haohao开心
yannychan108
首先要明确什么是“文献”。文献指: 有关典章制度的文字资料和多闻熟悉掌故的人。 专指有历史价值或参考价值的图书资料。 幻灯片中的资料,首先看看是谁制作的,有没有标注哪一处是引用的。如果都没有,最好别引用,引用了也称不上文献的。你需要哪方面的理论,最好读一读有关专家的文献资料,这样更有权威性。
莹火虫妹妹
在古代,查询史料的办法也是通过书籍查询。文字发明后,通过文字记录,留下了很多的史料,像甲骨文,都记录了古代很多大事。到春秋战国时期,很多书籍开始出现,西汉司马迁的史记记录了很多的历史,后面每一朝,都会有正史,这些书籍基本被保存了下来,所以古代就是这样查史料了解。现在我们也是通过古代书籍或者古物了解古人的生活等。
古代有专门记录历史的吧,记在竹简上什么的
史料研习是一个重要的环节,其重要性主要体现在:第一,更能确保研究性学习过程的有效性和高效性;第二,真正落实“论从史出”;第三,有利于提高学生的历史思维能力,特别
去找明通鉴 明朝会要 还有皇帝起居注 之类的明朝文献
比较,首先足一个时间概念 -切文献都是各种知识的记录。时间就好似一个链条,它以“现在”为线索.前于此时谓之“过去”,后乎此音谓之“将来”:时间即历史,过去时间中
价值也就是功能。1、认识功能:历史知识在人们认识和改造客观世界过程中所起的作用。2、借鉴功能:为人们的实践活动提供历史经验。取得借鉴,作为行动的参考。3、教育功