具体要看学校要求了，学报还是高校学生和讲师教授发的多一些，相对来说质量比一些普通期刊要好。一般学校要求的硕士研究生论文发表在省部级以上正规期刊就行~学报也可的。
社会调查报告格式社会调查报告结构一般有四个部分:题目、前言、正文、结语，有的还有附录。（一）社会调查报告——题目社会调查报告题目可分为两类:单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对江苏省“三下乡”活动的调查》。（二）社会调查报告——前言社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的——调查什么解决什么问题;调查对象、范围，调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。（三）社会调查报告——正文正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。社会调查报告的正文部分常见的结构方式有三种:1，纵式结构。即根据事物发展的始末顺序或脉络，材料的内部逻辑关系叙述事实，由事人理，分析研究，最后推导出结论。这种结构各部分之间前后顺序不能颠倒，否则将会眉目不清，条理紊乱。横式结构。即根据材料的性质，将其概括为若干平列的几个部分，分别加以说明和阐述，从不同方面集中揭示其主题。对比式结构。这是一种特殊的横向结构。适合于先进与后进，正确与错误的两件事物相互比较，明确肯定什么，否定什么。纵横交叉式结构。就是将纵横两种结构结合起来使用。以纵为主或以横为主，纵横交错，以便灵活透彻地说明问题。（四）社会调查报告——结语社会调查报告的结语，这部分可长可短可无，其内容有时是总括全文，深化主题；有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题；有时提出继续调查的希望和建议。总之，应视其具体情况而定。（五）社会调查报告——附录有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文中有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。（摘自《中共成都市委党校学报》1999年第5期，原文：“社会调查报告写作当议”作者 侯平）
没发就是不给了
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党校属于全额拨款的事业单位，部分地方参公管理。其中内设科室参公管理，内设教辅机构非参公管理，也就是说党校内设科室的人员是省考进来的，内设教辅机构的人是通过本市事业单位招考或者全省事业单位统考进来的。党校的定义党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其任务是，通过有计划地培训，提高学员用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力；结合新的形势，提高学员的政治思想观念和科学文化水平，增强党性，进一步发挥先锋模范作用。党校还承担着党的建设理论的研究，以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。基层党校还承担对入党积极分子的培训工作，党校基本是每位党员必须经历的一个培训场所。党校教师党校教师是党直接掌握的一支教师队伍，是党一支不可多得的理论力量。 对党校教师来说，首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党，时刻牢记自己党校教师的身份，热爱党校，珍惜荣誉，在自身党性锻炼上更要严格，用实际行动影响和带动学员。要实施党校系统“名师工程”，着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师，培养造就一批马克思主义理论大家，一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度，加强党校同其他党政机关和单位干部交流的力度。要对领导干部到党校讲课作出制度性安排。 要选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员，选聘先进典型人物、知名专家学者，担任党校兼职教师 。 扩展资料：党校的基本任务是：1、培训轮训各级党员领导干部及后备干部，培养理论干部；2、承办党委和政府举办的专题研讨班；3、围绕国际国内出现的新情况新问题开展科学研究，承担党委和政府下达的调研任务，推进理论创新；4、社会主义现代化进程中的重大理论和现实问题，开展马克思主义中国化最新成果的理论宣传，开展党的路线、方针、政策的宣传；5、按照国家有关法律法规和政策规定，开展学位研究生以及其他形式的干部继续教育和培训；6、开展同国内国（境）外教育、研究等机构和组织的合作与交流。参考资料：百度百科-党校百度百科-中国共产党党校工作条例
社会调查报告格式社会调查报告结构一般有四个部分:题目、前言、正文、结语，有的还有附录。（一）社会调查报告——题目社会调查报告题目可分为两类:单行标题。只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。双行标题。正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对江苏省“三下乡”活动的调查》。（二）社会调查报告——前言社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的——调查什么解决什么问题;调查对象、范围，调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。（三）社会调查报告——正文正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。社会调查报告的正文部分常见的结构方式有三种:1，纵式结构。即根据事物发展的始末顺序或脉络，材料的内部逻辑关系叙述事实，由事人理，分析研究，最后推导出结论。这种结构各部分之间前后顺序不能颠倒，否则将会眉目不清，条理紊乱。横式结构。即根据材料的性质，将其概括为若干平列的几个部分，分别加以说明和阐述，从不同方面集中揭示其主题。对比式结构。这是一种特殊的横向结构。适合于先进与后进，正确与错误的两件事物相互比较，明确肯定什么，否定什么。纵横交叉式结构。就是将纵横两种结构结合起来使用。以纵为主或以横为主，纵横交错，以便灵活透彻地说明问题。（四）社会调查报告——结语社会调查报告的结语，这部分可长可短可无，其内容有时是总括全文，深化主题；有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题；有时提出继续调查的希望和建议。总之，应视其具体情况而定。（五）社会调查报告——附录有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文中有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。（摘自《中共成都市委党校学报》1999年第5期，原文：“社会调查报告写作当议”作者 侯平）
是市委下属的事业单位,全额事业单位,工资待遇和公务员是一样的。你作为一个毕业生，如果能考上公务员就考公务员，如果现在有机会进入学校，当然是好事，因为现在进事业单位也很难的。对于党校和普通学校的区别，关键看你是什么普通学校，如果属于当地比较火的学校，那么还是比党校要强的，如果属于末流学校，那就不如党校了。扩展资料：省委党校本科算不算国民教育序列大学本科。报考条件:国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的法院、检察院、司法、政法委、公安等政法部门人员，人大系统干部以及有关部门从事法律实际工作者。报考中国政法大学与国家法官学院、国家检察官学院联合培养的考生，同时必须具备高级法官、高级检察官资格或具有处级（含）以上行政级别的法院、检察院行政管理人员，并经所在单位政治部门推荐。符合报考条件的政法系统考生，持经本单位同意和省级主管部门审查盖章后的资格审查表进行资格审查。其它部门人员的资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。非政法系统考生录取比例一般不超过本校当年招生限额的20%。参考资料：百度百科 党校（党校）
不是
《成都大学学报》（自然科学版）是成都大学主办的自然科学类综合性学术刊物，国内外公开发行，主要刊登生物与食品工程、电子工程、计算机工程、机械工程、土木与建筑工程、环境与能源工程及相关的交叉学科和相应的基础理论等自然科学和工程技术方面的学术论文、研究报告、综述、技改成果等。
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