看你的专业，护理研究生现在有这么几个方向：护理研究、护理教育和临床护理。护理研究主要是从事护理科研方面的工作。可以在医学院校或大型医院工作护理教育，顾名思义就是为高等护理教育提供师资。进高校当老师还是不错的临床护理就是从事护理工作，但是由于学历较高，发展后劲会比较足。实际一点就是可能在很年轻的时候就当上护士长了。目前我国护理研究生教育初步开展，远没有其他专业的火爆。是一个相对比较新的领域。前景应该不错。工资应该不错，肯定比本科高吧。
梁惟苓，从事整形美容外科26年，创办了梁惟苓美容机构和梁惟苓美容整形医院，吉林市医学会整形美容外科学会副主任委员。吉林市工商联美容公会会长，吉林省工商联美容同业公会副会长。 20几年来曾先后多次赴北京、上海、广州、台湾、日本、韩国、美国等进行学习交流，发表论文20余篇，获卫生局新技术奖3项，在颜面轮廓整形、眼周、鼻、乳房等整形方面有一定专长，手术技术方面均居省内领先水平。多次邀请北京、上海整形美容外科医生进行经验交流并同台手术，成功完成吉林市第一例变性手术。用20几年的工作经验积累撰写了专著。 《梁惟苓美容医院美容整形常用诊断与护理常规》该书是梁惟苓整形美容20几年业务的总结，对提高医院的业务水平起着指导性的作用。荣获：2004年获吉林市工商联合会、吉林市总商会“诚信企业”2005年获吉林省工商联合会、吉林省总商会“优秀会员”2005年获吉林市卫生局“先进个人”2006年获吉林市百万市民评选“百家诚信企业”2007年获吉林市“三八”红旗手标兵2007年获吉林市行政管理局、吉林市消费者协会、江城日报“江城人喜爱的消费品牌”2008年获吉林省美发美容行业协会“百强明星美容院” 冯勇，男，1969年毕业于白求恩医科大学，1976年开始从事烧伤整形专科，曾任第一届中华医学会吉林省烧伤整形外科学会秘书长，1984年从师于中国著名整形专家王大玫教授，专门从事整形美容工作，在国家级整形美容刊物上和会议上发表论文30余篇，荣获吉林省科研三等奖，曾被北京电力总医院聘为整形科主任医师，大同医学院客座教授。专业特长：烧伤外伤后器官修复与再造，尤其是美容整形失败的手术修复。 刘玉锦，女，教授、主护师、硕士生导师 曾任北华大学北华大学护理学院院长，是北华大学护理学院的创始人，学院的教学改革工作带动着吉林省护理教育的发展。被评为北华大学“十大名师”之一、北华大学学科带头人。曾任附属医院副院长，在任8年改变了医院护理管理的整体面貌，提升了护理的学科地位，带动了医院的发展建设，创建了医院的人文环境，组织编写了工作标准、评价指标、各种预案等10几本管理用书，是吉林市护理学科带头人，主任委员。通过积极努力工作，使临床护理工作在吉林地区是一流的，护理学科被评吉林地区重点学科。被评为吉林省优秀护理，专家近年来亲自主持和参与完成科研课题15余项。填补了吉林地区护理科研的空白，。她本人第一作者发表国家级论文10余篇，主编及参编教材及教学参考书30余部。为吉林省卫生厅起草了“吉林省贯彻落实《中国护理工作发展纲要》（2005—2010）实施方案、《吉林省护理质量评价标准》”。 是原吉林医学院美容专业创始人之一，主编、参编美容专业教材10本，中华医学会医学美容学会社会兼职2006年被聘为全国高等医学教育学会护理教育分会第三届理事会理事。2007年被聘为吉林省护理学会第七届理事会副理事长。2007年被聘为吉林省护理学会护理管理副主任委员、护理教育副主任委员。2003年被聘为吉林市护理协会主任委员。2008年北华大学重点学科护理学带头人。2008年被聘为《中华护理教育》杂志编委。2003年被聘为《吉林医学．护理版》第一特邀编委委员会副主任委员。2001年--2009年被聘为吉林省卫生系列高级专业技术职务任职资格评审委员会委员，护理组组长2005年被聘为《中华现代护理学杂志》专家编辑委员会常务编委。荣获：2001年度-2003年度获吉林市卫生局“优秀护理管理干部”。2001年度获吉林省卫生厅“优秀护理管理工作者”。2003年荣获“吉林市三八红旗手标兵”2004年全国卫生系统先进工作者。2004年--- 吉林市第六批拔尖人才。2005年吉林省优秀护理专家；北华大学第一届教学名师。2006年全国三八红旗手。2007年--- 吉林市第七批拔尖人才。