影响因子:0.5
复合影响因子:0.53
主管单位:中华人民共和国教育部
国内刊号:61-1507/G4
创刊时间:1982
国际刊号:2096-3181
邮发代号:52-133
审稿时间:1-3个月
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《医学教育研究与实践》 (双月刊)创刊于1982年,是国内屈指可数的医学教育类学术期刊,作者读者遍及我国各省市地区和美国日本欧洲部分地区,她是我国医学大学及其附属医院、教育医院的众多教师,医学研究生、教育管理人、医学教育研究员等追踪报道了国内外最新的医学教育动态、医学教育理论,进行了学术研究,如医学教育方法和技术与教育管理成果等
《医学教育研究与实践》主要栏目有医学教育理论和实践、教学评价、教学管理和评价、双语教学、研究生教育、教育技术、基础教育、临床教学等。
1 .投稿方式
原稿请投稿到本杂志的投稿系统(参照本注意事项之下)。 稿子最好是四千五百字左右。
2 .题名
文章题目简洁、具体、准确,中文题目一般不超过20个字符,必要时可加副标题。 标题名称不要使用未知的通用缩写、字母或符号。 属于课题项目的研究论文时,必须在文章首页的底部填写课题源的全名和项目编号。
3 .作者和工作场所
论文需要作者签名、工作地点、所在省、市名和邮政编码。 有多个作者,其间用逗号分隔,那个职场不同。 按照阿拉伯数字的顺序在右上角标记,单位和单位之间使用分号。 如果有多个作者,则工作单位是同一个大单位的不同小单位,按字母顺序(a、b、C…)在右上角标记,单位与单位之间使用分号。
4 .作者介绍
所有论文均应提供作者个人资料(第一作者) :姓名(出生年)、性别(民族)、出生地、职务、学历(位)和从事研究工作和联系电话、电子邮件等。
五.摘要和关键词
所有论文都必须附上300字以内的中文摘要和3~5个关键词。 教育理论实践、综述、评论类论文和相应的英语主题、姓名、工作场所、地址、邮政编码、摘要、关键词是必要的。
6 .标题和图表
各级标题按顺序用阿拉伯数字连续编号,如1,1.1,一般以1-2级为佳(最好少)。 图中需要图序、图题的表需要表序、标题,不能用“附表”或“图纸”表示。 文字、表格、图的三种表现不应重复。 表应用三线表,必要时加上辅助线,追求简洁,主要合理。
7 .计量单位
年月日和各种数字都用阿拉伯数字表示。 测量单位用符号表示。 例如,m (米)、cm (厘米)、mm (毫米)、kg (千克)、g (克)、mg (毫克)、g (微克)、l (升)、mL (毫升)、d (日)、h (小时)、min (分钟)、s (秒)等。 pH用正体表示。 在除法的组合单位中,mg/kg/d不会出现必须写成mg/(kgd )的2条分数线。
8 .统计学符号
统计学符号全部以斜体表示,例如样本大小为小写斜体" n "、概率为大写斜体" p "、平均为小写斜体" x "、标准偏差为小写斜体" s "、t检验为小写斜体" t "、f检验为大写斜体" f "、凯检验为小写斜体"2 "、相关系数为小写斜体" r "等。
9 .注意事项
本杂志有权对投稿的投稿进行删改,如果不同意删改,请写上“请不要删改”。
本刊人才有限,一般不退稿,敬请谅解。 想请作者留下原稿。 两个月没有收到录取通知的,原稿可以自己处理。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
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这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
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杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
根据客户的要求和选择的期刊类型不同,主要根据杂志社排版情况,我们都会及时跟客户沟通好,把的进度做到可控,一般是1-3个月完成服务,不排除有更长久的时间,建议有需求的客户越早与我们洽谈越好安排。
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就写你在校期间参加过的实践。比如你利用暑假时间或者双休日参加了在哪个单位实习工作。就是写这个。
