没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 把绿色带进21世纪 心动不如行动，去怨不如去干 地球是我们从后代手中借来的 破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋 与自然重建和谐，与地球重修旧好 有限的资源，无限的循环 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保 不要旁观，请加入行动者的行列 保护环境，保存希望 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 环保不分民族，生态没有国界 人类只有一个可生息的村庄——地球, 保护环境是每个地球村民的责任。
“绿色生活”蜗居一隅。剥落的朱红，凌乱的书架，飘摇的老屋……这一切，与理想中的绿色生活太不相称。 今天，你是否还在为日益暴涨的房市殚精竭虑?是否还在替明天的落脚点大声疾呼?是否还在为身居蜗壳怨天尤人?你终日翘首期盼头顶那片绿，却发现自己变得很低很低，低到尘埃里，陷于名利中，一身污泥……你的书架蒙了尘，你的心灵生了灰。 生活本绿色，菩提本无树，然，何苦惹尘埃？ 可我还是终于瞥见了你的满架藏书和藏书后面的那盆文竹，它透过几千年厚重的扉只，袅袅动人，青翠欲滴。你摸摸那文竹的叶片，眼里有我读不懂的深意。你建议：不妨用只透明的玻璃杯，来泡一杯春色? 春色三分，二分尘土，一分流水，茶源于尘土却止于流水。这杯中的茶，竹雨缤纷翩翩而下，如御风群舞，绿波荡漾。此时捧起，雾色弥漫，影影绰绰。这已不是墙上的画，书上的诗，而是胸中的万千气象，是锦绣河山浓缩于身体里的悠然体会。 你呷一口茶，望向窗外，发现绿竟有如此丰富的层次和差别，鹅黄浅嫩，苍翠葱郁，青碧墨黛，展现尽你所能想像到的每片绿。在这时，每棵树，每株草，每片叶，都是一片独立绿，绿到你自身也要幻变成一片绿，一片匍匐在万绿丛中的叶。 你收起目光，看了我一眼，似有深意。你说：阿拉伯人品茶有三道，一道苦若生命，二道甜若爱情，三道淡似微风。而佛门悟道有三个阶段：勘破、放下、自在。其实，无论是茶，是诗，还是禅，都是使人回归到至纯至简，至明至净，过一种绿色的生活。你再呷一口茶，不再言语。 好，我知道了。现在，什么也不要说，让我们端坐下来，坐成道，坐成神，坐成佛，看这文竹的翠片长久的绿下去，看我们的心灵空灵到最佳境界，让我们拂去尘埃清扫花径。 行走于尘世，有人低头捡拾别人落下的钱币，埋头刨尘埃里的富贵，亦有人向往绿色生活，他们抬眼揣测云的心思，聆听天边的落羽，观察刺入天际的大树，他们全长着富有哲理的眼睛。 绿色生活，先是“静"，再是“净”，最后是“境"。 简单而闲适，人因植于对绿色生活的歆羡而得以荫庇在美的浓荫下。
绿色生活 （王云飞高考作文原文注释） 呱呱小儿，但饮牛湩dòng，唐 玄应《一切经音义》卷八：“牛湩……《通俗文》云：‘乳汁曰湩。’今江南人亦呼乳为湩也。” 宋陆游《冬晴与子坦子聿游湖上》诗之三：“道边白水如牛湩，知是山泉一脉来。”至於弱冠，不明犍阉割过的牛：买得乌犍遇岁穰,此身永免属官仓。——陆游《稻饭》 其子三日便掐尾,六十日后犍。——《齐民要术》壮。佌佌cǐ 渺小；微贱。《诗·小雅·正月》：“佌佌彼有屋，蔌蔌方有谷。” 毛 传：“佌佌，小也。” 高亨 注：“佌佌，卑微渺小。” 金董解元 《西厢记诸宫调》卷二：“这个将军，英雄名姓非佌佌。嫌小官不做，欲把山河取。”之豚，日食其羓bā) 经过加工的大块干肉。 泛指干制食品。 传说中的一种珍贵的羊。洎jì 等到，待及。 唐 杨炯 《＜王勃集＞序》：“洎乎潘陆奋发，孙许相因，继之以颜谢，申之以江鲍。” 唐 骆宾王 《代李敬业讨武氏檄》：“伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍，洎乎晚节，秽乱春宫。”其成立，未识豜豭jiān jiā。每啮毚chán 《诗·小雅·巧言》：“跃跃毚兔。” 毛传：“毚兔，狡兔也。” 孔颖达 疏：“《仓颉解诂》：‘毚，大兔也。’大兔必狡猾，又谓之狡兔。”臑nào 人的上肢。亦指臂之羊矢穴：臑,臂羊矢也。——《说文》 按,臂上也。羊豕曰臑,在人曰肱。肩臂臑。——《仪礼·少牢馈食礼》。注:“肱骨。”折肩肋肺臑。——《仪礼·乡射礼记》 牲畜前肢的上部：取前足臑骨穿佩之。——《史记·龟策列传》。〈动〉通“臑”er，煮：鼎臑盈望,致和芳只。——屈原《大招》，然竟不知其（夋兔）qūn 同狡兔，见韩愈之《毛颖传》之三窟也。方彼之时，窋zhú 物在穴中欲出貌。唐韩愈 孟郊 《征蜀联句》：“跧梁排郁缩，闯窦揳窋窡。”一本作“ 窟窡 ”。 钱仲联 集释：“窋窡，闯窦之状，与上郁缩与跧梁之状同义。”咤之态，非闤闠huán huì 街市；街道。《文选·左思＜魏都赋＞》：“班列肆以兼罗，设闤闠以襟带。” 吕向 注：“闤闠，市中巷绕市，如衣之襟带然。”《宋书·后废帝纪》：“趋步闤闠，酣歌垆肆。” 宋 沉括 《江州揽秀亭记》：“江湖山水，闤闠之趣，不能兼有也。”；借指店铺；商业。 唐 玄奘 《大唐西域记·印度总述》：“闤闠当涂，旗亭夹路。”《旧五代史·晋书·高汉筠传》：“有孽吏常课外献白金二十镒，汉筠 曰：‘非多纳麳麰，则刻削闤闠，吾有正俸，此何用焉！’”《明史·潘埙传》：“任土作贡，皇店奚为？闤闠骈阗，内市安用？” 清 林则徐 《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》：“臣历任所经，如 苏州之 南濠 ， 湖北 之 汉口 ，皆闤闠聚集之地。”借指民间。《敦煌变文集·捉季布传文》：“公曾 泗水 为亭长，久於闤闠受饥贫。” 唐 刘叉 《雪车》诗：“闤闠饿民涷欲死，死中犹被豺狼食。” 清 余怀 《板桥杂记·丽品》：“大娘老矣，流落闤闠，仍以教女娃歌舞为活。” 之中所得见也。 今北方久熰 ōu 旱；炎热：古之祭有时而星，有时而星熺，有时而熰，有时而朐。——《管子·侈靡》，瀵fèn水由地面下喷出漫溢：有水涌出,名曰神瀵。——《列子·汤问》；宋苏辙 《坟院记》：“坟之西南十余步有泉焉，广深不及寻，昼夜瀵涌，清冽而甘。” 宋 邵博 《闻见后录》卷十二：“水激之，可使瀵涌上达。激者衰，未尝不下也。” 明 陈子龙 《玉泉》诗：“窦乳既沥沥，瀵涌亦洸洸。”氿guǐ 泉水从旁流出：氿,泉穴出,仄出也。——《尔雅·释水》。注:“从旁出也。”氿水之潘为渊。——《列子·黄帝》。释文:“泉从旁出。”有冽冽(冽冽:清澈的样子)氿泉。——《诗·小雅·大东》。jiǔ中国湖名，在江苏省宜兴县,有东氿、西氿之分甃zhòu 以砖瓦砌的井壁：甃,井壁也。从瓦,秋声。——《说文》；古寺拆为修寨木,荒坟开作甃城砖。——唐· 杜荀鹤《旅泊遇郡中叛乱示同志》 又如:甃甓(井壁);甃石(垒石为壁)； 井：自弱涓甃,地幽井谷。——南朝宋· 鲍照《侍郎报满辞阁疏》 又如:深甃(深井)； 砖：垒甃而成楼,十有三重。——金· 董解元《西厢记诸宫调》 砌。以砖修井：甃,亦治也。以砖垒井，修井之坯,谓之为甃。——《易·井》孔颖达疏引。 甃无咎。——《易·井》。干注:“以砖垒井曰甃。” 修盖瓦沟;砌垒砖石：甃屋行水。——《管子》；起百尺琉璃宝殿,甃九层白玉瑶台。——《醒世恒言》 又如:甃石(砌石;垒石为壁);甃地(以砖、石等砌地);甃城(筑城;修城);甃理(修治)。眢yuān 眼球枯陷失明：眢,眸子枯陷也。——《六书故·目部》；眢,目无明也。——《说文》 枯竭：眢,井无水。——《广韵》，坌bèn 尘埃：霏霏散浮烟,霭霭集微坌。——元好问《戊戌十月山阳雨夜》；又如:微坌(微尘)。 指尘土飞扬着落在物体上：逆风扬尘,尘不及彼,还坌己身。——《四十二章经》 又如:坌并(飞扬洒落);坌起(飞起,扬起)； 涌出，如:坌溢(喷涌充溢);坌愤(郁愤迸发)； 聚集;合：敌四万众坌集,傅城而阵。——《宋史·种世衡传》；又如:坌沓(会合,聚合)； 〈方〉∶翻起或松动泥土，如:坌土;坌地。 粗笨：我似那灵禽在后,你这等笨鸟先飞。——元· 关汉卿《陈母教子》 也说“笨鸟先飞”、“夯雀儿先飞”：咱们家没人,俗话说的,“夯雀儿先飞”,省的“临时丢三落四的不齐全,令人笑话。——《红楼梦》；又如:坌工(粗活,笨重的劳动);坌鸟先飞(笨鸟先飞,喻笨人做事比人先动手) （土盍）坲坲fó 尘埃扬起貌。《楚辞·刘向＜九叹·远逝＞》：“飘风蓬龙，埃坲坲兮。” 王逸 注：“坲坲，尘埃貌……坲，一作浡。”，焘dào 覆盖，通“帱”：迈仁树德,覆焘无疆。——诸葛亮《请宣大行皇帝遗诏表》；又如:覆焘(覆盖)； 引申为庇荫，如:焘冒(荫庇);焘育(焘养。覆育。指天地化育滋养万物)； 载,承受，如:焘载(天覆地载)；另见 tāo天幠 hū 覆盖：“死于适室，～用敛衾。” 〈方〉∶覆盖：小苗让草幠住了； 大：幠,大也。——《尔雅》； 乱如此幠。——《诗·小雅·巧言》 怠慢，傲慢：幠,傲也。——《尔雅》；“毋～毋傲。”日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈大雨。 汉 焦赣 《易林·巽之离》：“隐隐大雷，霶霈为雨。” 唐 元稹 《献荥阳公诗五十韵启》：“持杯棬而承澍雨，自满而止，又安能测其霶霈之所至哉！” 清 曹寅 《望雨谣》：“幽天赫赫势霶霈，雷公振铎驱山碎。” 比喻盛大；盛多。 唐 独孤及 《酬皇甫侍御望天灊山见示之作》诗：“天旋物顺动，德布泽霶霈。” 唐 郑棨 《开天传信记》：“上坐未久，书生杀驴拔蒜备馔，酒肉霶霈，上顾而奇之。” 