是一些写作的方法和范文，还有大量的新闻和典型的好文章！主要是教教你学好语文。谢谢！
以课外阅读，新闻为主。
中学语文不收费，稿件分类定酬，优稿优酬
很难。 因为《中学语文教学参考》是语文教学类核心期刊,对论文的质量要求很高,所以很难发表。中学语文教学参考的投稿要求 中学语文教学与小学一脉相承,但是内容难度加大,教师在教学的时候不仅要注意知识的积累还要培养学生学习语文的能力。《中学语文教学参考》教学刊物。小学语文教育教学论文，旨在紧密结合中学语文课之教学，反映全国各地的教改经验及其动态，语文的学习方法，初中语文学科知识与教学能力探索语文教学规律；兼顾教与学，开发智力培养能力，高中语文教学方法，中学语文教学论文题目，中学语文教育教学论文，探讨学习方法和自学途径。《中学语文教学参考》杂志以实用性为主，立足于科学信念，保持形式多样、观点敏锐等特色，增强教学指导性，关注中学教育教学改革的情况，跟随新课程改革的步伐，反映考试命题模式态势，从而为中学教学服务，为中学教师的专业化水平服务，中学语文教学论文，推进素质教育。
语文教学与研究是省级级刊物，地点在湖北武汉，比较适合发表语文教学、文学探析方面的论文，该刊物专业性加强，版面费相对较贵！发表论文就找我们，先发表后收费！5年老品牌，行业领跑者，安全、规范操作有保障！
大师傅
新闻出版总署查无此刊，至少不能界定为正规刊物。
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平面设计，photoshop、Coreldraw、Illustraor这三个软件都是应该熟练掌握的。这3个软件可以自学，下载教程，自己做实例来熟练掌握。基础的平面设计就是Photoshop、Coreldraw，要考设计师就要学Photoshop、Illustrator、Indesign Coreldraw四个软件。广告公司常用的Photoshop、Illustrator、PageMaker、Freehand、CorelDraw等设计软件。学习平面设计群：前三位数304中间三位数729后三位数748这是个非常有前途的行业，要加油哦！1、位图处理位图处理软件行内流行的有photoshop、fireworks、Paintshop、Painter四款，但是在平面设计领域，基本清一色的采用photoshop了，它的介绍太多了，这儿就不再多嘴。在平面设计的初级阶段，PS的应用几乎成了很多公司对你水平高低的最重要评判指标。顺带说说其他几款；Painter，如果你是画插画的，那么请撇开photoshop吧，因为相对于电脑绘画来说，photoshop压根不是Painter的对手。fireworks，做网页的剑客，还用说吗？Paintshop，简单的东西例如工厂宣传海报的，用Paintshop和CorelDraw就搞定了吧，用不着去麻烦photoshop2、矢量图处理软件专业领域流行的有CorelDraw、Illustrator、FreeHand 、PageMaker（应该说是文字排版软件才对）CorelDraw在中国的知名度要比它在世界上的知名度要高，它是一款集矢量图编辑和文字排版功能一体的软件，优点是功能强大，操作简单容易上手；缺点是对位图支持（特别是颜色方面）有缺陷，而且位图输出上限好像单向只有10000像素Illustrator是一款集矢量图编辑和文字排版功能一体的软件，优点是文字排版效果和矢量图绘画比较出色，和photoshop有最好的兼容性（简直是废话），缺点是排版和编辑方面有所欠缺，输出位图时间特长FreeHand是一款集矢量图编辑和文字排版功能一体的软件，徒手绘图、排版以及特效处理方面比较出色，但是对位图支持不好，FreeHand号称小CorelDraw，听了就知道什么意思了，CorelDraw的瘦身版呗PageMaker