不知道
2011年发布的北大中文核心要目总览第六版,收录在综合医药中2014年中国科技核心期刊(统计源核心)收录;中国科学引文数据库(ChineseScienceCitationDatabase,简称CSCD)2015-2016年度目录中没有收录;地址:51018广州市越秀区惠福西路进步里2号之6,《实用医
发过了才想起核实,如果不是,那岂不是晚了。现代教育实践与研究》 不上知网。
一般认为社科类核心期刊是指CSSCI来源期刊(不包含扩展版),即中国社会科学引文索引,俗称南大核心,各高校一般以此为标准确定本校的社科期刊目录分类标准(自然科学类的核心期刊是指CSCD);北京大学图书馆也会定期公布一个核心期刊目录,称为《中文核心期刊要目总览》,俗称北大核心语文教学论文发表哪个刊好。
医术实践经历怎么写
这是个骗局谁相信谁上当受骗
社会实践是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神,保证我校学生社会实践论文的质量,避免与社会实践总结混淆,为广大同学撰写社会实践论文提供指导,为优秀论文的评定提供依据,
我1月21日收到一份《投稿须知函》邮件,是关于这个期刊的投稿须知最后落款: 投搞电子邮箱为 : 责任编辑:刘 涛 010-5625 6268 137 1752 9364 不知是否可行!我电话给他,他说他是期刊下的一个分支机构下的责任编辑,不知你们是否有收到这样的邮件!
<<医药月刊>>上我发表过,可以
教育理论与实践杂志是全国教育类中文核心期刊,以繁荣教育科学研究,教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新,服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。刊名:
教育理论与实践——投稿方式见截图 复合影响因子:409 综合影响因子:213 主办: 山西省教育科学研究所;山西省教育学会周期: 旬刊出版地:山西省太原市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1004-633XCN: 14-1027/G4邮发代号: 22-31历史沿革:现用刊名:教育
等级 论文收录数据库一类 《科学引文索引》(SCI)《社会科学引文索引》(SSCI)《工程索引》(EI)《艺术人文引文索引》(A&HCI)《医学文献联机数据库》(MEDLINE)新华文摘(全文)二类 《中国科学引文数据库》(CSCD)《中文社会科学引文索引》(CSSCI)三类 《中文
我1月21日收到一份《投稿须知函》邮件,是关于这个期刊的投稿须知最后落款: 投搞电子邮箱为 : 责任编辑:刘 涛 010-5625 6268 137 1752 9364 不知是否可行!我电话给他,他说他是期刊下的一个分支机构下的责任编辑,不知你们是否有收到这样的邮件!
教育理论与实践——投稿方式见截图 复合影响因子:409 综合影响因子:213 主办: 山西省教育科学研究所;山西省教育学会周期: 旬刊出版地:山西省太原市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1004-633XCN: 14-1027/G4邮发代号: 22-31历史沿革:现用刊名:教育
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刚被录用一篇稿件,医学教育研究与实践杂志的编辑非常负责,对我文章格式、相应内容做了调整,英文摘要也作了翻译,非常负责!不得不提的是,返回的修改意见很详细,给出详细的说明。杂志的编审老师是我目前为止遇到过的最敬业的一位。非常感谢!!
投稿全程花了3个多月,编辑看得很细,算是一直和他在较劲着,有人说这杂志很容易接收,如果是这样,只能说可能是我文章写的太差,编辑让我补了两次实验,才接收,也是不易。
这个期刊不错,编辑态度超好呀,我的文章审稿挺快的,然后编辑发的时候进行修改,小修了一下就用了。编辑部很好商量的。人比较好,祝贺越办越好。
我5月份投稿,6月份通知录用,8月份见刊。很感激编辑部的老师。感觉拿来练练手挺合适,一般耐下心来看相关的40多篇文献,花时间好好写下录用问题不大的。希望大家的文章都能中!