宋 欧阳修 《水谷夜行寄子美圣俞》诗：“有时肆颠狂，醉墨洒霶霈。”，洚水洪水。《孟子·滕文公下》：“《书》曰：‘洚水警余。’洚水者，洪水也。” 宋 王安石 《送裴如晦宰吴江》诗：“三江断其二，洚水何由宁。” 明 刘元卿 《贤奕编·警喻》：“夫天下固无绝流之水，然覩洚水之横流而警予者，古圣人不容已。”肆虐，当此之滈hào 久雨：滈,久雨也。从水,高声,字亦作滈,作滈。——《说文》； 龙池滈瀑滈其隈。——左思《蜀都赋》； 同“皓”。白色，如:滈皓(洁白);滈然(洁白貌) 〔～～〕水泛白光的样子。 古通“镐”，镐京，中国西周的国都（在今陕西省长安县境）：“武王以～。” 另xuè〔～瀑〕（水）翻腾上涌的样子。，茅舍尽走。欲苫 shàn 编茅盖屋：刈茅苫鹿屋,插棘护鸡栖。——宋· 陆游《幽居岁莫》； 后泛指用席、布等遮盖东西：顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。——《聊斋志异·狼三则》 shān 本义:用茅草编成的覆盖物，如:草苫子;苫宇(草庐);苫茨(茅草盖的屋顶);苫盖(茅草编的覆盖物。亦特指草衣、茅屋);苫蓑(茅草所编用以遮雨的覆盖物);苫褐(草衣)； 苫,盖也。——《说文》；白盖谓之苫。——《尔雅》。注:“白茅苫。今江东呼为盖。”李注:“编菅茅以盖屋者曰苫。”；寝苫。——《仪礼·既夕礼》； 乃祖吾离被苫盖。——《左传·襄公十四年》； 古代居丧时,孝子睡的草垫子：寝苫枕草。——《左传·襄公十七年》；又如:苫条(毡条);苫块(“寝苫枕块”的略语。古礼,父母死后,儿子要睡草荐,枕土块);苫次(指居亲丧。即在苫、寝苫);苫席(用麦杆或茅草编的粗席。常垫于褥下或用于居丧);苫庐(古代在亲丧中所居之室);苫壤(苫席与土块。指居亲丧中)不能，啼（口立）同泣啾啾。 凡此异态，非天之咎。 君不见斵zhuó 古同“斫”楩pián 古书上说的一种树。亦称“黄楩木。”焚樟，岵hù 多草木的山：山匪阻而是岵,川有清而无浊。——《宋书》之为屺qǐ 从山,己声。无草木的山：屺,山无草木也。——《说文》； 陟彼屺兮,瞻望母兮。——《诗·魏风·陟岵》，睇眄miàn之下，万山尽屼wù 山光秃：嵬嶷峣屼。——左思《吴都赋》 高耸：“有石峰～立。”，百尺篔yún簹竹也，化为竹箸。於彼幼蛇，匌gé 环绕：山川，河流，烟气环绕不盈寸，巴蛇王虺huǐ从虫,兀( wù)声。本义:蜥蜴：胡为虺蜴。——《诗·小雅·正月》。陆疏:“一名蝾螈,水蜴也。或谓之号蟪,或谓之蛇毉。” 为虺弗摧。——《国语·吴语》； 又如:虺易(蜥蜴);虺蜓(蜥蜴和壁虎);虺蜥(蜥蜴)； 毒蛇,俗称土虺蛇,大毒蛇。泛指蛇类 ：虺,蛇属,细颈大头,色如绶文,大者长七八尺。——《字汇》； 维虺维蛇。——《诗·小雅·斯干》； 虺,蝰地。——《广雅》； 雄虺九首。——《楚辞·天问》； 王虺骞只。——《楚辞·大招》； 又如:虺豺(泛指毒蛇猛兽);虺蛇(毒蛇。亦喻恶人);虺民(毒蛇似的人);虺螫(毒蛇咬);虺蛇入梦(生女的徵兆);虺皮(蛇皮)。又huī虺颓 huītuí累得患了病的样子：陟彼崔嵬,我马虺颓。——《诗·周南·卷耳》，尽化柈pán 盛物之器。通“盘”：以金柈贮槟榔一斛次进之。——《南史·刘穆之传》；又如：柈飧(盘中的熟食);柈馔(盘中的食物)。又 bàn 柈子：方言，大块的劈柴馐。玈lú黑色，如:玈弓(黑弓);玈矢(黑箭)：玈弓矢千。——《左传·僖公二十八年》气烰烰热气蒸腾貌。《说文·火部》：“烰，烝也。从火，孚声。《诗》曰：‘烝之，烰烰。’” 段玉裁 注：“烰烰，烝皃。谓火气上行之皃也。”按，今本《诗·大雅·生民》作“浮浮”，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀 zī。然千丈方圆，莱菔即萝卜。 宋 方岳 《春盘》诗：“莱菔根松缕氷玉，蒌蒿苗肥点寒绿。” 明 李时珍 《本草纲目·菜一·莱菔》：“莱菔乃根名，上古谓之芦萉，中古转为莱菔，后世讹为萝葡。” 清 方文 《中秋日张东图见枉小饮有作》诗：“相将延颈蟾蜍魄，何以充庖莱菔根。”不生，九天之上，星河不见。 呜呼！漫山设棙lì 〔机～〕机关，如“刻木为鹤，大如小驷，羁辔中设～～，人或逼之，奋然飞动。” 弹奏琵琶等时拨动弦的东西。 又liè 南烛树，落叶小乔木，叶卵形，革质，蒴果近球形。枝叶和果实均可入药，有毒。 古同“捩”，转动，遍地尽罘捕兔网。泛指狩猎用的网：举趾触罘罝。——《后汉书·寇荣传》；罝罘罗网。——《吕氏春秋·季春纪》。注:“罘,射鹿罟也。” 解罘放麟。——汉· 张衡《东京赋》； 又如:罘罕(泛指罗网);罘罟(泛指罗网);罘网(泛指渔猎用网);罘罳(设在屋檐或窗上以防鸟雀的金属网或丝网)。此天灾也？人祸也！河海黟yī然黑貌。 宋 欧阳修 《秋声赋》：“宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。” 明 何景明 《说琴》：“是病于材也，予观其黟然黑、衺然腐也。其质不任弦，故鼓之弗扬。”，浊水仍频繁、重复、连续。 从人,乃声。本义:因袭,依旧：仍,因也。——《说文》； 雕玉仍几。——《书·顾命》； 仍旧贯。——《论语·先进》； 据行事,仍人道。——《汉书·艺文志》； 天灾仍重,朕甚惧焉。——《汉书·成帝纪》； 又如:仍复(仍然;依旧);仍前(仍按先前;照旧);仍了旧贯(做了过去的事);一仍其旧;仍几(保留原样的几案)。接续;连续：夫吉凶之相仍兮。——《文选·张衡·思玄赋》； 愁病相仍,剔尽寒灯梦不成。——朱淑贞《减字木兰花》； 旧雨仍新雨,今年胜去年。——宋· 杨万里《和周仲容春日二律句》； 又如:仍接(接连不断);仍岁(连年;多年);仍世(累世;历代);仍耗(不断消耗)。 通“扔”。牵引：随飘风之所仍。——《楚辞·九章·悲回风》。 仍旧,还是：一狼仍从。——《聊斋志异·狼三则》；又如:仍然(仍旧。照前不变或恢复原状)。 一再;频繁：今大将军仍复克获。——《汉书·武帝纪》。注:“频也。” 又如:仍叠(频繁);仍重(频繁)。 于是;乃：帝叱之,皆散,仍收药而反。——《南史·宋武帝纪》 又如:仍就(就,便);仍因(依托;凭借)。 仍孙,自本身往下数第八世孙。也泛指后代子孙，如:仍云(第八代与第九代孙)倾，此天灾也？人祸也！斵木（算刂） 竹，彍guō 拉满（弓弩）：“十贼～弩，百吏不敢前。” 势如彍弩,节如发机。——《孙子·势篇》 扩大：“～又滂仁，耿照充天。” 快捷：“驾尘～风，与电争光。”弮juàn 弩弓：张空弮,冒白刃,北首争死敌。——汉· 司马迁《报任安书》 卷曲。 古同“卷”，书卷。古同“絭”。 quān古县名待兽，以至鹿不得走，翬huī 锦鸡：伊、洛而南,素质、五采皆备成章曰翚。——《尔雅》 郭璞注:翚亦雉属。言其毛色光鲜。 振翅疾飞 ：翚,大飞也。——《说文》； 翚,习也。——《方言》； 若夫游鹬高翚,绝翚逾斥。——《文选·张衡·西京赋》 舞动。通“挥”：翚终葵,扬关斧。——《后汉书·马融传》不得飞，蚁不得宭qún 群居：宭,群居也。——《说文》；引申为某种事物荟萃之处，如:学宭，髬髵pī ér亦作“ 髬耏 ”。 猛兽怒而鬃毛奋张貌。《文选·张衡＜西京赋＞》：“及其猛毅髬髵，隅目高匡。” 薛综 注：“髬髵，作毛鬣也。隅目，角眼视也。高匡，深瞳子也。皆谓猛兽作怒可畏者。” 唐 王维 《送高判官从军赴河西》诗序：“髬髵奋髯，哮吼如虎。” 指猛兽。 宋 苏轼 《十八大阿罗汉颂·第十三尊者》：“一念之差，堕此髬髵。” 刘埙 《隐居通议·古赋一》引傅幼安 《丽谯赋》：“南望则巨石峙立，伟然下阚，狡麑蹲踞，髬髵攫啖。” 明刘基 《郁离子·灵丘丈人》：“髬耏问于赤羽雕曰：‘盗日杀而日多，何也？’” 谓头发竖起。 唐 李观 《吊韩弇没胡中文》：“羣羌髬髵，坐忍我师，擒卒揕胷，血殷朔陲。” 清 魏源 《寰海后》诗之五：“城下华元 盘婉转，坛前赞普发髬髵。” 清方履籛 《董大令黎阳城守记》：“贼攻围日亟，锋锐悉至，东踞大伾，南蔽浮丘，睒睗俯瞰，髬髵争啮。” 不见。此天灾也？人祸也！ 翕从羽,合声。闭合;收拢：蝘之兴,五日翕。——《夏小正》。按,飞起也。 翕如也。——《论语》。皇疏:“习也。” 伐翕伐张。——《荀子·议兵》 唯南有箕,载翕其舌。——《诗·小雅·大东》 将欲翕之,必固张之。——《韩非子·喻老》 唇吻翕辟,不知何词。——《聊斋志异·促织》 又如:翕翼(合翼);翕敛(收敛;收缩) 聚集：翕集家门,倾动人物。——《世说新语·排调》 又如:翕集(聚集);翕翕(和合的样子);翕聚(会聚) 顺从:翕习(顺心;惬意);翕服(顺服;悦服) 变动：宇宙翕变,草木增荣。——李白《天长节度使鄂州刺史韦公德政碑》 和好;一致：兄弟既翕,和乐且湛。——《诗·小雅·常棣》 君民翕然,倚以致平。——王安石《知人》 又如:翕合(协调一致);翕应(谓相互响应);翕绎(声音和谐相续) 盛：翕,盛也。——《广韵》 又如:翕如(指各种乐器同时演奏的盛况);翕习(威盛的样子) 迅疾：往来翕忽。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》 又如:翕欻(快速);翕忽(形容疾速的样子);翕习(疾快的样子)合翕合：宋 文天祥 《集杜诗·赣州》序：“上下翕合，气势甚盛。” 明黄绾 《明道编》卷五：“盖人情之难翕合者，至此而皆翕合。” 鲁迅 《坟·文化偏至论》：“此所谓明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。”沴lì气灾害不祥之气。