是一款集文字排版软件软件，呵呵，排版界的无敌手，自动页面设定、样板页面设定、文字段落设定、文字绕图等等功能什么都有，缺点是除了文字排版连一条直线都画不了哈哈3、软件的组合photoshop+Illustrator适用于一般平面设计工作，photoshop处理图像，Illustrator排版、文字处理和绘制图形不得不承认，这对组合是珠壁联合，应该说是最好的，世界通用国际一流的，如果你打算去外国广告公司高就的话那就一定采用这个组合学习了，因为他们很多就只认这个，可惜啊只是中国有中国国情，很多输出公司不支持Illustrator的输出文件，或者在导入Illustrator输出文件的时候产生这样那样的错误，所以用这个组合的时候最后的输出文件请不要用AI格式photoshop+CorelDraw适用于一般平面设计工作，photoshop处理图像，CorelDraw排版、文字处理和绘制图形这个基本上已经成为国内广告公司特别是中小型广告公司的绝对主流组合了，很多大型广告公司也开始放下架子弃用Illustrator而转投CorelDraw，但是注意了，CorelD0不支持0以上的版本，0不支持0以上的版本，所以输出成cdr格式的时候最好采用0的格式photoshop+FreeHand适用于一般平面设计工作，photoshop处理图像，FreeHand排版、文字处理和绘制图形，效果和photoshop+CorelDraw差不多了虽然这个组合采用的人不多，但是还是有的嘛，学习FreeHand而不学CorelDraw的人还是有的CorelDraw+PageMaker适用于文字性海报设计，PageMaker文字处理，整合版面，CorelDraw绘制图形这个组合在工厂，机关单位里面采用率是比较高的，它们其实不太注意华丽的效果，只求文字表达，没法子啊，文件多啊photoshop+PageMaker适用于书、报、杂志期刊等方面，PageMaker文字处理，整合版面，photoshop处理图像和效果杂志报社都用这个了，注意一点，好像photoshop的文字无法置入PageMaker里面photoshop适用于文字少的广告制作，单独采用photoshop就行了，其实大多数广告就是这样的，毕竟设计师不是文字排版员
由拥有30多年写作辅导经验的美国博士劳拉·布朗撰写的《完全写作指南》，通过朴素直白的语言，从写作思维入手，介绍了一条清晰有效的写作逻辑。“提笔就怕”不再是一个魔咒，《完全写作指南》让每一个想写的人按照这个写作思维往下走，可达到“什么都能写”的效果。你有没有过这样的恐慌：内心汹涌澎湃的语言想要诉诸笔端，无奈，笔下却滴墨难出。《完全写作指南》详细介绍“确定写作目标、深度了解读者、展开头脑风暴，组织结构、打初稿、修改”这六大步骤，告诉我们，只要思路清晰、流程顺畅、有好的方法和习惯，写作难题都能顺利解决。以前我翻过一些关于如何写作的书籍，但介绍的都较为笼统。《完全写作指南》介绍的写作方法相比起来会更为贴心，涵盖了写作流程、生活里的常用文书写作、工作中的商务写作，甚至校园生活写作。包括书评、评论的写作方法，和校园里学生记笔记、列提纲，和写议论文的方法等，书中都一一给出指导。《完全写作指南》贵在不局限于某类写作的格式和框架，而是向我们传递要以读者的角度反观写作，这才是写出一篇好文的关键。鉴于我目前的写作情况，我将阅读精力主要集中在“写作的流程”和“书评”这两部分，也将重点和大家分享这两部分的内容。以下是我从《安全写作指南》中整理出来的写作逻辑思维图：这个逻辑并非是死的，反而相当的活泛。在我们胸有成竹的情况下，可以灵活地从其中某个步骤开始。看到这里，有的人可能已经在想，我一般会从初稿就开始了，而有的人却习惯在头脑风暴之前就已经列好了提纲。这些都是没有关系的，劳拉·布朗说“成功的关键是，不要以任何特定的顺序做完这六件事，只要保证在写作流程中，每件事都做了一遍即可”。