2008年北华大学学科带头人 刘秀艳，女，梁惟苓美容机构美容部总经理、首席整形美容咨询师，1985年毕业于吉林林学院企业管理专业，1990年到北京新仙娜美容学校进修学习，毕业后一直从事于美容心理咨询和美容院管理工作，能达到求美者术前要求的设计能力，对术后心理问题有较强的疏导能力，美学基础丰厚，是深受广大顾客爱戴的形象设计师，有丰富的美容院管理经验，发表论文10余篇。专业特长：整形美容咨询、美容院管理 马瑶：女，吉林大学整形外科博士。 1999年9月中医药大学临床医学专业，2004年9月考入长春中医药大学针灸推拿学专业硕士研究生，八年的学习中，拥有了扎实的医学基础，并且拥有相当的临床经验，多次参与了国家级、省级科研项目工作，发表论文5篇。2007年9月考入吉林大学第一临床医院攻读整形外科博士学位，科研方向为生物材料在整形外科中的应用。2010年7月毕业并授予博士学位。专业特长：妇科整形、面部年轻化等等。 杨沐，男，美国洛杉矶大学硕士。新西兰口腔医师协会会员，奥克兰市口腔医师协会会员，新西兰放射协会会员。2001年的奥塔哥大学医学预科排名第一的优异成绩考入新西兰奥塔哥大学口腔专业攻读学士学位。2006年12月取得新西兰口腔注册医师证书，于奥克兰市最大口腔诊所思迈尔口腔任主治医师，期间发表文章《诺贝尔扇贝形肩台种植体的应用》，2009年12月在北京学习AIC全球种植课程，目前，在加和福尼亚大学洛杉矶分校口腔系攻读口腔种植硕士学位。专业特长：口腔种植、牙齿美白、口腔修复、牙体牙髓病治疗、口腔颌面外科等。 梁一国，男，渤海大学在读硕士，毕业于锦州医学院，获医学学士学位。毕业后从事整形和美容外科工作。曾在北医三院进修，多次参加韩国整形手术学术交流，在鲁迅美术学院学习过五年素描课程，对美学有一定造诣，作为整形医生他“相信世上无完美，但力求追求完美”。专业特长：面部整形、重睑、内外眦开大、眼袋、上睑下垂、修复重睑、内窥镜祛额纹、眉间纹、颞部拉皮、内窥镜辅助祛眼角鱼尾纹、口内下颌角及隆鼻、鼻头整形、鼻翼整形、面部吸脂、自体脂肪移植。
护士是聘任的，到期后就解聘了，重招新护士。不过，这种情况很少，因为保持护士队伍的稳定，高效也是医院的需要。所以，有经验，年轻精力旺盛的护士也是医院非常欢迎的。医院护士的出路是：最优秀的升护士长，总护士长或护理部主任。但这只是少数人。很多护士年纪大后因家庭拖累，身体不好，眼睛不好要求调换工作。医院会根据不同情况在科室上大班，或管库房。科室无法按排的会交院部按悱，大多从事筒单的后勤方面的工作。如制剂室，供应室等，总之，可以不上夜班，相对缓和的工作。所以，这么一安排，人们看到的临床一线的护士，大多都是年轻的女孩子。因为三班倒，无拖累，人勤快，又听话，主力军就是她们了。护士的出路在医院来讲甚至高于医生的。医生熬不到科主任，出不老科室，到老也是一个医生。但护士调到其它岗位后，只要努力，当个中层领导，负某一方面责任的人很多。也就是说年龄大了后，护士就不一定干护士工作了。医院的其它岗位上都可能有她们。
我也想上贵阳医学院学护理，但是不知道那里有没有本科护理也不知道专科要多少分能进，贵阳医学院护理是大专希望我们都能考上那所学校
一、选题选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验．或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。二、设计设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。三、实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。四、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。五、论文写作提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。六、执笔写作执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。
教师资格证书，毕业证书，普通话合格证书都可以。如果你没有教师资格证书，你可以申请。你只需要在注册后一年内拿到证书。否则，你的节目将被取消。
回答 按限定，这些是不用交税的： 独生娃儿补贴； 执行公务员薪水规则未纳入基本薪水总额的补贴、津贴差额和亲属人员的副食品补贴； 托儿补贴费； 差旅费津贴、误餐补贴。对于你来说，只有社会保险中医院为你承受的那部分，你不用交税。其余的薪水、奖金、补贴、加班费都要交税。 更多3条