北周 庾信 《哀江南赋》：“况以沴气朝浮，妖精夜殒，赤乌则三朝夹日，苍云则七重围轸，亡 吴 之岁既穷，入郢 之年斯尽。” 唐 杨炯《奉和上元酺宴应诏》：“祅星六丈出，沴气七重悬。” 清 黄遵宪 《西乡星歌》：“此外喑呜叱咤之声势，化为妖云为沴气。”，终日涽涽昏乱。《荀子·赋》：“ 桀纣 以乱， 汤 武 以贤，涽涽淑淑，皇皇穆穆。” 杨倞 注：“涽涽，思虑昏乱也。” 。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀同“ 焜燿 ”。《法苑珠林》卷四一：“又进至一处，见崇台广厦、玉宇金房，琳琅焜耀，晖彩眩目。” 《红楼梦》第六四回：“是日，丧仪焜耀，宾客如云。” 清 黄景仁 《尧母庙》诗：“丹陵缅郁盘，黄云想焜耀。” 宋 王安石 《祭吕侍读文》：“是为世臣，焜耀家邦。” 焜燿：明照；照耀。《左传·昭公三年》：“不腆之适，以备内宫，焜燿寡人之望。”陆德明 释文引 服虔 曰：“焜，明也；燿，明也。” 唐 柳宗元 《为李京兆祭杨凝文》：“冀兹竞爽，焜燿儒林。” 孙中山 《同盟会宣言》：“汉族神灵，久焜燿於四海。” 光辉；辉煌。 唐 独孤及 《送陈兼应辟兼寄高适贾至》诗：“贾生去洛阳 ，焜燿琳琅资。” 明 方孝孺 《送徐思勉之山东按察司佥事》诗序：“咏歌之士，必有敷扬焜燿以照千古者矣。” 萤火虫的别名。 五代 马缟 《中华古今注·萤火》：“［萤火］一名焜燿。” 无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉pīpī兽群走动貌，当此之时，何处貣dài推卸（责任）。同贷，从贝,代声。从“贝”,表示与钱财有关。本义:施予;给予：贷,施也。——《说文》 贷,予也。——《广雅》 以财投长曰贷。——《大戴礼记·千乘》 凡民之货者。——《周礼·泉府》司农注:“谓从官借本贾也。” 又称贷而益之。——《孟子》 不贷无出也。——《庄子·天运》 贳贷卖买。——《汉书·食货志下》 又如:贷施(施舍);贷恤(赈施抚恤) 借出钱财：宁积粟腐仓而不忍贷人一斗。——《潜夫论·忠贵》 又如:贷借(金钱物品的借出和借入);贷项(记入账户贷方的账项);贷卖(放贷或出卖) 借入：贷,借也。——《广雅》 庄周家贫,故往贷粟于 监河侯。——《庄子·外物》 又如:贷款;贷钱(借钱);贷赊(借贷,赊欠) 推卸[责任]:责无旁贷 饶恕,宽恕：每具狱上闻,辄贷其死。——《宋史·刑法志》 有系狱者,皆挠法贷减。——《旧唐书·王世充传》 今姑贷汝。——明· 高启《凫藻集》 又如:严惩不贷;贷罪(免罪);贷减(宽宥减罪) 青天？ 详情看参考资料网页……
去作文网站去搜索吧，活着自己写写，锻炼一下绿色不就是环保，可以从你爱护环境。。。写，不要老指着百度，最后害了是自己
一楼正解,我 能做到一办就好了
Going green shouldn't be this hard 无论是作为个人还是企业，乃至于政府和经济，我们不应该因为这些而牺牲环境。环保听起来是个很大的词，但你只需要看看你每天会生产多少垃圾，而这些垃圾有多少是没必要产生的。
节能环保，绿色生活，和谐友谊
节约资源 减少污染 绿色消费 环保选购 重复使用 多次利用 垃圾分类 循环回收 救助物种 保护自然 拒绝使用一次性木筷，尽量少用一次性物品 不追求过度的时尚 拒绝使用珍贵动植物制品 使用节约型水具 拒绝过分包装 支持可循环使用的产品 尽量购买本地产品 尽量一水多用 请随手关闭水龙头 希望适度消费肉类 请节约粮食 尽量双面使用纸张 垃圾尽量分类入箱 请随手关灯，节约用电 提倡多步行，外出骑单车
一般电子杂志等都是pdf格式的，下载一个能看这个格式的软件就好adobe reader 很常用
《绿色生活》 海德格尔的命题“人，诗意地栖居”原存于哲学家自成一派的理论体系中，但其究竟有着丰富的可阐释性，提及它，不同的人在头脑中展开的图景也是迥异的。但对我而言，它恰恰勾勒了未来的绿色生活形态： 一片人造植物叶———凸出在像的右下角。从仿生学的角度看，喊了很多年的口号“改造自然”改为“敬畏自然”或“师法自然”更妥帖些。植物则被人类的福祉既光合作用，而弱化甚至消除光能这个作用前提，无疑将掀起一场绿色革命。以人造植物为首，大批仿生产品将腾越出世，大自然则成为技术产业无尽的创新之源。 一块优质稳定的水源地———浮动在像的中央。“因地制宜”是都市生态建设的要旨，定量规划上海水，努力复原天然林。黄浦江在供水队伍中不再一枝独秀，大容量高稳定性水库的建成将令市民欢欣雀跃；青葱中隐映着勃然生机，人工林将脱掉“绿色沙漠”的恶名。 一个减量再生的循环经济———废弃物处理器赫然在目。回收网络连通生产者、商家和消费者，政府和民间力量集合而成，将每天制造的垃圾分类填埋、焚烧、亦或再利用。吞吐电池的鸭嘴箱、清洁化肥合成机、“三废”即时处理系统等推陈出新，专门绘制一幅生态地图，使设备齐全的维护点明晰可查。一言以蔽之，高效轻质的GDP将同环保比翼双飞。 我素来喜读科技文摘，人与自然的和谐相处与惨烈角斗，便如同两个旋转相扣的齿轮，在平面媒体上碾过留痕。于是又了上述所想，三面一体。暑假初放，上海科技馆为学生深化科学与人文素养提供了良好的环境，我决定去第二遭，“科技创造绿色生活”主题展馆给“未来科学家”提供了畅想和实验的平台。走近展区所设的生态小屋，竹木外构气质亲切，形态古拙；太阳能内置气息冷峻，外现代化。 坐在拥有“环保内芯”的电脑前，随奇妙的向导软件来一番操作，亲手“阻止酸雨的形成”，“整治温室效应”。先前我储备了些生态知识，却在这里捉襟见肘。 我曾思索：称科学为“真、善、美的统一”是否过誉？偶然的机会，在一份语文试卷上得到了这样的答案：符合自然本质、具内在研究价值、有艺术美感，科学之真善美，正在于此。我无语。而科技馆独具匠心的展览，又以一种朴素得逼人的美感，教我眼见为实———绿色乃万色。 主题展的观者，倘沉下心来，会产生强烈的时空交错感。想那“人与自然”，洹古的母题，也在精神与物质世界中被轮番地折磨，连着未来，牵绊着过去，推着现在。“雕刻时光”照搬电影大师塔可夫斯基的自传名，它催人琢磨。我们揣着三分憧憬、七分忧患，游历了一番“绿色”，而与艺术家伟大而寂寞的心灵，竟也靠近了一些。插上翅膀的想象等待成熟，“雕像”与现实终有相合的那一天。
没有地球的健康就没有人类的健康 善待地球就是善待自己 拯救地球，一起动手 保护环境，从我做起 追求绿色时尚，拥抱绿色生活 把绿色带进21世纪 心动不如行动，去怨不如去干 地球是我们从后代手中借来的 破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋 与自然重建和谐，与地球重修旧好 有限的资源，无限的循环 垃圾回收，保护地球,举手之劳，参与环保 不要旁观，请加入行动者的行列 保护环境，保存希望 用行动护卫家园，用热血浇灌地球 环保不分民族，生态没有国界 人类只有一个可生息的村庄——地球, 保护环境是每个地球村民的责任。
序：一片新绿第一章 绿色能源一、绿色能源二、天然气和液化气三、水第二章 绿色厨房一、健康绿色食品二、聪明地利用能源做饭三、厨房用的绿色机器四、食品包装五、不要浪费您的废弃物六、清洁厨房第三章 绿色起居室一、保持居室冬暖夏凉二、照明三、娱乐用电第四章 绿色浴室一、绿色浴室小提示二、节水三、绿色厕所四、灰色水循环五、建立新的热水供应系统第五章 绿色洗农问一、更加绿色的白色家电二、选择合适的洗涤用品三、害虫的控制第六章 绿色卧室一、家具二、服装三、益于健康的卧室环境第七章 绿色办公室一、纸制品及其使用二、设备三、采购四、废品处理五、交通六、烟蒂七、教育同事……第八章 绿色车库第九章 “绿色”花园第十章 绿色建筑及修整住宅第十一章 绿色购物第十二章 绿色美容第十三章 如何拥有健康的宝宝第十四章 热点话题后记：更进一步政治文化术语：绿色生活【含义】指自然、环保、节俭、健康的生活方式。【示例】河北省委常委、唐山市委书记赵勇再在2009曹妃甸论坛上提出“要全面的倡导绿色的生活方式”。
序：一片新绿第一章 绿色能源一、绿色能源二、天然气和液化气三、水第二章 绿色厨房一、健康绿色食品二、聪明地利用能源做饭三、厨房用的绿色机器四、食品包装五、不要浪费您的废弃物六、清洁厨房第三章 绿色起居室一、保持居室冬暖夏凉二、照明三、娱乐用电第四章 绿色浴室一、绿色浴室小提示二、节水三、绿色厕所四、灰色水循环五、建立新的热水供应系统第五章 绿色洗农问一、更加绿色的白色家电二、选择合适的洗涤用品三、害虫的控制第六章 绿色卧室一、家具二、服装三、益于健康的卧室环境第七章 绿色办公室一、纸制品及其使用二、设备三、采购四、废品处理五、交通六、烟蒂七、教育同事……第八章 绿色车库第九章 “绿色”花园第十章 绿色建筑及修整住宅第十一章 绿色购物第十二章 绿色美容第十三章 如何拥有健康的宝宝第十四章 热点话题后记：更进一步政治文化术语：绿色生活【含义】指自然、环保、节俭、健康的生活方式。【示例】河北省委常委、唐山市委书记赵勇再在2009曹妃甸论坛上提出“要全面的倡导绿色的生活方式”。