也提醒了我们，因循守旧才会阻碍你写作能力的发挥。“因循守旧”造成恶疾，这不光是写作所忌讳的，也是生活中做好任何一件事情所忌讳的。“确定写作目标”，是下笔之前需要做好的准备工作，但同时也贯穿于写作的整个过程。始终围绕自己的目标去走，才不跑题，才不会造成文不对题。最终检查时，也要牢记写作目标。要看是否表达清楚了，读者是否能从自己的表达中领会意思，并有没有向对方提出具体行为要求。“深度了解读者”，用足量的有效信息，让你的读者行动起来。想起平时写商业文案时，我们常常会从消费者的角度出发，搜集大量的相关资料，尽可能地洞悉到对方的心理。此时，便还牵扯到了解读者的潜在态度。将这方面工作做足，最起码，已经知己知彼了。“展开头脑风暴”，将能想到的信息列成一份清单，后去伪存真，将能用到的留下，逻辑不对的重新排列，有的甚至是可以合并成为一个新的点子。这个过程里切忌审查和评论，否则你很可能会将一个个好点子都给舍弃掉了，也影响到后来想点子的发挥。尽情头脑风暴，会让你的文章内容变得更为丰富。其实在写完初稿时，也可以进行头脑风暴的，将一些不足的空白填充上去。循环往复，直至寻到你需要的内容为止。“组织结构”，可以理解为列提纲。小学写作文时，语文老师曾教过我们列提纲。可见，列提纲是写一篇基础文章的写作基础。最简单笨拙的写文方法，就是将框架先搭好。不知道大家是否有过这样的经验，不列提纲，直接进入初稿环节，常常会写着写着就忘了自己的初衷，信马由缰之间就到了天地之外。当然，不排除直接写初稿就能写得不错的。但是，列提纲，组织结构，确实能帮助你解决不少写作困惑。“打初稿”，不要求写得非常完美，别忘了后边还有修改环节。鉴于之前的头脑风暴和列出的提纲，初稿完成会水到渠成。但有的朋友觉得列提纲浪费时间，或者原本就不知道自己想要写什么，直接就进入初稿。这并不是不可以，如果是这样，就尽情写吧。直到你开始质疑自己写的都是什么，此时便可停下来了。这个时候，你又会重新回到最先的一个步骤，从写作目标开始思考这篇文章是否符合写作逻辑。“修改”，这个步骤我个人认为是十分有必要的。列夫托尔斯泰曾经说过：不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。可见，一篇好文的写成不是一蹴而就，也不是行云流水之下就可成。是需要反复琢磨、删繁就简，校对内容。此时依旧会从写作的第一步“了解写作目标”开始审视这篇稿子，文章逻辑安排是否合理，是否有必要这样安排，一些错别字也需要揪出来。值得说的是，修改这个步骤并非一定得在一个时间就完成了，相反，隔一小段时间再来看看这篇文章，你能找到许多之前无法察觉的问题。《完全写作指南》有关写作逻辑的介绍，非常方便初学者的操作。对于像我这样还在成长的写作者，也无疑是非常好的建议。关于写书评的方法，非常到位地纠正了我在这方面的写作误区。从前，我甚至不知道一个基本的书评标准为何。许多写书评的朋友会陷于“全面概括全书”的泥潭中，立场上偶尔也不够坚定，在引用文章的时候甚至大篇幅引用。有时遇到自己不太喜欢的作品，个人情绪则溢于言表。写书评的时候唯恐不能面面俱到，反而顾头难以顾尾，达不到管中窥豹、可见一斑的效果。这些都是好书评写作的忌讳。以上是书评写作的提纲，为基础写书评的朋友提供了非常基础的帮助。关于点评小说，可评价的内容会比工具书丰富很多。在故事的背景，人物关系和特征，讲述故事的脉络，情节设计以及作者文笔方面，都需要费一些笔墨。但万变不离其宗，依旧会离不开写作的基本逻辑，偏离不了基本的书评写作提纲。当然，当循序渐进变成了因循守旧，将会阻碍我们的写作之路。个人的写作修养，会让自己在遵循基本的写作规范基础上，绽放出不一样的风采来。《完全写作指南》集合了布朗博士多年的写作心得，和商务写作辅导总结出来的经验，方方面面都非常实用。无论是专门从事写作的人，还是普通上班族，或者是学生，业余写作者，在工作、学习生活方面，都能从中寻找到基本的写作逻辑、辅助写作的方法，从而形成属于自己的一套写作思路。布朗博士介绍的这套写作方法，不会辜负你的喜欢，它让你无惧提笔写文，帮助你在写文章的道路上越走越好。
