少儿美术杂志社考级

正规。少儿美术杂志社考级证是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比、认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育的一种重要手段。少儿美术杂志社是一个很有意义的杂志社,其创办的《少儿美术》对少儿美术教育意义非凡。

美术考级培训机构参照的素描等级考试少儿美术考级内容大概就是以上这个表格里的内容，其实很明显能看到的一点就是，美术考级的宗旨就是画得像，越像级别就越高，但是我们都知道真正的美术不是求形似，而是神似，所以其实参加美术考级对小朋友的成长发育是没有太大帮助的，只会禁锢他们的思维。所以孩子小的时候还是建议学习一些具有创造力的课程，比如画啦啦的那种创意美术，先让他们对美术培养起兴趣。

儿童美术社会考级一共有十个级别，四个档次。美术社会考级基本上划分为十个级别，四个档次，1-6级重在测试参加考级人员对美术基本规律的把握程度和对事物认知感悟的能力，7-10级重在测试参加考级人员的艺术创作水平和综合素养的高低，档次由高到低顺序为A档、B档、C档、D档。考试科目是：素描、色彩（水彩、水粉、油画）、软笔书法、硬笔书法、篆刻、国画（山水、花鸟、人物）、儿童画。儿童画1-5级，其余科目均为1—10级。儿童美术社会考级报考对象为凡爱好书法美术，并且有一定基础者，年龄、地区、职业、文化程度不限，均可报名参加考试。扩展资料：美术考级对儿童的好处：1、培养兴趣爱好美术可以激发并且挖掘孩子的观察能力、记忆能力、思维能力以及想象能力，用五彩斑斓的画笔，来描绘出他所想象、所感知、所观察到的事物。2、树立自信适当的目标可以帮助孩子，第一次参加考级考试也许会紧张、恐惧，但是经过一次、两次乃至三次，一次次肯定的答复，不仅树立孩子的信心、锻炼孩子的胆量更能树立好的心理素质。3、加分项考级证书，对于孩子的肯定也可以为孩子以后选择学校拥有更多的选择。参考资料来源：百度百科-全国美术等级考试

一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。