sdghjdgiaqwyeuoyw海底世界第三大的收入大幅广告法国工人规范和规范化共和国有关韩国风格风格很符合规范和复合肥韩国风格分隔符股份规范化法规规范股份过户反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约隐隐约约急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复韩国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌个好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌各国国歌日日日日日日日日日日日日日日日日斤斤计较斤斤计较斤斤计较斤斤计较水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水日日日日日日日日日日日日他太太太太太太太太太太团哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦哩哩啦啦生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世生生世世vvvvvvvvvvvv
健康的生活
绿色生活 （王云飞高考作文原文注释） 呱呱小儿，但饮牛湩dòng，唐 玄应《一切经音义》卷八：“牛湩……《通俗文》云：‘乳汁曰湩。’今江南人亦呼乳为湩也。” 宋陆游《冬晴与子坦子聿游湖上》诗之三：“道边白水如牛湩，知是山泉一脉来。”至於弱冠，不明犍阉割过的牛：买得乌犍遇岁穰,此身永免属官仓。——陆游《稻饭》 其子三日便掐尾,六十日后犍。——《齐民要术》壮。佌佌cǐ 渺小；微贱。《诗·小雅·正月》：“佌佌彼有屋，蔌蔌方有谷。” 毛 传：“佌佌，小也。” 高亨 注：“佌佌，卑微渺小。” 金董解元 《西厢记诸宫调》卷二：“这个将军，英雄名姓非佌佌。嫌小官不做，欲把山河取。”之豚，日食其羓bā) 经过加工的大块干肉。 泛指干制食品。 传说中的一种珍贵的羊。洎jì 等到，待及。 唐 杨炯 《＜王勃集＞序》：“洎乎潘陆奋发，孙许相因，继之以颜谢，申之以江鲍。” 唐 骆宾王 《代李敬业讨武氏檄》：“伪临朝武氏者，性非和顺，地实寒微。昔充太宗下陈，曾以更衣入侍，洎乎晚节，秽乱春宫。”其成立，未识豜豭jiān jiā。每啮毚chán 《诗·小雅·巧言》：“跃跃毚兔。” 毛传：“毚兔，狡兔也。” 孔颖达 疏：“《仓颉解诂》：‘毚，大兔也。’大兔必狡猾，又谓之狡兔。”臑nào 人的上肢。亦指臂之羊矢穴：臑,臂羊矢也。——《说文》 按,臂上也。羊豕曰臑,在人曰肱。肩臂臑。——《仪礼·少牢馈食礼》。注:“肱骨。”折肩肋肺臑。——《仪礼·乡射礼记》 牲畜前肢的上部：取前足臑骨穿佩之。——《史记·龟策列传》。〈动〉通“臑”er，煮：鼎臑盈望,致和芳只。——屈原《大招》，然竟不知其（夋兔）qūn 同狡兔，见韩愈之《毛颖传》之三窟也。方彼之时，窋zhú 物在穴中欲出貌。唐韩愈 孟郊 《征蜀联句》：“跧梁排郁缩，闯窦揳窋窡。”一本作“ 窟窡 ”。 钱仲联 集释：“窋窡，闯窦之状，与上郁缩与跧梁之状同义。”咤之态，非闤闠huán huì 街市；街道。《文选·左思＜魏都赋＞》：“班列肆以兼罗，设闤闠以襟带。” 吕向 注：“闤闠，市中巷绕市，如衣之襟带然。”《宋书·后废帝纪》：“趋步闤闠，酣歌垆肆。” 宋 沉括 《江州揽秀亭记》：“江湖山水，闤闠之趣，不能兼有也。”；借指店铺；商业。 唐 玄奘 《大唐西域记·印度总述》：“闤闠当涂，旗亭夹路。”《旧五代史·晋书·高汉筠传》：“有孽吏常课外献白金二十镒，汉筠 曰：‘非多纳麳麰，则刻削闤闠，吾有正俸，此何用焉！’”《明史·潘埙传》：“任土作贡，皇店奚为？闤闠骈阗，内市安用？” 清 林则徐 《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》：“臣历任所经，如 苏州之 南濠 ， 湖北 之 汉口 ，皆闤闠聚集之地。”借指民间。《敦煌变文集·捉季布传文》：“公曾 泗水 为亭长，久於闤闠受饥贫。” 唐 刘叉 《雪车》诗：“闤闠饿民涷欲死，死中犹被豺狼食。” 清 余怀 《板桥杂记·丽品》：“大娘老矣，流落闤闠，仍以教女娃歌舞为活。” 之中所得见也。 今北方久熰 ōu 旱；炎热：古之祭有时而星，有时而星熺，有时而熰，有时而朐。——《管子·侈靡》，瀵fèn水由地面下喷出漫溢：有水涌出,名曰神瀵。——《列子·汤问》；宋苏辙 《坟院记》：“坟之西南十余步有泉焉，广深不及寻，昼夜瀵涌，清冽而甘。” 宋 邵博 《闻见后录》卷十二：“水激之，可使瀵涌上达。激者衰，未尝不下也。” 明 陈子龙 《玉泉》诗：“窦乳既沥沥，瀵涌亦洸洸。”氿guǐ 泉水从旁流出：氿,泉穴出,仄出也。——《尔雅·释水》。注:“从旁出也。”氿水之潘为渊。——《列子·黄帝》。释文:“泉从旁出。”有冽冽(冽冽:清澈的样子)氿泉。——《诗·小雅·大东》。jiǔ中国湖名，在江苏省宜兴县,有东氿、西氿之分甃zhòu 以砖瓦砌的井壁：甃,井壁也。从瓦,秋声。——《说文》；古寺拆为修寨木,荒坟开作甃城砖。——唐· 杜荀鹤《旅泊遇郡中叛乱示同志》 又如:甃甓(井壁);甃石(垒石为壁)； 井：自弱涓甃,地幽井谷。——南朝宋· 鲍照《侍郎报满辞阁疏》 又如:深甃(深井)； 砖：垒甃而成楼,十有三重。——金· 董解元《西厢记诸宫调》 砌。以砖修井：甃,亦治也。以砖垒井，修井之坯,谓之为甃。——《易·井》孔颖达疏引。 甃无咎。——《易·井》。干注:“以砖垒井曰甃。” 修盖瓦沟;砌垒砖石：甃屋行水。——《管子》；起百尺琉璃宝殿,甃九层白玉瑶台。——《醒世恒言》 又如:甃石(砌石;垒石为壁);甃地(以砖、石等砌地);甃城(筑城;修城);甃理(修治)。眢yuān 眼球枯陷失明：眢,眸子枯陷也。——《六书故·目部》；眢,目无明也。——《说文》 枯竭：眢,井无水。——《广韵》，坌bèn 尘埃：霏霏散浮烟,霭霭集微坌。——元好问《戊戌十月山阳雨夜》；又如:微坌(微尘)。 指尘土飞扬着落在物体上：逆风扬尘,尘不及彼,还坌己身。——《四十二章经》 又如:坌并(飞扬洒落);坌起(飞起,扬起)； 涌出，如:坌溢(喷涌充溢);坌愤(郁愤迸发)； 聚集;合：敌四万众坌集,傅城而阵。——《宋史·种世衡传》；又如:坌沓(会合,聚合)； 〈方〉∶翻起或松动泥土，如:坌土;坌地。 粗笨：我似那灵禽在后,你这等笨鸟先飞。——元· 关汉卿《陈母教子》 也说“笨鸟先飞”、“夯雀儿先飞”：咱们家没人,俗话说的,“夯雀儿先飞”,省的“临时丢三落四的不齐全,令人笑话。——《红楼梦》；又如:坌工(粗活,笨重的劳动);坌鸟先飞(笨鸟先飞,喻笨人做事比人先动手) （土盍）坲坲fó 尘埃扬起貌。《楚辞·刘向＜九叹·远逝＞》：“飘风蓬龙，埃坲坲兮。” 王逸 注：“坲坲，尘埃貌……坲，一作浡。”，焘dào 覆盖，通“帱”：迈仁树德,覆焘无疆。——诸葛亮《请宣大行皇帝遗诏表》；又如:覆焘(覆盖)； 引申为庇荫，如:焘冒(荫庇);焘育(焘养。覆育。指天地化育滋养万物)； 载,承受，如:焘载(天覆地载)；另见 tāo天幠 hū 覆盖：“死于适室，～用敛衾。” 〈方〉∶覆盖：小苗让草幠住了； 大：幠,大也。——《尔雅》； 乱如此幠。——《诗·小雅·巧言》 怠慢，傲慢：幠,傲也。——《尔雅》；“毋～毋傲。”日。土地皴崩，罅可容人。南疆霶霈大雨。 汉 焦赣 《易林·巽之离》：“隐隐大雷，霶霈为雨。” 唐 元稹 《献荥阳公诗五十韵启》：“持杯棬而承澍雨，自满而止，又安能测其霶霈之所至哉！” 清 曹寅 《望雨谣》：“幽天赫赫势霶霈，雷公振铎驱山碎。” 比喻盛大；盛多。 唐 独孤及 《酬皇甫侍御望天灊山见示之作》诗：“天旋物顺动，德布泽霶霈。” 唐 郑棨 《开天传信记》：“上坐未久，书生杀驴拔蒜备馔，酒肉霶霈，上顾而奇之。” 宋 欧阳修 《水谷夜行寄子美圣俞》诗：“有时肆颠狂，醉墨洒霶霈。”，洚水洪水。《孟子·滕文公下》：“《书》曰：‘洚水警余。’洚水者，洪水也。” 宋 王安石 《送裴如晦宰吴江》诗：“三江断其二，洚水何由宁。” 明 刘元卿 《贤奕编·警喻》：“夫天下固无绝流之水，然覩洚水之横流而警予者，古圣人不容已。”肆虐，当此之滈hào 久雨：滈,久雨也。从水,高声,字亦作滈,作滈。——《说文》； 龙池滈瀑滈其隈。——左思《蜀都赋》； 同“皓”。白色，如:滈皓(洁白);滈然(洁白貌) 〔～～〕水泛白光的样子。 古通“镐”，镐京，中国西周的国都（在今陕西省长安县境）：“武王以～。” 另xuè〔～瀑〕（水）翻腾上涌的样子。，茅舍尽走。欲苫 shàn 编茅盖屋：刈茅苫鹿屋,插棘护鸡栖。——宋· 陆游《幽居岁莫》； 后泛指用席、布等遮盖东西：顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。——《聊斋志异·狼三则》 shān 本义:用茅草编成的覆盖物，如:草苫子;苫宇(草庐);苫茨(茅草盖的屋顶);苫盖(茅草编的覆盖物。亦特指草衣、茅屋);苫蓑(茅草所编用以遮雨的覆盖物);苫褐(草衣)； 苫,盖也。——《说文》；白盖谓之苫。——《尔雅》。注:“白茅苫。今江东呼为盖。”李注:“编菅茅以盖屋者曰苫。”；寝苫。——《仪礼·既夕礼》； 乃祖吾离被苫盖。——《左传·襄公十四年》； 古代居丧时,孝子睡的草垫子：寝苫枕草。——《左传·襄公十七年》；又如:苫条(毡条);苫块(“寝苫枕块”的略语。古礼,父母死后,儿子要睡草荐,枕土块);苫次(指居亲丧。即在苫、寝苫);苫席(用麦杆或茅草编的粗席。常垫于褥下或用于居丧);苫庐(古代在亲丧中所居之室);苫壤(苫席与土块。指居亲丧中)不能，啼（口立）同泣啾啾。 凡此异态，非天之咎。 君不见斵zhuó 古同“斫”楩pián 古书上说的一种树。亦称“黄楩木。”焚樟，岵hù 多草木的山：山匪阻而是岵,川有清而无浊。——《宋书》之为屺qǐ 从山,己声。无草木的山：屺,山无草木也。——《说文》； 陟彼屺兮,瞻望母兮。