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电锯小天王
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chenjialu1988

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本刊为月刊,ISSN1002-2198,国内统一刊号:CN61-1036/G4邮发代号:52-28。《中学历史教学参考》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育,紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造,主张以“传承”与“创新”互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神和科学理念,欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。《中史参》力主一种以人为本的教育观,主张凡教育之一切环节一切手段一切活动,无论教、学还是考,也无论思想、形式还是内容,都必须与人的全面发展为终极追求的目标,并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进,凡妨害此目标者,务必摒弃之、革除之。
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福建不吃辣

您的位置:网站首页 > 《中文科技期刊数据库》 > 人文社科 > 历史 > 欧洲史 > 摘要关于杜尔凯姆的《社会学研究方法的规则》《法国研究》1989年 第1期 | L·比格利 J·H·特纳 莫莉萍 江山河 ★ 收藏 | 分享第1页第2页第3页第4页论文服务:论文检测 论文选题摘 要: 埃米尔·杜尔凯姆(EmileDurkhelm,1859—1917)是法国著名社会学家,是社会学界公认的社会学创始人之一,也是当今最有影响的社会学家之一。他的主要著作有:《劳动分工论》(The Di-vision of Labor in Society),《社会学研究方法的规则》(The Rules of So-cidogical Method),《自杀论》(Suicid)和《宗教生活的基本形式》(The Elemen-tory Forms of Religious Life)。【分 类】 【历史、地理】 > 欧洲史 > 西欧 > 法国 > 通史【关键词】 社会学研究方法 社会事实 杜尔 社会学家 劳动分工 规则 自杀论 反常态 研究主题 因果关系【出 处】 《法国研究》1989年 第1期 112-115页 共4页【收 录】 中文科技期刊数据库

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dongdong88z

历史论文的标准格式⑴题名是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语⑵作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次①文责自负;②记录成果;③便于检索⑶摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息外文250实词包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论重点是结果和结论⑷关键词是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》⑸引言回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义⑹正文⑺结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复要求准确,完整,明晰,精练⑻致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁⑼参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码⑽附录:在论文中注明附后的文字图表等

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五堂宅修

7上110页有。 人民教育出版社历史与社会: 人民教育出版社中学地理: 中国国家地理杂志: 中国科普博览: 中国绿网: 自然之友: 纯属手工。忽忽。

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今天属于1

论文的参考文献格式怎么写

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张伟妮妮

在国家新闻出版局正式注册的刊物都会被分配一个国内刊号,即cn开头的刊号。通过正常刊号就可以在新闻出版局的网站上查到。如果没有cn号,就说明不是正式刊物。

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相关问答

  • 中学历史教学期刊官网首页格式

    在国家新闻出版局正式注册的刊物都会被分配一个国内刊号,即cn开头的刊号。通过正常刊号就可以在新闻出版局的网站上查到。如果没有cn号,就说明不是正式刊物。

    会飞的小马123 5人参与回答 2024-06-28
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    到邮局订阅,或者直接与杂志社联系(这样投稿容易被采用)

    文文兔18 3人参与回答 2024-06-28
  • 历史教学期刊官网首页

    可以直接去官网投稿,《历史教学》《历史教学问题》都是北大核心期刊,用过的早发表网的都可以投。

    kiss小妮妮 3人参与回答 2024-06-29
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    百家讲坛

    超级无敌暴暴 3人参与回答 2024-06-28
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    中学历史教学参考是教育部主管的国家级普刊,但在教育系统认可度比较高,对文章质量要求也高,文章录用率低CNKI独家请点击输入图片描述中学历史教学参考Referen

    守護天使109 3人参与回答 2024-06-27