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幼儿教育书籍读后感1 这是一本记载幼儿教师与幼儿之间的行为往来的书籍,书中以案例的形式记载了若干个师幼互动行为,同时,他用35张图表将研究的成果以数据的形式给我们展现了孩子在对人、对事所持的各种内在的尺度,寄予的各种期望、
我爱吃酸甜苦辣
四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。(最吸引你的地方详写)补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
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幼儿书籍读后感 篇1 在人类知识的海洋中,名著名篇是最灿烂的浪花。在人类思想的伟大进程中,每一个判断都是历史的判断。教育发展历史上的名著名篇隽永耐读,经久不衰,滋养着人类的教育不断向前,孕育着莘火相传的希望。然而,
四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。(最吸引你的地方详写)补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原
hehefatter 5人参与回答 2024-06-27 低年级孩子年龄小，字词掌握得少，阅读往往是囫囵吞枣、蜻蜓点水式的，一知半解。那么若让孩子写读后感，要么三言两语完事，要么照抄段、篇，要么无从下手。往往需要家长花
DP某某某 5人参与回答 2024-06-27 《捕捉儿童敏感期》读后感1 所谓敏感期,是指在0—6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中的某一事物的特质,并不断重复实践的过程
木匠森林 5人参与回答 2024-06-27 1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己
依我以希 5人参与回答 2024-06-26 1、读书：基本养成了睡前阅读的习惯(很少偷懒)，开始喜欢书中的人物，表达自己的情感;也会跟着我到书市淘书，寻找自己喜欢的书籍。缺点是读书不太认真，对于书中的生字
丁锋8934 5人参与回答 2024-06-27 