具有实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神和良好的职业道德；具有本专业所需的文化素质，基础医学和临床医学的基本知识，卫生保健知识；具有护理专业的基本理论和基本技能；具有一定的自学能力，能运用所学理论知识分析和解决护理工作中的。护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：基础课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学；专业课程：内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。资料拓展护理专业具备的素养：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态。掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。以救死扶伤为天职，以治病救人为本能。护理专业_百度百科
一、怎么成为在编护士?参加医院所在地人事局组织的事业单位招聘考试，通过理论考试、资格审查、面试、体检等一系列环节最终被录取的，可成为医院正式在编工作人员。二、护士编制考试时间护士考编制不是全国统一考试，而是由各地自行组织安排的。要考事业编制的考生，可关注当地事业单位招聘网站，或人事考试网站，部分地区相关考试招聘信息会在人力资源和社会局网站公布;如果是公立医院的合同制护士，也可咨询医院的人事科。三、护士考编内容地区不一样，考试形式也不一样，一般是当地卫生局或医院出题，没有指定的考试用书。考试科目多为：①专业知识，包括三基、内外妇儿科相关内容，或解剖生理，部分地区会有临床操作。有的医院有自己的电子题库，考生可打印。具体可咨询当地医院。②公共基础知识：内容比较宽泛，涵盖政治、法律、人文、历史、时事政治等内容。(部分地区不考)护士考编各地自行安排，五花八门，不像护士资格证考试这样规范，具体考试内容一定要咨询当地负责部门或者过往考生，最好能找到前一年的真卷，了解考试侧重点，才能有的放矢。
回答 你好，很高兴为你解答。 一般来说大学都会有一次换专业的机会（可能有的学校也没有，或者去年可以换，今年又不能换了）。 一般是在大一上学期的时候提出申请，然后学校审核，安排考试这样一个流程。 提问 我想学助产但被护理录取，想换专业一般需要多久 回答 护理专业本身其实不错的，随着经济条件的发展，人口老龄化等原因，对于护理专业人才其实需求在增加。 这个行业累也确实累，但是哪个行业都累。 提问 助产怎么样呢 回答 一般是大一上学期申请，然后如果通过考核之类的，大一下学期就可以转（但是不确定，因为能不能转专业，还要看学校当年的规定） 提问 如果换专业会不会学习上跟不上 回答 助产就业比护理就业要困难，我跟人觉得。 因为很多时候医院助产，只要不是什么大问题，产房只有助产在，医生是不在的。 能更上的，因为基本上是大一下学期，或者大二才开始学专业的知识 提问 那之前学什么呢 回答 大一就是基本的课程，什么英语，政治之类的 我是学会计专业的，大一基本上就学这些，大二才开始接触专业知识 更多13条
我也想上贵阳医学院学护理，但是不知道那里有没有本科护理也不知道专科要多少分能进，贵阳医学院护理是大专希望我们都能考上那所学校
一、怎么成为在编护士?参加医院所在地人事局组织的事业单位招聘考试，通过理论考试、资格审查、面试、体检等一系列环节最终被录取的，可成为医院正式在编工作人员。二、护士编制考试时间护士考编制不是全国统一考试，而是由各地自行组织安排的。要考事业编制的考生，可关注当地事业单位招聘网站，或人事考试网站，部分地区相关考试招聘信息会在人力资源和社会局网站公布;如果是公立医院的合同制护士，也可咨询医院的人事科。三、护士考编内容地区不一样，考试形式也不一样，一般是当地卫生局或医院出题，没有指定的考试用书。考试科目多为：①专业知识，包括三基、内外妇儿科相关内容，或解剖生理，部分地区会有临床操作。有的医院有自己的电子题库，考生可打印。具体可咨询当地医院。②公共基础知识：内容比较宽泛，涵盖政治、法律、人文、历史、时事政治等内容。(部分地区不考)护士考编各地自行安排，五花八门，不像护士资格证考试这样规范，具体考试内容一定要咨询当地负责部门或者过往考生，最好能找到前一年的真卷，了解考试侧重点，才能有的放矢。