——《诗·魏风·陟岵》，睇眄miàn之下，万山尽屼wù 山光秃：嵬嶷峣屼。——左思《吴都赋》 高耸：“有石峰～立。”，百尺篔yún簹竹也，化为竹箸。於彼幼蛇，匌gé 环绕：山川，河流，烟气环绕不盈寸，巴蛇王虺huǐ从虫,兀( wù)声。本义:蜥蜴：胡为虺蜴。——《诗·小雅·正月》。陆疏:“一名蝾螈,水蜴也。或谓之号蟪,或谓之蛇毉。” 为虺弗摧。——《国语·吴语》； 又如:虺易(蜥蜴);虺蜓(蜥蜴和壁虎);虺蜥(蜥蜴)； 毒蛇,俗称土虺蛇,大毒蛇。泛指蛇类 ：虺,蛇属,细颈大头,色如绶文,大者长七八尺。——《字汇》； 维虺维蛇。——《诗·小雅·斯干》； 虺,蝰地。——《广雅》； 雄虺九首。——《楚辞·天问》； 王虺骞只。——《楚辞·大招》； 又如:虺豺(泛指毒蛇猛兽);虺蛇(毒蛇。亦喻恶人);虺民(毒蛇似的人);虺螫(毒蛇咬);虺蛇入梦(生女的徵兆);虺皮(蛇皮)。又huī虺颓 huītuí累得患了病的样子：陟彼崔嵬,我马虺颓。——《诗·周南·卷耳》，尽化柈pán 盛物之器。通“盘”：以金柈贮槟榔一斛次进之。——《南史·刘穆之传》；又如：柈飧(盘中的熟食);柈馔(盘中的食物)。又 bàn 柈子：方言，大块的劈柴馐。玈lú黑色，如:玈弓(黑弓);玈矢(黑箭)：玈弓矢千。——《左传·僖公二十八年》气烰烰热气蒸腾貌。《说文·火部》：“烰，烝也。从火，孚声。《诗》曰：‘烝之，烰烰。’” 段玉裁 注：“烰烰，烝皃。谓火气上行之皃也。”按，今本《诗·大雅·生民》作“浮浮”，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀 zī。然千丈方圆，莱菔即萝卜。 宋 方岳 《春盘》诗：“莱菔根松缕氷玉，蒌蒿苗肥点寒绿。” 明 李时珍 《本草纲目·菜一·莱菔》：“莱菔乃根名，上古谓之芦萉，中古转为莱菔，后世讹为萝葡。” 清 方文 《中秋日张东图见枉小饮有作》诗：“相将延颈蟾蜍魄，何以充庖莱菔根。”不生，九天之上，星河不见。 呜呼！漫山设棙lì 〔机～〕机关，如“刻木为鹤，大如小驷，羁辔中设～～，人或逼之，奋然飞动。” 弹奏琵琶等时拨动弦的东西。 又liè 南烛树，落叶小乔木，叶卵形，革质，蒴果近球形。枝叶和果实均可入药，有毒。 古同“捩”，转动，遍地尽罘捕兔网。泛指狩猎用的网：举趾触罘罝。——《后汉书·寇荣传》；罝罘罗网。——《吕氏春秋·季春纪》。注:“罘,射鹿罟也。” 解罘放麟。——汉· 张衡《东京赋》； 又如:罘罕(泛指罗网);罘罟(泛指罗网);罘网(泛指渔猎用网);罘罳(设在屋檐或窗上以防鸟雀的金属网或丝网)。此天灾也？人祸也！河海黟yī然黑貌。 宋 欧阳修 《秋声赋》：“宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。” 明 何景明 《说琴》：“是病于材也，予观其黟然黑、衺然腐也。其质不任弦，故鼓之弗扬。”，浊水仍频繁、重复、连续。 从人,乃声。本义:因袭,依旧：仍,因也。——《说文》； 雕玉仍几。——《书·顾命》； 仍旧贯。——《论语·先进》； 据行事,仍人道。——《汉书·艺文志》； 天灾仍重,朕甚惧焉。——《汉书·成帝纪》； 又如:仍复(仍然;依旧);仍前(仍按先前;照旧);仍了旧贯(做了过去的事);一仍其旧;仍几(保留原样的几案)。接续;连续：夫吉凶之相仍兮。——《文选·张衡·思玄赋》； 愁病相仍,剔尽寒灯梦不成。——朱淑贞《减字木兰花》； 旧雨仍新雨,今年胜去年。——宋· 杨万里《和周仲容春日二律句》； 又如:仍接(接连不断);仍岁(连年;多年);仍世(累世;历代);仍耗(不断消耗)。 通“扔”。牵引：随飘风之所仍。——《楚辞·九章·悲回风》。 仍旧,还是：一狼仍从。——《聊斋志异·狼三则》；又如:仍然(仍旧。照前不变或恢复原状)。 一再;频繁：今大将军仍复克获。——《汉书·武帝纪》。注:“频也。” 又如:仍叠(频繁);仍重(频繁)。 于是;乃：帝叱之,皆散,仍收药而反。——《南史·宋武帝纪》 又如:仍就(就,便);仍因(依托;凭借)。 仍孙,自本身往下数第八世孙。也泛指后代子孙，如:仍云(第八代与第九代孙)倾，此天灾也？人祸也！斵木（算刂） 竹，彍guō 拉满（弓弩）：“十贼～弩，百吏不敢前。” 势如彍弩,节如发机。——《孙子·势篇》 扩大：“～又滂仁，耿照充天。” 快捷：“驾尘～风，与电争光。”弮juàn 弩弓：张空弮,冒白刃,北首争死敌。——汉· 司马迁《报任安书》 卷曲。 古同“卷”，书卷。古同“絭”。 quān古县名待兽，以至鹿不得走，翬huī 锦鸡：伊、洛而南,素质、五采皆备成章曰翚。——《尔雅》 郭璞注:翚亦雉属。言其毛色光鲜。 振翅疾飞 ：翚,大飞也。——《说文》； 翚,习也。——《方言》； 若夫游鹬高翚,绝翚逾斥。——《文选·张衡·西京赋》 舞动。通“挥”：翚终葵,扬关斧。——《后汉书·马融传》不得飞，蚁不得宭qún 群居：宭,群居也。——《说文》；引申为某种事物荟萃之处，如:学宭，髬髵pī ér亦作“ 髬耏 ”。 猛兽怒而鬃毛奋张貌。《文选·张衡＜西京赋＞》：“及其猛毅髬髵，隅目高匡。” 薛综 注：“髬髵，作毛鬣也。隅目，角眼视也。高匡，深瞳子也。皆谓猛兽作怒可畏者。” 唐 王维 《送高判官从军赴河西》诗序：“髬髵奋髯，哮吼如虎。” 指猛兽。 宋 苏轼 《十八大阿罗汉颂·第十三尊者》：“一念之差，堕此髬髵。” 刘埙 《隐居通议·古赋一》引傅幼安 《丽谯赋》：“南望则巨石峙立，伟然下阚，狡麑蹲踞，髬髵攫啖。” 明刘基 《郁离子·灵丘丈人》：“髬耏问于赤羽雕曰：‘盗日杀而日多，何也？’” 谓头发竖起。 唐 李观 《吊韩弇没胡中文》：“羣羌髬髵，坐忍我师，擒卒揕胷，血殷朔陲。” 清 魏源 《寰海后》诗之五：“城下华元 盘婉转，坛前赞普发髬髵。” 清方履籛 《董大令黎阳城守记》：“贼攻围日亟，锋锐悉至，东踞大伾，南蔽浮丘，睒睗俯瞰，髬髵争啮。” 不见。此天灾也？人祸也！ 翕从羽,合声。闭合;收拢：蝘之兴,五日翕。——《夏小正》。按,飞起也。 翕如也。——《论语》。皇疏:“习也。” 伐翕伐张。——《荀子·议兵》 唯南有箕,载翕其舌。——《诗·小雅·大东》 将欲翕之,必固张之。——《韩非子·喻老》 唇吻翕辟,不知何词。——《聊斋志异·促织》 又如:翕翼(合翼);翕敛(收敛;收缩) 聚集：翕集家门,倾动人物。——《世说新语·排调》 又如:翕集(聚集);翕翕(和合的样子);翕聚(会聚) 顺从:翕习(顺心;惬意);翕服(顺服;悦服) 变动：宇宙翕变,草木增荣。——李白《天长节度使鄂州刺史韦公德政碑》 和好;一致：兄弟既翕,和乐且湛。——《诗·小雅·常棣》 君民翕然,倚以致平。——王安石《知人》 又如:翕合(协调一致);翕应(谓相互响应);翕绎(声音和谐相续) 盛：翕,盛也。——《广韵》 又如:翕如(指各种乐器同时演奏的盛况);翕习(威盛的样子) 迅疾：往来翕忽。——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》 又如:翕欻(快速);翕忽(形容疾速的样子);翕习(疾快的样子)合翕合：宋 文天祥 《集杜诗·赣州》序：“上下翕合，气势甚盛。” 明黄绾 《明道编》卷五：“盖人情之难翕合者，至此而皆翕合。” 鲁迅 《坟·文化偏至论》：“此所谓明哲之士，必洞达世界之大势，权衡较量，去其偏颇，得其神明，施之国中，翕合无间。”沴lì气灾害不祥之气。北周 庾信 《哀江南赋》：“况以沴气朝浮，妖精夜殒，赤乌则三朝夹日，苍云则七重围轸，亡 吴 之岁既穷，入郢 之年斯尽。” 唐 杨炯《奉和上元酺宴应诏》：“祅星六丈出，沴气七重悬。” 清 黄遵宪 《西乡星歌》：“此外喑呜叱咤之声势，化为妖云为沴气。”，终日涽涽昏乱。《荀子·赋》：“ 桀纣 以乱， 汤 武 以贤，涽涽淑淑，皇皇穆穆。” 杨倞 注：“涽涽，思虑昏乱也。” 。天不复蓝，水不复清。未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀同“ 焜燿 ”。《法苑珠林》卷四一：“又进至一处，见崇台广厦、玉宇金房，琳琅焜耀，晖彩眩目。” 《红楼梦》第六四回：“是日，丧仪焜耀，宾客如云。” 清 黄景仁 《尧母庙》诗：“丹陵缅郁盘，黄云想焜耀。” 宋 王安石 《祭吕侍读文》：“是为世臣，焜耀家邦。” 焜燿：明照；照耀。《左传·昭公三年》：“不腆之适，以备内宫，焜燿寡人之望。”陆德明 释文引 服虔 曰：“焜，明也；燿，明也。” 唐 柳宗元 《为李京兆祭杨凝文》：“冀兹竞爽，焜燿儒林。” 孙中山 《同盟会宣言》：“汉族神灵，久焜燿於四海。” 光辉；辉煌。 唐 独孤及 《送陈兼应辟兼寄高适贾至》诗：“贾生去洛阳 ，焜燿琳琅资。” 明 方孝孺 《送徐思勉之山东按察司佥事》诗序：“咏歌之士，必有敷扬焜燿以照千古者矣。” 萤火虫的别名。 五代 马缟 《中华古今注·萤火》：“［萤火］一名焜燿。” 无复。看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉pīpī兽群走动貌，当此之时，何处貣dài推卸（责任）。同贷，从贝,代声。从“贝”,表示与钱财有关。本义:施予;给予：贷,施也。——《说文》 贷,予也。——《广雅》 以财投长曰贷。——《大戴礼记·千乘》 凡民之货者。——《周礼·泉府》司农注:“谓从官借本贾也。” 又称贷而益之。——《孟子》 不贷无出也。——《庄子·天运》 贳贷卖买。——《汉书·食货志下》 又如:贷施(施舍);贷恤(赈施抚恤) 借出钱财：宁积粟腐仓而不忍贷人一斗。——《潜夫论·忠贵》 又如:贷借(金钱物品的借出和借入);贷项(记入账户贷方的账项);贷卖(放贷或出卖) 借入：贷,借也。——《广雅》 庄周家贫,故往贷粟于 监河侯。——《庄子·外物》 又如:贷款;贷钱(借钱);贷赊(借贷,赊欠) 推卸[责任]:责无旁贷 饶恕,宽恕：每具狱上闻,辄贷其死。——《宋史·刑法志》 有系狱者,皆挠法贷减。——《旧唐书·王世充传》 今姑贷汝。——明· 高启《凫藻集》 又如:严惩不贷;贷罪(免罪);贷减(宽宥减罪) 青天？ 详情看参考资料网页……
绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色商业，绿色旅游，绿色企业等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了，学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。想要校园变得绿色，我们应该做到两点：一是环保；二是节能。首先是环保，现在的“先污染，后治理”方案显然不利于环境发展，我们应该做到“预防为主，防治结合”。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。编辑于 2018-03-30查看全部9个回答31-2上海 上海环保展 超大规模环保博览会平台提供一站式环保解决方案就在上海虹桥国家会展中心举办的2020世环会，26万平米规模，3，900家国际品牌参展企业，7万件展品，12万专业观众，工业/市政/民用等完整环保生态链广告 3条评论热心网友2太乱重写查看全部3条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —践行绿色生活的手抄报内容有哪些？绿色生活，从我做起 绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色商业，绿色旅游，绿色企业等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了，学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。 想要校园变得绿色，我们应该做到两点： 一是环保； 二是节能。 首先是环保，现在的“先污染，后治理”方案显然不利于环境发展，我们应该做到“预防为主，防治结合”。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。14赞·76浏览2019-10-04绿色环保手抄报内容1、不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪 2、没有了绿色就没有了生命 3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩 4、小草有生命，脚下请留情 5、芳草茵茵踏之可惜 6、你的行动代表花的未来 7、随手捡起一片碎纸，为心灵充电 8、不要把地球装入塑料袋中 9、我的盛开需要您的关怀，当你伸手采摘我时，美丽已不存在 10、请爱护生命，草的生命和您一样重要 11、生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛 12、垃圾箱：“请您近距离投篮!” 13、小草嫩又矮，请您不要踩，小草微微笑，请您绕个道 14、青青园中草，人人爱护好 15、脚板踏的尽，春风吹不生——请远离草坪 16、献给人民一个绿色北京，献给世界一个绿色奥运 17、追求绿色时尚，走向绿色文明 18、幸福生活不只要丰衣足食，也需要碧水蓝天 19、蔚蓝天空，绿草茵茵环保无止境! 20、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏 21、小草是无辜的，请您脚下留情 22、花儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜 23、乱采乱摘不成理，看看花草在哭泣 24、爱护花草，做高尚之人 25、保护环境就等于保护人类自己 26、环境的所有权属于我们的后代 27、每人节约一滴水，方可救助一片田 你污染地球，地球就会抛弃你。2284赞·58,477浏览2019-03-13关注健康,绿色生活 手抄报资料构建“绿色文化”实践初探： 我们主要从构筑“绿色屏障”、“绿色氛围”和“绿色心灵”三个方面进行了实践探索。 一、 建立保障机制，提供绿色文化屏障。 成立学校“绿色文化”研究机构，对“绿色文化”的内涵、思想理念进行专门的研究，结合学校自身的发展历程和前景展望分析构建“绿色文化”的可行性和操作性，对学校德育工作进行宏观调控和微观指导，促进学校“绿色文化”特色的形成。 建立“绿色家园”评比制度。评比活动以争夺“小蜜蜂”、“喇叭花”、“蘑菇”、“大树”四种可爱的卡通标牌为载体，分别根据四种图案象征的不同含义对班级的班风班貌进行评定，如：小蜜蜂提示大家要爱劳动；让礼仪之花开在绿色家园中；鲜艳的蘑菇提示自己珍惜生命，注意安全；大树则是象征孩子们健康成长，像大树一样枝繁叶茂，经受住风吹雨打。另外，要求在绿色家园中必须建立绿色角、好书阅读角等，以健康积极的文化影响孩子们。评比活动每周一次，每月评出星级班级，期末评出星级绿色家园。激励性的评比制度为孩子们创设了积极的竞争氛围，让孩子们在“绿色家园”中，懂得用自己文明的言行、积极健康的心理赢得自己和团队的荣誉，从而逐渐学会自我教育，成为“绿色家园”中一个个健康成长的“小树苗”。“绿色家园”成为了“小树苗”健康成长的绿色屏障。 建立促进教育者专业发展学习制度。构建“绿色文化”，教育者作为孩子成长的引领者起着致关重要的作用。因此，学校必须建立完善的促进教师专业发展的教师教育学习制度。创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，转变教师的德育观，提高教师的教育工作水平。第一，专家引领。聘请专家为大家作专题讲座，专家通过生动的例子、活动案例指导活动育人的具体方法。第二，同伴互助。开展学习心得交流会，如：学校德育主任聆听了李镇西的“走进心灵的德育”报告后，立即在学校开展了交流与汇报，使大家在思想交流碰撞中提升教育素养。第 三，经验交流与分享。如：定期举行经验交流会，分享德育工作经验，探索科学的教育方法和途径。教师的成长，为学校注入了生机和活力；教师的逐渐成熟，为加速学校文化的积淀打下坚实的基础。 二、发挥校园文化优势，营造“绿色、和谐”的氛围 （一）发挥主体参与的积极作用。围绕“绿色、和谐”的主题，让孩子们用自己喜欢的图案、语言设计校园文明礼仪、环保绿化的温馨提示牌，贴在过道、花园里。学校的走廊成为“和谐校园生活展示台”，教师、学生、家长活动的照片让孩子们感受自己的成长、感受教师和家长爱的教育，感受学校的快速发展，让孩子们沉浸在和谐的校园氛围中体验成长的幸福，增强自我发展意识和自我教育的信心。 （二）发挥环境育人的功效。各班根据自身的优势，发挥学生主体性，将班级环境作为学生展示的舞台、教师教育的隐形讲台，让墙壁会“说话”，让学生在色彩斑斓的墙壁上“shou”出自我。这就是班级环境文化建设的宗旨。因此，各班学生在老师的引导帮助下，充分地发挥各自的长处，将环境布置得具有个性化、教育性、生活性、时代性，体现健康、文明、向上的精神风貌。孩子们在这样的环境中自然地净化自己的心灵，不断进行自我教育。 （三）凸显人文精神。校园人文精神主要表现在师生、生生、家校的和谐关系中。每个成员都是这个和谐关系中的主体，他们之间人际关系的性质决定着学校人文精神的塑造。我们认为，爱的教育，是人文教育的根本、师生情感的纽带。人际间真诚的爱和沟通，将引领大家崇尚自然、崇尚纯洁。校园内的一言一行都彰显着这样的人文精神，孩子们在真爱中体验真、善、美，在体验中感悟真理、真情。 三、丰富活动内涵，培育“绿色心灵” “绿色心灵”是指懂得文明礼仪、心理健康、具有环保意识、公德意识、富有爱心……，具有“绿色心灵”的人在生活中是快乐的、积极的、生机勃勃的。活动永远是教育最好的途径，因此，在开展形式多样的活动同时，要更加注重活动的内涵对孩子们的心灵“润物细无声”的潜入，使教育进入一种健康的常态，从而达到教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。 孩子们的体验故事： 1、“牵手沙河，快乐成长” 我校座落在成都的一条重要河流沙河旁，近年来，沙河发生了巨大的变化，我校结合实际情况，以沙河为载体，开展了“牵手沙河，快乐成长”环保主题系列活动。孩子们在老师的带领下，为沙河护绿，用画笔、照相机留下沙河的美丽，有的孩子即兴为沙河创作了优美的童谣，同伴间相互诵读。孩子们从校园走进了更广阔的大自然，用自己喜欢的方式去感受大自然绿色之美、城市建设的和谐之美。孩子们说：“新沙河在变化，我们在成长。”牵手沙河，孩子们懂得了用自己的手去为沙河护绿，为沙河的变化喝彩，为家乡的发展而自豪。 2、“家乡一日游，快乐文明行” 成都是一座具有悠久历史的文化名城，让孩子在和谐文明的环境中生活、学习，从而学会文明、健康地做人，是每一位德育工作者的心愿。在五一节前夕，学校开展了“家乡一日游，快乐文明行”活动，各年级根据孩子们的自主选择设计了活动内容和方式，有的年级到公园捡拾垃圾，有的年级开展了“大手拉小手，共同看春天”，高年级的大孩子拉着低年级小孩子的手，游览了成都的名胜古迹，大孩子充满自豪地为小孩子讲述着成都的历史文化，小孩子在似懂非懂之间也感受着同样的骄傲；丰富多彩的活动中，洋溢着孩子们快乐的笑声，他们懂得要做一个文明的成都人，才能永远享受这座历史文化名城的滋润。 