环境规划论文4000字内容

拼音题名huan jing gui hua其它题名并列题名ISBN978-7-03-038004-3责任者何德文，刘兴旺，秦普丰主编出版者科学出版社出版地北京出版时间2013中图分类号X32附注普通高等教育“十二五”规划教材 前言第一篇环境规划技术第一章环境规划概论第一节环境系统与环境问题第二节环境规划的定义及发展第三节环境规划的内容及功能第四节环境规划与其他规划的关系思考题第二章环境法规、标准及管理机构第一节我国环境保护规划的法律体系第二节环境标准与标准体系第三节环境标准的制定第四节环境管理机构体系思考题第三章环境规划程序第一节环境规划的管理程序第二节环境规划工作程序第三节环境规划文本与规划图件第四节环境规划内容思考题第二篇环境规划理论基础第四章空间结构理论与功能区划第一节空间结构理论第二节城市空间结构理论第三节土地类型与土地利用分区第四节环境功能区划思考题第五章环境规划的数学理论第一节最优化分析方法第二节常用决策分析方法第三节环境数学模型思考题第六章环境规划的生态理论第一节生态学基础原理第二节生态位及城市生态位理论第三节工业生态学与生态工业园理论第四节城市复合生态系统理论思考题第七章环境规划的信息科学理论第一节环境信息系统的基础与概念第二节环境信息系统的内容及功能第三节环境决策分析第四节环境规划决策支持系统思考题第八章环境规划的循环经济理论第一节循环经济理论的起源和发展第二节循环经济的理论本质和意义第三节循环经济理论遵循的原则和运用层次第四节循环经济发展的三条技术路径思考题第九章环境容量与环境承载力第一节环境容量第二节环境承载力第三节环境容量与环境承载力的关系第四节环境容量及环境承载力理论的研究及应用思考题第三篇环境要素规划第十章大气环境规划第一节大气环境规划基础第二节大气环境现状分析与评价第三节大气污染总量控制第四节大气污染综合防治措施思考题第十一章水环境规划第一节水环境规划基础第二节水环境规划的内容和类型第三节水环境规划的基本步骤第四节水环境规划的技术措施第五节规划方案的综合评价思考题第十二章固体废物污染防治规划第一节固体废物概述第二节固体废物规划概论第三节固体废物规划的基本步骤第四节固体废物规划常用方法第五节固体废物规划最新进展第六节固体废物污染防治规划应用实例思考题第十三章噪声污染控制规划第一节噪声污染控制规划概述第二节声环境质量现状调查与评价第三节噪声污染趋势预测分析第四节声环境功能区划第五节噪声污染控制目标与指标选择第六节噪声污染控制规划方案思考题第十四章土地资源保护规划第一节土地资源保护规划概述第二节土地资源保护规划任务及程序第三节土地资源保护规划内容思考题第十五章生态环境规划第一节生态环境规划概述第二节生态环境调查第三节生态环境评价第四节生态功能区划第五节生态环境规划内容思考题第四篇环境规划案例第十六章沿海地级a市环境保护规划第一节项目简介第二节沿海地级a市环境现状调查与压力分析第三节规划目标与指标第四节环境功能区划第五节专项规划—以水环境规划为例第六节管理能力建设第十七章特大城市b行政区生态规划第一节项目简介第二节生态规划基础分析第三节规划目标与指标第四节环境功能区划第五节总体策略和建设重点第六节规划管理措施参考文献

环境规划是人类为使环境与经济和社会协调发展而对自身活动和环境所做的空间和时间上的合理安排。其目的是指导人们进行各项环境保护活动，按既定的目标和措施合理分配排污削减量，约束排污者的行为，改善生态环境，防止资源破坏，保障环境保护活动纳入国民经济和社会发展计划，以最小的投资获取最佳的环境效益，促进环境、经济和社会的可持续发展。　环境规划的主要内容是：人类活动方面包括环境保护活动的目标、指标、项目、措施、资金需求及其筹集渠道的规定和环境保护对经济和社会发展活动的规模、速度、结构、布局、科学技术的反馈要求；环境方面包括环境质量和生态状况的规定。环境规划的类型，按环境要素可分为污染防治规划和生态规划两大类，前者还可细分为水环境、大气环境、固体废物、噪声及物理污染防治规划，后者还可细分为森林、草原、土地、水资源、生物多样性、农业生态规划；按决策层次可分为宏观环境规划和详细环境规划；按规划地域可分为国家、省域、城市、流域、区域、乡镇乃至企业环境规划；按规划时间跨度可分为长期（15年以上）、中期（10～15年）、近期（一般5年）环境规划。环境规划编制的程序为：发现问题（当前和规划期的）并找出原因，初步确定环境保护目标，提出实现目标的备选方案，方案评价及优选，环境与经济相协调的综合分析和最终确定目标与方案6个步骤。

保护地球，从我做起 古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。 我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。 在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来! 据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 “真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴

环境是我们的家，破坏了它，就当于我们破坏了家庭。这种话，你们想象不出来。 我给你们讲一个小故事吧！(关于保护环境的故事)开始了:“从前，有一个叫德树的人，他不爱护环境。有一天，德树把垃圾掉在地上，一个爱环境的人把垃圾拿到德树面前问他:‘假如我把垃圾放在你面前，你觉得好看吗？’德树说:‘不好看。’爱环境的人说:‘不好看吧，你把垃圾掉在别人面前礼貌吗？