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《巢湖学院学报》经国家新闻出版署批准、安徽省教育厅主管、巢湖学院主办的综合性学术理论双月刊。其中第一、第二、第四和第五期刊登人文社科类论文,第三和第六期刊登自然科学类论文,逢单月出版。创刊于 1987 年,创刊时名为《居巢学刊》,由巢湖学院的前身巢湖师专主办。2002 年随着学校升本的更名,刊物更名为《巢湖学院学报》。 《巢湖学院学报》是巢湖学院的重要思想文化阵地和学术窗口。该刊始终坚持正确的政治方向,坚持“双百”方针,倡导学术创新,追踪学术热点难点及理论前沿,实行开放式办刊,突出学术性、理论性及地域特色。因栏目选稿,以质量取胜,注重编校质量,该刊除设有基本栏目外,还设有专题研究等特色栏目,邀请国内外的一些著名学者撰写质量的论文,推出一批学术精品,初步形成了自己的特色。
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滁州学院要更好一些,主要体现在办学历史上。滁州学院学校前身是创建于1950年的滁州师范学校。历经滁县师范学校、安徽师范大学滁县教学点(分校)办学阶段;1980年更名为滁州师范专科学校;2004年5月升格为滁州学院,2019年获批安徽省新增硕士学位授予单位立项建设学校。学校是安徽省首批地方应用型高水平大学建设学校,确立建设“双一流”国内一流学科两所应用型高校之一。2017年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。滁州学院简介学校现有会峰、琅琊两个校区,占地面积9万平方米,校舍建筑面积2万平方米,教学科研仪器设备值18亿元,馆藏纸质图书3万册,电子图书1万种。设有15个二级学院,62个本科专业。其中工科类专业32个,管理类专业7个,形成了以工、管为主,工、管、文、理、经、教、农、艺八大学科协调发展的学科专业布局。现有教职工1301人,其中正高级职称106人、副高级职称267人,博士344人(含在读100人)、硕士796人,全日制在校本科生19567人。以上内容参考:滁州学院官网——学校简介
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为全省培养了2000多名合格的中学语文教师,其中大部分毕业生已成为中学教学的骨干力量,部分毕业生考上了研究生,成了科研人才,部分毕业生成了其它部门的管理人才。 经过20多年的建设,中文系已发展成为一个教学力量雄厚、人员结构合理、教学设备齐全、教科研水平 较高的具有相当规模的系。中文系下设文学、语言、文论、技能4个教研室,现有教师38人,其中教授2人,副教授20人,讲师3人、 助教12人,图书馆员1人。教师中在职硕士4人。教师们辛勤耕耘,在教学科研两方面成果丰硕:发表著作(含合著)47部,论文近300篇;完成世行贷款立项1项,省社科、省教委立项12项;获国家教委、省政府、省教委等奖励或表彰的5人次,校级奖励13人次,获省级优秀教学成果奖2人次,全国美学论文奖1人次,全国书法大奖1人次,省语委征文奖1人次。中文系一直重视本专业的教学管理和教学改革。在教学管理上不断健全各项规章制度和教师的岗位职责,通过听课制度、双向考勤制度、交换考试命题和集体阅卷制度、严格考风考纪制度、教师与学生的奖励制度等,使教学管理趋于科学化和规范化。在教学改革方面,中文系以教研为中心,广泛开展教研活动,鼓励全系教师在教学内容、教学方法等方面进行大胆改革,并取得显著成效。中文系现有在校生523人,学生管理坚持班主任例会制度,及时通报学生思想情况,解决实际问题,工作细致扎实,已形成了一整套行之有效的管理制度和方法。电脑、摄影、摄像等现代教育技术的引进课堂,丰富了教学内容,培养了学生的实践能力和创新精神。自学考试专升本辅导班的举办,为升办本科专业积累了大量的教学经验。中文系自1998年9月以来,曾先后到江苏、山东和安徽省内有关高校走访学习,为申办本科做了大量而又具体的准备工作。现按照教育部对本科(师范类)开设课程的要求,结合本系实际情况已制订教学计划,专业必修课、限选课程、任选课程的教学任务已落实到人。2000年秋季与安徽师范大学联合招收的本科生(师范类),现已完成招生计划。本科生入学后,有关教育与管理工作全面到位,运行秩序良好。学校投资30万元购买了上万册本科急需的图书资料,充实了系资料室,同时投资20万元,正在筹建音像教学室。中文系师生对升办和办好本科专业充满信心。
首先听听老师的指导意见其次多掌握资料,去图书馆数据库下载,还有网上搜索一下目前有关这方面的研究热点和动态,阅读资料后,你自然就知道要写什么了
这是正常的,论文发表审核过程本就有多个步骤,只是根据刊物的不同可能会省一些步骤。发表论文外审后进行复审什么意思?外审和复审都是期刊审稿的主要环节,一般期刊正常的
肯定很严的呵呵呵小心呀,不要抄袭
一般SCI审稿要三个月到半年,编辑给你反馈信息,你照着修改一下,再发出,得一个月左右才能有回执,慢慢等,不要着急
可以从食品的营养这个角度开始着手写论文啊,(食品与营养科学)你可以看下,从别人的论文明目中学习经验