新闻传播学术论文选题意义

一、传播和新闻传播学what?拉斯韦尔(1902—1978)美国政治科学的倡始人1927年，他出版了博士论文《世界大战中的宣传技巧》一书，对第一次世界大战中的宣传策略及其效果进行了全面的分析。 拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，最早总结了社会传播的三项基本功能（环境监控、社会协调、文化传承）并考察了传播的基本过程，将其解析为五个主要环节或要素。 拉斯韦尔5w模式引申出传播学研究的五大领域 控制分析：研究传播者，进而探讨传播行为的原动力。内容分析：研究“说什么”和怎样说的问题。媒介分析：研究传播通道，还要探讨媒介与传播对象的关系。受众分析：研究一般的和个别的兴趣与需要。效果分析：研究受播者接收信息后所产生的意见、态度和行为的改变等。对5w的评价意义之一：模式第一次将人们每天从事却又阐释不清的传播活动明确表述为由五个环节和要素构成的过程，为人们理解传播过程的结构和特性提供了具体的出发点。 意义之二：大众传播学研究的 五大领域即“控制研究”、“内容分析”、“媒介分析”、“受众分析”和“效果分析”，就是沿着拉斯韦尔模式的这条思路形成的。局限：属于一个单向直线模式，没有重视动机和反馈渠道的研究，因而没有揭示人类社会传播的双向和互动性质基本概念1传播：信息的交流和分享。传播活动早于新闻活动，新闻学早于传播学传播学反哺新闻学---改名新闻传播学2传播学：研究人类传播行为、活动及其规律的科学。3新闻传播学：研究新闻传播现象、新闻传播事业及其规律的科学。二、学习理论新闻传播学的意义why?三种类型新闻工作者：有术无学：师徒关系，经验型有学无术：只懂理论不会动手，空讲型学与术齐头并进：理论与实践结合型学习理论新闻传播学目的意义：以学事术，理论指导作用，洞察力、业务能力、策划力，上路快后劲足。提高实践经验总结和新闻传播研究的理论水平：怎样做—为什么这样做；知其然到知其所以然基础理论课是应用课和历史课的先修课，三者关系理论新闻传播学含新闻本体、新闻业态、新闻关系理论三、学习方法how?1一般方法：第一、重视马列新闻经典著作观察分析问题，从业经验和总结—莱因报、火星报、湘江评论、新华日报、人民日报、红星报学科不完善成熟：学科年轻落后于实践，百年史；重视技巧轻视学科理论，报学有术到学；过多借用其他学科术语，政治学社会学等第二、实事求是评估资产阶级研究成果和业务经验，为我所用第三、坚持理论联系实际的学风和方法:描述性和先导性，分别为本国现实总结和世界前瞻性。2理论新闻传播学的特殊研究方法：科学抽象与理论思维；定性分析与定量分析；定性：性质好坏、价值取向、倾向性；定量：数量、比重。新闻经济政治文化综合考察，综合与独立性不可偏颇向书刊报、业内人士、实践活动学习推荐专业网站：新华网传媒频道： 人民网传媒频道 中华传媒网 推荐书目，与教材比照阅读李良荣：新闻学概论，复旦大学出版社郭庆光：传播学教程 ，中国人民大学出版社蔡铭泽：新闻传播学，暨南大学出版社童兵自选集，复旦大学出版社研究分析报样：人民日报和中国青年报图形版专业英语初步Communication Around the WorldPeople have always found ways to communicate,or share information,over long In the past,they used smoke signal,beacon fires,messengers,and even These methods were slow,and sometimes messages did not get Today,telephone,radio,television,and the internet make communication around the world qiuck and reliable

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据学术堂了解，新闻传播学毕业论文选题众多，但核心的要求有这么几点：　　（1）可借鉴性，以便于换汤不换药，博采众长，搞好自己的论文。知网上有现成的论文可借鉴，单数量不可以太多，否则会被怀疑抄袭；也不能太少，不然浪费时间去选题和整理宏观思路还被老师否定，如你的题目太大不易写深入而 pass 掉。　　（2）紧跟热词，最近几年的社会热点问题会让论文显得很有新意，但最好也是有依葫芦画瓢的参考对象。　　（3）贴合案例，理论型文章对数学模型和软件仿真能力要求极高，故必须贴合案例，以便于换汤不换药，快速写好论文。　　（4）结构完整，选题最好能结合学科理论知识和模型，注重问题导向和数学语言的应用，不然论文口水话连篇；但切记炫技，整高大上的题目，应用复杂的数学模型，不顾是否能收集到个案实证资料和工作量的多寡。　　（5）字数相仿，不要本科、硕士论文选博士论文做参考，因为博士细节过多论证更充分，没宏观驾驭能力的人控制不好章节字数，会多写一两万字。

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。最后进入实战部分：可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况，然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）。最后对你的选题进行价值性评估，说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用，或者对实践有什么指导意义就可以了。PS目的和意义可以分开写，也可以合并写，看个人爱好以及资料的详实程度。希望对你有帮助~祝论文顺利 O(∩_∩)O

选题意义和目的一般作为开题报告里面的第一块内容,是阐述你所研究的这个选题有没有研究价值或者说讨论价值的,　写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷 写意义的时候根据你的选题来决定形式可以分现实意义和理论意义也可以不细分,把目的和意义和在一起写,总之突出你观点的新颖和重要性即可建议可以从这两点来叙述,不过要根据自己的选题,不要生搬硬套: (你的选题)是前人没有研究过的,也就是说研究领域中一个新颖有意义的课题,被前人所忽略的 前人有研究过,或者说阐述过但是没有阐述论证的足够全面,你加以丰满,或者驳斥前人的观点,总之,意义和目的一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论,你是用什么理论证明你的观点也要叙述清楚,否则难以有说服力在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根据这样才能衬托出你的选题的意义所在

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题。即为什么选这样一个题目进行论述，要论述出什么东西。意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献，或对实践具有哪些帮助和指导。在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索，明确当下该选题有哪些研究成果，还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的。对选题的价值有一个综合性的判断。