具有实事求是，独立思考，勇于创新的科学精神和良好的职业道德；具有本专业所需的文化素质，基础医学和临床医学的基本知识，卫生保健知识；具有护理专业的基本理论和基本技能；具有一定的自学能力，能运用所学理论知识分析和解决护理工作中的。护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：基础课程：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学；专业课程：内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。资料拓展护理专业具备的素养：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；2．掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；3．掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4．具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5．熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6．了解护理学的学科发展动态。掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。以救死扶伤为天职，以治病救人为本能。护理专业_百度百科
护士编制对于很多护士或考生来说应该是梦寐以求的希望之一，而且期待值还是比较高的，护士编制对于普通合同制护士来说有很大的不同，相信都从有关渠道多少了解过。首先档案归属不同，合同护士档案由医院人事部门保管，或者不需要档案，编制护士档案是当地卫生局存档，第二是薪资发放不同，合同制护士是由医院发放，编制由卫生局发放，第三比较重要就是雇主不同，合同护士是医院跟你签订劳动合同，而编制由卫生局分配你到具体医院，还得看医院具体岗位需求。其实作为护士来说，未来发展方向可能会有很多选择，但是事业上的主线发展作为个人来讲，从护士、护师到主管，还是主要的发展路线，当然这也不是唯一，护士考编也是其中的可能之一。有的同学说了护士考编不是那么容易的，首先护士编制不是全国统一考试，由各地自行组织考试，比如人事组织机构、编制部门、医院、卫生局、、、、等好几个部门共同参与，通过当地人事考试网和医院招聘单位的进行招聘公告，但是考试不是那么复杂，报名条件也不是很苛刻，因为这要看医院的具体要求。护士编制报考条件，比如学历要求有的就是大专要求，考试内容和全国统一考试也不同，一般由当地组织机构或医院出题，没有指定用书，考试科目分为专业知识，包括三基、内外科、临床操作等，甚至有的医院可能还有自己的题库参考，公共基础知识，但是每个医院的情况不同，侧重点可能也不同。具体考试流程可以这样概括：公告出来后进行报名，然后现场资格审核，完后笔试，面试，体检，考察，最后进行公示聘用。
基础知识 临床常见病与多发病的病因、发病机制、病生理及常用药物的药理作用 专业知识 常见病与多发病的临床表现、治疗原则、有关的并发症、护理 相关专业知识 常用实验室检查、心电图、X线等辅助检查，一些特殊检查，特殊治疗 专业实践能力 护理学基础的有关理论与操作但具体由医院来决定的！但是这些是最基本的也是必考的，一般不会出错，我朋友考过，准备了很多，最后牵扯到的就这些！
你先搜搜你所在地的卫生人才网，上面应该都会有你们所在地的医院的招聘信息。
护士考编内容地区不一样，考试形式也不一样，一般是当地卫生局或医院出题，没有指定的考试用书。考试科目多为：①专业知识，包括三基、内外妇儿科相关内容，或解剖生理，部分地区会有临床操作。有的医院有自己的电子题库，考生可打印。具体可咨询当地医院。②公共基础知识：内容比较宽泛，涵盖政治、法律、人文、历史、时事政治等内容。（部分地区不考）护士考编各地自行安排，五花八门，不像护士资格证考试这样规范，具体考试内容一定要咨询当地负责部门或者过往考生，最好能找到前一年的真卷，了解考试侧重点，才能有的放矢。