3、“小小文明卡，悠悠家乡情” 绿色主要是心灵之绿，要让文明的观念深入孩子心灵，从而让孩子“行动之绿”。在争创全国文明城市活动中，孩子们通过制作小小的各种精美的诚信卡、文明卡、市民守则卡等，表达了孩子们对文明、和谐的呼唤。孩子们深刻地感受到作为一个城市公民，应当负有的责任。一张张卡片还寄托着孩子们对家乡的美好祝愿，孩子们纯真的心灵感动着身边的每一个人。 4、“同在一片蓝天下，城乡儿童共起飞” 我校地处城乡结合处，有很多农民工子女就读，城乡之间的文化和经济差异很容易对孩子的心灵成长造成负面的影响。学校不能消极面对，被动教育，而是以此为教育的切入点，挖掘和开发其中的积极因素，主动引导城乡孩子正确面对文化差异和价值观的矛盾，让孩子纯真的心灵在活动中经历洗礼，学会理解他人、关爱他人。 “同在一片蓝天下，城乡儿童共起飞”的城乡结对活动，正是为孩子们相互了解、相互理解、相互关爱提供了充分的活动空间。城乡家庭、城乡儿童、教师与农村孩子纷纷结为友好对子，每一对孩子，每一户家庭以及师生之间用爱和理解架起了友谊的桥梁，在这用爱和理解滋润的和谐沃土上，他们就像一棵棵嫩苗在成长过程中相互关照、相互支撑、相互滋养，共同去营造那最美丽的一片绿。我们用爱呵护着每一片绿，呵护着孩子纯洁的心灵，努力使城乡文化在活动中达到相互融合，从而让孩子们在和谐的环境下健康成长。 5、“快乐童谣，快乐童年” 很多健康的童谣伴随着一代代人成长。现代社会的孩子被五花八门的社会文化所包围，而真正能适合孩子们健康快乐成长的童谣文化却被大家所遗忘了。我们不妨用孩子们喜闻乐见、朗朗上口的健康童谣取代那些“灰色童话”、恐怖小说、网络游戏等可能引起孩子心灵成长扭曲的“灰色文化”。让健康、积极向上的童谣引导孩子乐观、积极地面对社会生活，让孩子们在学唱传统经典童谣、创编新童谣、诵读童谣的活动中去探寻社会生活中和谐的音符。我们的快乐童谣还走出校园，走进家庭、走进社区，孩子们在创、读、唱、演中表现出健康、积极向上的生活态度，为绿色文化奏响快乐的旋律。 6、“和谐天空，绿色梦想” 在和谐教育的氛围中，让孩子们展开想象的翅膀，激发他们的自我意识，激励他们充分地体现自我生命的价值，这是我们教育者实施绿色、和谐教育的共同愿景。“和谐天空，绿色梦想”艺术节活动为每一个孩子提供了想象和展示自己的机会，通过自我设计、自己表演，孩子们学会如何勇敢、自信地展示自我、展现和谐的团队。师生在活动中分享着成功和希望，感受到快乐和幸福。孩子们体验到自我价值的实现将是激励他们继续勇敢向前奋进的冲击力。 学生人格的塑造过程乃是所有成人的责任、社会的责任，小学阶段只是这一漫长历程的开端。构建“绿色文化”就是要让教育回归生活、回归自然，以常态的教育活动让学生体验、感悟，让学生在活动中达到与同伴的和谐，与老师的和谐，与家庭的和谐，与自身的和谐，让教育触动心灵、滋润心灵。在这一过程中，教师虽然是教育者，但同时也与孩子们同成长、共发展。师生发展的境界——崇尚绿色、崇尚健康、崇尚美德、崇尚幸福。这，就是构建“绿色文化”的共同愿景。526赞·11,221浏览2017-11-27绿色环保，低碳出行手抄报内容每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； 喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。 出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。 多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。 养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 “低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式570赞·21,295浏览2018-09-24手抄报：倡导低碳环保，践行绿色生活”低碳环保 含义是：“低碳环保生活”(low-carbonlife)，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。 概述低碳环保，〔英文为Low-carbon green〕一种新概念的环保方式，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。随着世界工业经济的发展、人口的巨增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”（也因此，各国曾呼唤“绿色GDP”的发展模式和统计方式）。 在低碳环保问题上，人们需澄清一些认识上的误区。首先，低碳不等于贫困，贫困不是低碳环保经济，低碳环保经济的目标是低碳高增长；第二，发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展，只要这些产业的技术水平领先，就符合低碳经济发展需求；第三，低碳环保经济不一定成本很高，减少温室气体排放甚至会帮助节省成本，并且不需要很高的技术，但需要克服一些政策上的障碍；第四，低碳环保经济并不是未来需要做的事情，而是应该从现在做起；第五，发展低碳环保经济是关乎每个人的事情，应对全球变暖，关于地球上每个国家和地区，关于每一个人。 措施： 1、尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等； 2、回收塑料瓶，回收电池等； 3、少乘坐电梯，多爬楼梯，又省电又锻炼身体； 4、每天少抽一根烟，可以降低二氧化碳的排放； 5、多种植树木，减少噪音，产生氧气； 6、出门购物，自己带环保袋，减少塑料袋的使用。 低碳，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。节水、节电、节油、节气，这是我们倡导的低碳生活方式，改变过去以增加能源消耗和温室气体排放为代价的“面子消费”。最近，在上城区刚刚发放的《低碳生活指导手册》中，搜集了很多低碳生活金点子，告诉你怎样计算“碳”消耗量，生活中的减碳常识有哪些？ 家庭“碳”排放量如何计算 每家每户在生活中都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少吗？下面的方法不妨一试。 家庭用电中，二氧化碳排放量（千克）等于耗电度数乘以785。也就是说，你用了100度电，等于你排放了大约5千克二氧化碳。 出行时，如果开小轿车，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升数乘以7。 家用天然气中，二氧化碳排放量（千克）等于天然气使用度数乘以“碳强度系数”19。 家用自来水中，二氧化碳排放量（千克）等于自来水使用度数乘以91。 生活中，我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式，减少碳排放；另一方面是通过一定碳抵消措施，来达到平衡。种树就是“碳中和”的一种方式，需种植的树木数（棵）等于二氧化碳排放量（千克）除以3。206赞·6,623浏览2017-11-23超业木业-高端生产模板厂家，广西建筑模板厂家关注手抄报的都在看贵港市超业木业有限公司是一家专业生产高端生产模板厂家，产品使用10次以上，板面平整光滑，不开胶不起皮，出口多个省份和地区，10年品牌您值得信赖!广告 幼儿画报订阅上杂志铺，订杂志特价5折起，快递投递广告 周润发为什么要捐出全部身家56亿财产？1986年周润发与陈芸莲结婚，太太曾是周润发的经纪人，二人因为爱走到了一起，一走就是30年，不过二人349条回答·40,236人在看俗语：“人有三不亲，姨父、姑父”，另一个是谁？农村俗语所说的“人有三不亲”是老一辈人生活所总结下来的经验，这个说法是有一定道理的。也能够看出老一辈66条回答·42,380人在看为什么女婿和丈母娘的关系都特别好首先，这句话并不正确。准确说，大部分女婿和丈母娘的关系都特别好。造成这一现象是有内在原因的。且听在下587条回答·28,612人在看五羊本田和新大洲本田有什么区别？1、五羊本田属于国企，新大洲本田属于私企。2、五羊本田是政府控股，新大洲本田属于日本股份多。3、五羊40条回答·183,619人在看李世民杀了10个侄子时，李渊说了一句话成预言，他说了什么？在李世民杀了十个侄子后，李渊可谓是非常的气愤，于是便说下狠话：汝杀吾子孙，他日汝子孙亦复如此。果然，27条回答·2,203人在看从一个女人的穿着打扮可以看出这个人的品味吗？一个人的穿着打扮是可以看出这个人当时的品味，喜欢处于一个什么状态的。比如现在是春夏，我就喜欢七分裤配127条回答·5,125人在看俗语“笑贫不笑娼”还有下半句，究竟是什么内容？这句话的下半句是“救急不救穷”，意思是告诉我们，如果有人需要帮助，我们一定要选择那些平时肯出力干活的5条回答·1,531人在看为什么坐火车时检票员会把卧铺的车票收走？坐过长途卧铺火车的人都知道上车后火车票要被暂时收走换成列车换票牌工作人员为什么会这么做呢？115条回答·13,701人在看燃气热水器排行榜推荐的有哪些？美的、万和、樱花、格力、四季沐歌。以上热水器厂家都生产燃气类，市场占有率广，值得推荐。