会发表呢。祝你好运!
疯狂英语~~
语言教学与研究额，世界汉语教学···
语言文字应用世界汉语教学语文研究汉语学习中国语文
教师年龄和职称结构等：现有从事对外汉语教学科研的教师共68人，其中专职教师50人，兼职教师18人。在专职教师中，现有教授8人、副教授19人，讲师17人，助教6人。具有高级职称的教师占教师总数的54%。在年龄结构上，51岁以上的15人，41-50岁的14人，31-40岁的11人，30岁以下的10人，四个年龄段的分布相当均衡。专职教师中，拥有博士学位者8人，硕士学位者23人，合计占全部教师的近三分之二。在专门从事留学生语言教学的教师中，具有对外汉语教师资格证书者21人，占全部教师的4%。兼职教师中有相当一部分是本校退休教师，具有副高以上职称，有丰富的对外汉语教学经验，其中8人具有对外汉语教师资格，占全部兼职教师的4% 。学科建设与学术优势：坚持教学与科研相结合、对内与对外相结合、重点与一般相结合，始终将学科建设放在全院工作的重要地位。近三年，我院教师已完成省部级（含国家汉办）科研课题8项；在研课题11项。其中对外汉语教学认知理论研究，汉语远程教学研究已走在全国前列；对外汉语教学法研究、视听说教学研究、外国人汉语学习策略研究、跨文化语言交际研究、字本位与汉语研究方法论、实验语音学、现代汉语节奏研究、普通话测试研究等具有明显特色。近三年，已发表对外汉语及相关学科著作28部，论文152篇。此外，在汉语本体研究、语言对比与翻译研究、中国本土文化研究以及中外文化交流研究上，都已形成了以教授领衔的团队。其中不少领域处于全国前列，并具有国际影响。我院对外汉语学术研究已初具优势，根据人民网发布的广东管理科学研究院课题组所作《2002年中国大学评估》，该院对外汉语专业荣登全国同类本科专业排行榜第一名。学位点建设：依托学校综合优势，在语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、文艺学、民俗学、比较文学与世界文学等六个专业点上拥有硕士学位授予权，在语言学及应用语言学、汉语言文字学，及文艺学三个专业点上拥有博士学位授予权。本院现有博士生导师3人，硕士生导师13人。科研成果：三年来科研成果累累，共出版论著、译著、编著等28部，发表论文152篇，其中发表在核心期刊上的论文42篇，占论文总数四分之一以上。完成科研项目17项，其中汉办项目5项；正在进行的科研项目10项，其中汉办项目5项。获得科研经费146万（不包括已获批准但尚未到位的经费），人均近3万。并获得教育部、上海市等18个科研奖项。我院科研在全校的社科研究中日渐引人注目，仅以组院前的对外汉语系为例，据本校社科处今年六月份的最新统计，在强手如林的华东师大各文科院系中，对外汉语系的人均论文数与人均论著数均名列全校第三名。
中国成人教育 教育与职业 中国职业技术教育这类的教育核心我们能发表的，可查稿，绝对正刊
刊名： 中小学外语教学(小学篇) Foreign Language Teaching in Schools主办： 北京师范大学周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1002-6541CN： 11-1318/G4邮发代号： 80-363 历史沿革：现用刊名：中小学外语教学(小学篇)创刊时间：2005 核心期刊：中文核心期刊(2008)
中小学外语教学是北大核心期刊，不是C刊。论文投稿期刊选择方面有什么不懂的可以在原上草论文了解。
山西出版的小学语文教学，是国家语文教学研究会的会刊。其实省级以上正规的教育类刊物都不错。现在市面上鱼目混珠，上网到国家出版署的查询系统中查查就知道是否是正规的了。
《语文天地》《课外语文》《语文课内外》等等， 有很多期刊都比较合适。
山西出版的小学语文教学，是国家语文教学研究会的会刊。其实省级以上正规的教育类刊物都不错。现在市面上鱼目混珠，上网到国家出版署的查询系统中查查就知道是否是正规的了。
据学术堂了解小学教育论文发表多半是为了评职称把。教师想要发表论文一般有2种方式： 1、直接向杂志社投稿， 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 （这两种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。） 一、论文发表的过程基本： 投稿→审核→答复通过（不通过）→办理版面费（修改稿件或换文章）→安排版面→出刊→邮递样刊。 二、教师论文发表的注意事项： 1、提防非法期刊： 论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定，在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口，根据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。 2、教师论文发表无效的情况： （1）发表在非法期刊 （2）发表的时间错过了职称材料上报的时间 评职称发表的论文有时效性。早一年的，或晚过提交材料时间的，均无效。 当年的职称评选，一般要求当年发表的论文有效。否则，那评高级职称岂不是要将评初级，中级职称发的论文直接拿来用了。 （3）署名在第3作者之外 大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。 （4）刊物级别问题造成的无效 不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称，则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。 3、教师论文写作方面： （1）投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话 （2）文章字符数要严格控制 现在杂志都是按版面或字符数收费的，很多作者文章内容不错，但篇幅很长，占用版面很多，所以产生很高的版面费用。 （3）论文格式要正确 一篇完整的论文应当包含以下几点：标题，作者，单位，摘要，关键词，正文，参考文献（没有可不加）。