推荐：为加快医疗卫生事业改革与发展，优化医疗卫生机构专业技术人员队伍，提高医务人员整体素质，根据人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》，医疗卫生事业单位新进人员必须经过公开招聘考试通过后方可录用。医疗卫生系统的招聘工作人员考试须遵循“公开、平等、竞争、择优、任人唯贤、德才兼备”的原则，采取考试与考核相结合的方式进行。 现阶段，我国医疗卫生事业发展中存在一个突出问题，就是卫生资源配置不合理，优质资源过度向城市大医院集中，基层卫生资源则严重不足，全国社区卫生服务中心和服务站仅占城镇医疗卫生机构总数的9％，卫生技术人员数占7％，因此，大力提高基层医疗服务水平，公开招聘一大批优秀医疗卫生技术人员补充基层队伍尤为迫切。 2009年3月《中共中央、国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》明确提出“把基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供，实现人人享有基本医疗卫生服务”，这是我国医疗卫生事业发展从理念到体制的重大变革，是贯彻和落实科学发展观的集中体现，这一意见的全面贯彻落实必将极大促进我国医疗卫生事业完善和发展。根据最新政策，国家鼓励高校毕业生到基层医疗机构工作。从2009年起，对自愿去中西部地区乡镇卫生院工作三年以上的高校医学毕业生，由国家代偿学费和助学贷款。为进一步加强基层医疗卫生队伍建设，国家正制定并实施免费为农村定向培养全科医生和招聘执业医师计划。用三年时间，分别为乡镇卫生院、城市社区卫生服务机构和村卫生室培训医疗卫生人员36万人次、16万人次和137万人次，继续实施“万名医师支援农村卫生工程”。[编辑本段]目录 医疗卫生系统招聘考试专用教材（上） 第一部分 医学基础知识 第一章 医学基础知识概述 第一节 医学概述与模式 第二节 医学的分类 第二章 生物学与生理学概述 第一节 生物学概述 第二节 生理学概述 第三章 病理学基础 第一节 病理学的任务与地位 第二节 病理学的研究与观察方法 第四章 药理学基础 第一节 药理学概述 第二节 药物效应动力学 第三节 药物代谢动力学 第四节 合理用药原则 第五章 人体解剖学 第一节 解剖学姿势和常用的方位术语 第二节 人体结构概况 第六章 诊断学基础 第一节 临床常见症状 第二节 问诊 第三节 体格检查 第四节 实验室检查 第二部分 卫生相关法律法规 第一章 中华人民共和国食品卫生法 第二章 中华人民共和国献血法 第三章 中华人民共和国药品管理法 第四章 突发公共卫生事件应急条例 第五章 中华人民共和国传染病防治法 第六章 全国医院工作条例 第七章 处方管理办法 第八章 中华人民共和国执业医师法 第九章 护士条例 第十章 关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见 第三部分 医务人员医德规范 第一章 医德简述 第一节 医德的定义 第二节 医德的特点与作用 第二章 医务人员医德相关规范与准则 第一节 医务人员医德规范及实施办法 第二节 国际护士协会护士职业道德准则 第四部分 事业单位管理与改革 第一章 事业单位概述 第一节 事业单位的内涵 第二节 事业单位管理体制的内涵及形成原因 第三节 改革开放以来我国事业单位的变化及发展趋势 第二章 事业单位的登记管理制度与财务管理制度 第一节 事业单位的登记管理制度 第二节 事业单位财务管理制度 第三章 事业单位管理制度的改革与发展 第一节 我国事业单位管理制度改革的历程 第二节 我国现阶段事业单位管理制度存在的问题及其改革的必要性 第三节 当前我国事业单位及其管理制度的改革目标、原则和方式 第五部分 马克思主义哲学 第一章 哲学与马克思主义哲学 第一节 哲学和哲学的基本问题 第二节 马克思主义哲学 第二章 物质和意识 第一节 世界的物质统一性 第二节 意识的起源、本质和作用 第三章 唯物辩证法 第一节 物质世界的普遍联系和永恒发展 第二节 世界永恒发展的一般规律 第六部分 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 第一章 邓小平理论 第一节 邓小平理论的历史地位 第二节 邓小平理论的精髓 第三节 