心理发展与教育期刊格式字体大小要求

《中小学德育》杂志征稿启事 《中小学德育》（双月刊）杂志由广东省教育厅主管，广东教育学会主办，为广东教育学会中小学德育专业委员会会刊。《中小学德育》杂志社坚持科学性、实用性、创新性、针对性的办刊原则，面向基础教育、服务于广大中小学教师，着力把刊物打造成精品期刊。为把这一刊物办好，我们热诚欢迎您为本刊投稿。1．栏目设置杂志主要栏目有德育论坛、教学与德育、德育模式新探、班主任之道、教师手记、心理健康教育、校园文化、课题推介等。与栏目内容相关的文章均可投稿。2．稿件要求观点明确，说理透彻，结构严谨，文字精练，用语规范，材料真实、引用部分出处准确。文章一般以3000字左右为宜。3．文章署名来稿请注明作者名字、工作单位、通讯地址、联系电话、电子信箱。欢迎使用电子信箱投稿。 文章内容与格式(1) 题名，用黑体，三号字；如有副标题，用小四号字。 (2) 作者，用宋体，小四号字。(3) 摘要，是论文内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性，即不用阅读论文全文，就能获得该文必要的信息，即主要的论点和结论。“摘要”一词用黑体，小四号；摘要内容用宋体，五号字。（4）关键词，是从论文中选取出来，用以表达全文主题内容信息的单词或术语。每篇论文一般选取3-5个词作为关键词。“关键词”一词用黑体，小四号字；内容用宋体，五号字。（5）正文用宋体，小四号字体。（6）参考文献：内容用宋体，五号字；“参考文献”一词用黑体，小四号字。一般分为三种著录格式：①经典著作的著录格式为：著作者，原文题名，书名，卷别，出版者，出版时间，版本，页码。例：邓小平：《改革是中国的第二次革命》，《邓小平文选》第三卷，人民出版社，1994年10月第2版，第113-114页。②学术专著的著录格式为：著作者，书名，出版者，出版时间，版本，页码。例：刘杰：《中国地域经济梯级发展结构研究》，经济出版社，2002年4月第1版，第302页。③从期刊中析出的文献著录格式为：作者，原文题名，期刊名，年、月、期，页码。例：张应强：《论传统教育文化与高等教育改革》，《高等教育研究》，1996年5月，第3期，第6-7页。5．稿件处理来稿一律不退，请自留底稿；来稿三个月未采用的，请自行处理。来稿文责自负，杜绝抄袭、变相抄袭和拼凑。6．投稿方式作者可以通过纸质信件或者电子邮件进行投稿。寄信地址：广州市新港中路351号大院《中小学德育》杂志信箱，邮编510303，收信人：许广梅。电子邮箱：。 《中小学德育》杂志编辑部 2010年3月

1 欢迎能体现重要课题成果的研究报告和论文。2 研究报告要求反映该学术领域的最新进展与水平，欢迎涉及新观点、新理论、新领域、新方法的稿件，不发表没有理论意图和框架，而只是报告性别或年龄差异的稿件。3 理论文章要求有自己的实证研究基础或独到的理论以及方法论方面的见解，对于一般的介绍性综述文章不予发表。4 地址：北京市新街口外大街19号（北京师范大学院内）邮编：100875

(论文标题)重师毕业论文理科版样式（小2号黑体）摘 要：“摘要：”二字请用5号黑体加粗。内容部分请用5号宋体。从第二行开始文字不缩进。正文部分，请用小4号宋体排版，另外，你还是不确定的话可以参考（心理学进展）里面的论文，看下别人的排版

PART1:题目《心理学报投稿指南》对于题目的要求是：限20字以内。能够准确反映文章的主要内容。尽量不用“研究”二字。根据不同的研究主题，题目可以分为：变量式：由研究的主要变量组成 如：输出方式和输出时间对数字广度的影响主题式：表达研究的主题，其变量往往不容易通过标题表达出来。如：7岁超常和常态儿童的信息加工速度结论陈述式：直接表达研究的结论 如：汉语多义字词的识别优势效应PART2：摘要内容包括研究目的、方法、结果、结论（不要把结果与结论混为一谈）。中文摘要限200字以内。尽可能不用“本研究”、“我们”等第一人称。英文摘要需详细，1页4段，约500个单词，使用过去式。摘要的目的是概括内容，需要语言凝练且概括全面，注意事项有：写完文章最后再写摘要 ；摘要有用，能提供实质性信息 ；拒绝低幼，排除本领域已经成为常识的内容；谦虚低调，避免自夸或自我评论 ；用第三人称，不分段；一般不用数学公式，不出现插图、表格 ；略缩语、略称、代号首次出现时必须加以说明。PART3：引言前言，主要来介绍研究的背景、文献综述、研究问题和假设等。引言部分的写作需要完成以下任务：1、证明研究的价值：我的研究很强2、具体说明：介绍它有多强3、引起读者兴趣：让大家感兴趣它有多强PART4：讨论讨论主要用于解释研究结果 、回答研究假设 、提出研究的作用和意义。讨论是所有论文写作中最见研究功底的部分之一，不但需要有大量的文献阅读基础和本领域相关知识，还需要自己独立的分析与思考。可分为：重新陈述结果。对结果进行解释，将结果与先前研究进行比较，跟研究假设进行呼应。内部效度和外部效度如何。对结果进行综合和推论，建立或验证理论，指出研究结果有何理论价值或应用价值。研究存在的局限和将来进一步研究的方向扩展资料论文文献格式(1)、文后参考文献不编序号,仅在文末按其重要程度或参考的先后顺序排列。(2)、文后参考文献不注页码。(3)、文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。(4)、 著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。(5)、 著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。(6)、 著录参考文献能起索引作用。(7)、 著录参考文献有利于节省论文篇幅。(8)、 著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。参考资料来源：百度百科-论文