1、美的：美的17条回答·2,388人在看正在加载评论绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色商业，绿色旅游，绿色企业等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了，学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。想要校园变得绿色，我们应该做到两点：一是环保；二是节能。首先是环保，现在的“先污染，后治理”方案显然不利于环境发展，我们应该做到“预防为主，防治结合”。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。编辑于 2018-03-30查看全部9个回答31-2上海 上海环保展 超大规模环保博览会平台提供一站式环保解决方案就在上海虹桥国家会展中心举办的2020世环会，26万平米规模，3，900家国际品牌参展企业，7万件展品，12万专业观众，工业/市政/民用等完整环保生态链广告 3条评论热心网友2太乱重写查看全部3条评论— 你看完啦，以下内容更有趣 —践行绿色生活的手抄报内容有哪些？绿色生活，从我做起 绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色商业，绿色旅游，绿色企业等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了，学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。 想要校园变得绿色，我们应该做到两点： 一是环保； 二是节能。 首先是环保，现在的“先污染，后治理”方案显然不利于环境发展，我们应该做到“预防为主，防治结合”。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。14赞·76浏览2019-10-04绿色环保手抄报内容1、不要让最后一滴水成为我们最后一滴眼泪 2、没有了绿色就没有了生命 3、不要让白色塑料袋遮掩了我们洁白的云彩 4、小草有生命，脚下请留情 5、芳草茵茵踏之可惜 6、你的行动代表花的未来 7、随手捡起一片碎纸，为心灵充电 8、不要把地球装入塑料袋中 9、我的盛开需要您的关怀，当你伸手采摘我时，美丽已不存在 10、请爱护生命，草的生命和您一样重要 11、生命诚可贵，环保价更高，若为地球美，环保不可抛 12、垃圾箱：“请您近距离投篮!” 13、小草嫩又矮，请您不要踩，小草微微笑，请您绕个道 14、青青园中草，人人爱护好 15、脚板踏的尽，春风吹不生——请远离草坪 16、献给人民一个绿色北京，献给世界一个绿色奥运 17、追求绿色时尚，走向绿色文明 18、幸福生活不只要丰衣足食，也需要碧水蓝天 19、蔚蓝天空，绿草茵茵环保无止境! 20、小草要长大，我也要长大，小草和我齐长大，请您勿践踏 21、小草是无辜的，请您脚下留情 22、花儿草儿多美丽，劝君莫要不珍惜 23、乱采乱摘不成理，看看花草在哭泣 24、爱护花草，做高尚之人 25、保护环境就等于保护人类自己 26、环境的所有权属于我们的后代 27、每人节约一滴水，方可救助一片田 你污染地球，地球就会抛弃你。2284赞·58,477浏览2019-03-13关注健康,绿色生活 手抄报资料构建“绿色文化”实践初探： 我们主要从构筑“绿色屏障”、“绿色氛围”和“绿色心灵”三个方面进行了实践探索。 一、 建立保障机制，提供绿色文化屏障。 成立学校“绿色文化”研究机构，对“绿色文化”的内涵、思想理念进行专门的研究，结合学校自身的发展历程和前景展望分析构建“绿色文化”的可行性和操作性，对学校德育工作进行宏观调控和微观指导，促进学校“绿色文化”特色的形成。 建立“绿色家园”评比制度。评比活动以争夺“小蜜蜂”、“喇叭花”、“蘑菇”、“大树”四种可爱的卡通标牌为载体，分别根据四种图案象征的不同含义对班级的班风班貌进行评定，如：小蜜蜂提示大家要爱劳动；让礼仪之花开在绿色家园中；鲜艳的蘑菇提示自己珍惜生命，注意安全；大树则是象征孩子们健康成长，像大树一样枝繁叶茂，经受住风吹雨打。另外，要求在绿色家园中必须建立绿色角、好书阅读角等，以健康积极的文化影响孩子们。评比活动每周一次，每月评出星级班级，期末评出星级绿色家园。激励性的评比制度为孩子们创设了积极的竞争氛围，让孩子们在“绿色家园”中，懂得用自己文明的言行、积极健康的心理赢得自己和团队的荣誉，从而逐渐学会自我教育，成为“绿色家园”中一个个健康成长的“小树苗”。“绿色家园”成为了“小树苗”健康成长的绿色屏障。 建立促进教育者专业发展学习制度。构建“绿色文化”，教育者作为孩子成长的引领者起着致关重要的作用。因此，学校必须建立完善的促进教师专业发展的教师教育学习制度。创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，转变教师的德育观，提高教师的教育工作水平。第一，专家引领。聘请专家为大家作专题讲座，专家通过生动的例子、活动案例指导活动育人的具体方法。第二，同伴互助。开展学习心得交流会，如：学校德育主任聆听了李镇西的“走进心灵的德育”报告后，立即在学校开展了交流与汇报，使大家在思想交流碰撞中提升教育素养。第 三，经验交流与分享。如：定期举行经验交流会，分享德育工作经验，探索科学的教育方法和途径。教师的成长，为学校注入了生机和活力；教师的逐渐成熟，为加速学校文化的积淀打下坚实的基础。 二、发挥校园文化优势，营造“绿色、和谐”的氛围 （一）发挥主体参与的积极作用。围绕“绿色、和谐”的主题，让孩子们用自己喜欢的图
人类生活科技越来越发达，我们的生活也越来越好，在这美好的生活中，也有我们渐渐遗忘的事——我们的环境越来越差。 随着报纸杂志，电视等传媒的越来越普及，大家获得消息的途径也在扩大。我们突然发现生活中处处都存在着危险的信号：一条江水出现了白色的漂浮物，这是从哪来的呢？这是从一家家工厂排出的污渍，更惊人的是，有的江水长满了翠绿的浮萍，远看去像一块大草坪，这是江水富营养化的表现，渐渐的，这些可怕的事都成了事实。去婺州公园玩，无意间眺望婺江，江面上漂着许许多多的垃圾，原本清澈的江水，现以变得浑浊不堪，这些垃圾大都是游人胡乱丢弃的恶果！ 双龙洞是金华著名的风景区，暑假里去玩时一个个洞内洞外随处可见瓜皮纸屑，天气一热遍布的苍蝇让人烦不胜烦，嗡嗡乱叫的蚊子也在传播着各种疾病。美丽的双龙洞，它献给我们的是清凉，优美和舒适，但我们还给它的却是浑浊的空气，脏乱的环境，难道我们心里就没一点点内疚与惭愧吗？ 听妈妈说，在她的童年里，有清清的小溪水，水里可看到游来游去的小鱼，还可以到水里摸田螺，小乌龟也很多，夏天树上知了声随处可听见。可现在，乌黑的溪水，翻白肚的鱼，难得才听到的知了声也让人觉得有点冷清。 地球原有一片美丽而郁郁葱葱的树林，没有那么多的工厂，没有那么多的尾气，也没有那么多的垃圾，我们应还地球妈妈一片绿色，一份宁静，让她脸上重现笑容吧！从绿色生活开始，少用一次性杯与筷子，少用塑料袋，少开车多走路 绿化环境我们就要多种种花草树木，让树木更好的净化空气，让我们的眼睛能看到更多的绿色 生活中我们要节约用电，少开空调，打开窗户吹吹风，可以享受一下自然风，出门前要检查下电器的插头是否拔掉。中国是水资源较紧张的国家之一，所以节约用水是人人有责，淘米水可以用来浇花，洗衣水可冲厕所，检查下龙头开关是否关好，节约了一滴水，也是节约了一份资源。 节约粮食，不良费粮食，节约用餐，减少浪费可能性。 看，绿色生活就是如此简单，从自己做起，从身边的点点滴滴做起，保护环境，不乱扔垃圾，小事情大作用，让我们保护环境，绿色生活，希望不久的将来能看见清澈的溪水，郁郁苍苍的树木，也让我们的生活更加得安定美好！
绿色生活，从我做起绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色商业，绿色旅游，绿色企业等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了，学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。想要校园变得绿色，我们应该做到两点：一是环保，二是节能。 首先是环保，现在的“先污染，后治理”方案显然不利于环境发展，我们应该做到“预防为主，防治结合”。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。如今,“环保”在每个学校都是热门话题。有些同学会说：“环保离我们还很远，是一个大工程，我做不到。”其实要做到环保并不难，只要我们在日常生活稍加注意，就可以为环保做出一点贡献。比如说：不乱扔垃圾，爱护花草树木，不用或少用一次性筷子，少用化学药剂，使用无磷洗衣粉，生活垃圾应分类放置，以便再回收利用。
绿色生活，从我做起绿色，在我们生活中已经不再陌生。它不单单是一种颜色的名称，更是人们追求的一种健康状态。如今，绿色食品，绿色通道，绿色商业，绿色旅游，绿色企业等等，凡是含有“绿色”二字的事物，总是比较受人们的青睐。作为学生的我们，接触最多的地方也就莫过于学校了，学校是我们不断充实、不断进步的地方，它与我们息息相关，所以我们应该让我们的校园也“绿色”起来。想要校园变得绿色，我们应该做到两点：一是环保；二是节能。 首先是环保，现在的“先污染，后治理”方案显然不利于环境发展，我们应该做到“预防为主，防治结合”。我们是未来的主人，保护环境责无旁贷。更何况学校是我们寻求知识的圣地，我们更应该让它时刻都清爽整洁。