社会主义的本质与根本任务 第四节 社会主义初级阶段 第五节 社会主义改革 第六节 社会主义对外开放 第七节 社会主义建设发展战略 第八节 社会主义市场经济 第九节 社会主义民主与法制 第十节 社会主义精神文明建设 第十一节 “一国两制”构想与祖国统一 第十二节 社会主义国家外交战略 第十三节 社会主义事业的领导核心和依靠力量 第二章 “三个代表”重要思想 第一节 “三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础 第二节 “三个代表”重要思想的历史地位 第三节 “三个代表”重要思想的科学内涵 第四节 “三个代表”重要思想的理论创新和实践创新 第五节 贯彻“三个代表”重要思想的根本要求 第三章 科学发展观与社会主义和谐社会建设 第一节 科学发展观的含义和意义 第二节 科学发展观的基本内涵和精神实质 第三节 贯彻和落实科学发展观 第四节 社会主义和谐社会概述 第五节 构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务和原则 第六节 构建社会主义和谐社会 第四章 党的十七大及十七届三中全会 第一节 十七大重要举措 第二节 十七届三中全会进一步深入贯彻落实科学发展观 第七部分 经济知识 第一章 社会主义市场经济体制 第一节 经济体制 第二节 市场经济 第三节 社会主义市场经济 第二章 微观经济 第一节 市场主体 第二节 市场机制 第三章 宏观经济 第一节 宏观经济调控 第二节 财政与税收 第八部分 法律知识 第一章 法学基础理论 第一节 基本概念 第二节 法律的制定和实施 第三节 依法治国的理论与实践 第二章 宪法 第一节 宪法的地位和作用 第二节 中华人民共和国的国体、政体和其他基本制度 第三节 中华人民共和国公民的基本权利和义务 第四节 中华人民共和国国家机构 第五节 国家赔偿制度 第三章 有关部门法 第一节 行政法 第二节 刑法 第三节 民法 第四节 经济法 第九部分 公文写作与国情国力 第一章 公文写作与处理 第一节 公文写作 第二节 公文处理 第二章 国情国力 第一节 国土与资源 第二节 人口与国民素质 第三节 民族与宗教 医疗卫生系统招聘考试专用教材（下）[编辑本段]书摘插图 第一章 医学基础知识概述 第一节 医学概述与模式 一、医学简述 人类医学发展到今天，主要形成了东方医学（主要指中国医学即中医）和西方医学（即西医）两大分支，二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。 中医即中国医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的一门以“功能人”（包括功能脏器）为概念的独特的医学哲学理论体系。在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。它为人类尤其为中国人民健康和民族繁衍做出了巨大贡献。 西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上，发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其他任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在SARS、禽流感面前束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。 二、医学的定义 医学定义，是处理人健康定义中人的生理处于良好状态相关问题的一种科学，以治疗预防生理疾病和提高人体生理机体健康为目的。狭义的医学只是疾病的治疗和机体有效功能的极限恢复，广义的医学还包括中国养生学和由此衍生的西方的营养学。现在世界上医学主要有西方微观西医学和东方宏观中医学两大系统体系。医学的科学性在与应用基础医学的理论不断完善和实践的验证，例如生化、生理、微生物学、解剖、病理学、药理学、统计学、流行病学，中医学及中医技能等，来治疗疾病与促进健康。虽然东西方由于思维方式的不同导致研究人体健康与外界联系及病理机制的宏观微观顺序不同，但在不远的将来，中西医实践的丰富经验的积累和理论的形成必将诞生新的医学——人类医学。2009医疗卫生系统招聘考试专用教材（上下册）