回答 读书笔记的作用 做读书笔记有如下好处： 1． 记可加深印象经常做读书笔增强记忆。 俗话说：“好记性不如烂笔头”。勤作笔记就是将读、想、写结合起来。脑、手并用自然比只读不写印象要深刻得多。比如作摘要就比单纯的读书多了一遍挑选和抄录；写读书心得更是将阅读的收获和体会进行了一番加工和整理加强了记忆的牢固程度。通过做读书笔记还可以将零散的资料进行分类做到有条有理地记忆提高了对知识的记忆能力。 2． 做读书笔记能加深对读物内容的理解。 做读书笔记并非简单的“摘、抄、辑、录”之类的纯技能性工作首先就有一个择取、筛选的问题。这“择取”和“筛选”要经过思考和判断必须在认真阅读之后以对书的内容有清楚的理解为前提。而通过做笔记又能促进对书的内容的更深刻的理解。 3． 做读书笔记有助于情报摄取。 在第二次世界大战期间有个英国作家出版了一本轰动一时的小册子把希特勒的军队部署包括168名军官姓名全部披露了。希特勒大怒命令他的特务头子亲自审理此案。该作家到柏林纳粹问他怎样得到情报时出人意料竟“都是来自德国的报纸……”。德国的报纸在长期的新闻报道中不断地零零星星地透露了一些军队情况该作家用小本子今天记一条明天摘一点最后凑出了整个结构。可见做笔记有助于我们获取情报更好地为我们的学习和工作所用。 4． 读书笔记是积累资料的有效方法。 积累资料是学习、工作和研究必不可少的一项基本功。人的头脑要记的东西太多即使是记忆力很强的人也会有一定的限度到时候遗忘的。所以做学问的人几乎都要利用笔记来积累资料、帮助记忆。笔记能弥补记忆的不足。做读书笔记就好像是建立资料的“储存库”。一量需要有关资料就可以很方便地到“储存库”中去寻找。当然记笔记、做卡片还要强调有的放矢不能盲目地见什么就记什么。作为中学生积累资料时主要考虑两个方面一是根据自己的学习任务来做笔记以促进自己的学习；二是根据自己的兴趣爱好或者某些方面的学习专长来搜集资料积累知识。这样做一方面有利于发展自己的兴趣爱好和学习专长同时也为今后的进一步深造或这方面的研究工作打下基础。 5． 做读书笔记能激发创造性阅读。 做笔记时边读边想边想边记会锻炼思维的逻辑性和条理性提高分析问题和解决问题的能力同时也会使思维更加活跃在阅读过程当中触发灵感冒出思想的火花产生一些新见解、新构思、新发明。读书笔记成了创造的激发器。 更多10条
春节过去后，身边有几位亲友都摩拳擦掌准备换工作。因为好久没有参加应聘场景，他们都十分担心写不好简历和求职信，纷纷求助于我。这些亲友中有的和我直言：再也不打算做策划类工作，找下一份工作的时候坚决不找需要定期写报告或者商务邮件的，一提到年终总结什么的，头都大了。也许是他们在工作和生活中写作能力有限，所以厌烦也惧怕有关写作内容的工作。碰巧最近我读了劳拉·布朗博士所著的《完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写》，我无比同意书中观点——“只要思路清晰、流程顺畅、有好的方法和习惯，写作并不是困难的事”。写作没有那么困难，可能不擅于写作的人会觉得写文章会是一座大山一样难以翻越。可是如果遇到恰当的工具书指引，帮助人树立信心，提高写作能力，那么写作就会变得流畅，工作、学习和个人生活的很多方面也会更加得体、游刃有余。很庆幸，《完全写作指南》这样具体、详实的工具书能及时出现，帮助更多人解决写作困境。《完全写作指南》开篇就告诉读者“没什么是你写不了的”，这种言辞不单单是鼓励，也是劳拉·布朗博士通过近三十年的写作教授经验来提醒读者：她从未遇到过一个“写不出来”的人，反而是常遇到被写作吓到的人。书中提出六个写作步骤：目标、读者、头脑风暴、组织、写初稿和修改，只要根据实用写作的思维要点，对这六大步骤有所侧重，重新梳理成自己习惯的写作流程，写出符合要求的内容就不再是难事。目标、读者、头脑风暴、组织、写初稿和修改，这六个步骤并不是严格固定顺序的，更像是相互链接组成的一个环形，写作的学习者可以从任何一步开始，下一步跳到这个环形转盘的哪一环都不算错，依个人喜好，将这个转盘多次沿转也无妨，只要学习者可以熟练掌握写作的思维方式，写出令自己满意的作品。写作步骤如果单独这样罗列出来，看似方法论很精妙，但怎么融入到日常写作中去呢？《完全写作指南》在给出写作流程的建议后，又举出多达百余种工作、个人生活、学习中的常用写作示例，每一项示例中，作者不仅给出应用写作的着重点和主要方式，更是针对这项写作任务给出“这样做”和“不要做”很多中肯建议。可以看出，这些应该做和不该做的小项，皆是作者精心钻研出来的闪光点，简单实用，一语点醒梦中人，犹如点亮头上的灯，让你看得清走得顺，更提醒你别走入误区，避免麻烦。就拿文章开头的事来说，令年后想换工作的亲友们十分头疼的简历，是找工作的一块敲门砖，劳拉·布朗博士就以此列为工作写作示例之一，供读者学习、使用。先以六大步骤来分析制作简历这份写作任务。目标。写简历的目的是展示自己的工作经历和主要成就，下一步要考虑的就是如何条理清晰地实现这一目的。读者。大部分时候，读者对于简历投递者来说是陌生的，但从身份类别来说，读者又是相对固定的，一般就是人力资源人员（HR）或是招聘部门的部门主管。考虑到这两类人员的特点，HR要面对大量的简历进行筛选，而部门主管则对应聘人员的专业技能和素质有一定要求。所以应聘者要仔细打磨自己的简历，形式上要简洁明快，内容上又要突出自身的优势，抓住对方的注意力。头脑风暴。简历中应该写哪些自身经历，应该突出哪些方面，要根据招聘需求进行多方位的思考。组织。简历的组织格式没有固定版本，大多数按照介绍个人基本信息、应聘目标、工作经验、教育背景以及其他加分项等这样的顺序来组织语言。如果应聘者有更好的写作顺序，也是鼓励的，前提是最好把个人的优势放在简历的前端，比如工作经验丰富就把工作经历放在靠前位置，如果教育背景十分打眼，也可以把教育背景放在简历前端。初稿。大多数应聘者所找工作的方向是多个，所以需要分门别类地准备不同类型的简历初稿，初稿尽量详细、多样。修改。根据优秀简历素材模仿或者寻求亲友帮助，这样能校对出自己简历初稿的不足，反复斟酌改动，形成能代表个人过往经历与辉煌的简历定稿。这一步骤就要根据职位的需求来调整自己的简历初稿了，把无关的经历和内容删掉，做到简洁契合。写好一份简历，需要时间和精力，由他人代劳并不是明智之举，因为再熟悉的人，对于你的工作内容、业绩和过往荣誉也不一定全部了解。亲手打造一份好简历，是找工作的一个必经过程，也是自我成长的途径。即便明白了大概，还是有很多细节不知道如何处理的话，《完全写作指南》书中有关简历写作还有诸多如下建议，可以帮助应聘者扬长避短，顺利写出简历。除了以上的应用技巧外，书中还指出：在准备简历的过程中，有三个致命错误需要提醒应聘者千万要避免的：简历与申请职位不符。不难理解大多数应聘者都是面对多个职位选择，但想要一张简历走遍天下这种做法绝对不可取。作为工作两年的HR，本人只能说略有经验，但我也强烈建议应聘者要避免盲目海投，尽量做到有的放矢，无论应聘者发出了多少张简历，都应该保证每一份发出的简历都符合招聘职位的要求。以个人经验来说，投递的简历所写内容很多但与招聘职位要求的基本技能和素质符合寥寥无几的，会很直接地进入碎纸机。用北方的一句俗话就是“我说前门楼子，你说胯骨轴子”，这样的，简历的作用和结局可想而知。简历中没有添加关键词。有HR相关经验的人都知道，关键词筛选是挑选简历中最常用也比较有效率的手段，所以个人建议应聘者要学会提取职位招聘中的关键词。如果应聘的行政岗位，协调、管理、沟通、组织等词汇会丰富简历的关键词。如果应聘的销售岗位，业绩、完成率、发起、解决、达成目标等数字或词汇可以突出自身优势。简历中出现错别字。这种低级错误会让HR或部门主管认为写简历的人十分粗心，无论这个岗位的要求有多么灵活，一般情况下粗心的人仍不会被接纳，因为会被大家认为是态度敷衍导致的。所以对每个找工作的人来说，简历写完并不是大功告成，务必要认真检查，仔细修改，避免这样不该犯的错误。简历作为一个人的宣传手册，想用到时可能会觉得写一份出来不容易，但遵守一些基本原则和步骤，考虑读者需求，站在招聘方角度去思考问题，写出一份优秀的简历并没有想象中那么困难。正如上述简历写作一样，《完全写作指南：从提笔就怕到什么都能写》这本书总结了近两百个方便学习、易于掌握的实用写作参例，包括生活、工作、学习的方方面面。如果能掌握这本书的写作思维，可以说无论遇到什么写作任务，都会头脑清晰、简明顺利地完成。授人以鱼不如授人以渔，无论网络上有多少优秀的范文模板，都不如自己掌握语言组织的清晰思路和写作流程靠谱，希望更多人通过学习，可以从提笔就怕的畏缩到什么都能写的豁然开朗。
主管单位：辽宁省教育厅 主办单位：大连外国语学院 国内刊号：21-1060/H 国际刊号：1004-6038 杂志类型：语言学类杂志-H 期刊查询：国家新闻出版总署期刊真假查询 期刊级别：如何区分省级、国家级、核心期刊？ 外语与外语教学杂志社/杂志简介 本刊是外国语言文学研究及外语教学研究的学术性刊物，贯彻“双百”的方针，坚持“双为”方向。尊重科学，理论联系实际，以繁荣学术、促进中国外语教学与研究为己任。本刊刊登英语、日语、俄语及非通用语种的语言、文学、文化和相应的中外对比研究、翻译理论方面的研究论文。 外语与外语教学收录情况/影响因子 国家新闻出版总署收录 中国期刊网来源刊 2004版核心期刊 外语与外语教学栏目设置 语言学理论及语言问题研究、外语教学研究、文学与文论研究、翻译研究、博士论文、青年学者园地。 外语与外语教学编辑部/杂志社投稿须知 1、文稿要求：内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺，文题简明扼要，文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。 2、文章结构：题目、作者、作者单位、摘要、关键词、文章正文、参考文献、作者简介、作者详细通讯地址、电话、邮箱。 3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目，应注于文章正文下方。 外语与外语教学杂志社征稿中……希望采纳
肯定不是的
《外语教学与研究》是北京外国语大学学报，原名《西方语文》，创刊于1957年，是中国外语界第一家学术期刊。该刊由北京外国语大学下属的外语教学与研究出版社排印出版，是中国目前发行量最大的人文社会科学学术期刊，每期印数在35000册以上。
没有版面费，还会有稿费的。
不收版面费。初审有3个审稿人。从投稿到发表时间较长。
《中国大学教学》创刊于1982年，是教育部主管、全国高等学校教学研究中心编辑的高等学校工作指导性刊物，也是目前我国惟一一家以高等教育人才培养与教学工作实践及理论研究为主要内容和特色的刊物。教育部常务副部长周济任编委会主任，教育部高教司司长张尧学、高等教育出版社社长刘志鹏任编委会副主任。刊物在全国高等教育界发行量大、影响广泛，深受高等学校广大教师和教学管理人员的欢迎。 为高校教育教学管理人员、各院系主任和广大一线教师。
是的，要是这种情况你就可以改投其他期刊了，我这边有与建筑有关的期刊可以投的，比如《建筑与文化》、《城市建设理论研究》等，需要的话可以扣我