如何理解法律文献的概念和内容的特点

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川猫之介
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奔跑吧笑笑

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法律解释（legal interpretation）： 是指，一定的解释主体根据法定权限和程序，按照一定的标准和原则，对法律的含义以及法律所使用的概念、术语等进行进一步说明的活动。 法律解释具有价值取向性。 此外，法律解释还具有主观性、相对的客观性、文义的范围性、解释的实践性和历史性等特征。 法律解释的含义 （一）法律解释的概念 法律解释是指一定的人或组织对法律规定含义的说明。 法律解释的特点主要表现为: 法律解释的对象是法律规定和它的附随情况。 法律解释与具体案件密切相关。 法律解释具有一定的价值取向性。 （二）法律解释的必要性 法律解释的必要性是由法律调整的特殊性及其运作的规律所决定的。 首先，法律解释是将抽象的法律规范适用于具体的法律事实的必要途径。 其次，法律解释是寻求对法律规范的统一、准确和权威的理解和说明的需要。 再次，法律解释是弥补法律漏洞的重要手段。 最后，法律解释是调节法律的稳定性与社会的发展变化之关系的媒介。 二、法律解释的分类 （一）正式解释与非正式解释 法律解释由于解释主体和解释的效力不同可以分为正式解释与非正式解释两种。 正式解释，通常也叫法定解释，是指由特定的国家机关、官员或其他有解释权的人对法律作出的具有法律上约束力的解释。正式解释有时也称有权解释。根据解释的国家机关的不同；法定解释又可以分为立法、司法和行政三种解释。 非正式解释，通常也叫学理解释，一般是指由学者或其他个人及组织对法律规定所作的不具有法律约束力的解释。 是否具有法律上的约束力是区别正式解释与非正式解释的关键。 （二）字面解释、限制解释与扩充解释 根据解释尺度的不同，法律解释可以分为:限制解释、扩充解释与字面解释三种。 （1）限制解释。这是指在法律条文的字面含义显然比立法原意广时，作出比字面含义窄的解释。 （2）扩充解释。这是指在法律条文的字面含义显然比立法原意窄时，作出比字面含义广的解释。 （3）字面解释。这是指严格按照法律条文字面的通常含义解释法律，既不缩小，也不扩大。 三、法律解释的方法 法律解释的方法是解释者在进行法律解释时为了达到解释的目标所使用的方法。 （一）文法解释 文法解释是指对法律条文的语法结构、文字排列和标点符号等进行分析，以便阐明法律的内容和含义。 （二）逻辑解释 逻辑解释是指采用形式逻辑的方法分析法律结构，以求得对法律的确切理解。 （三）系统解释 系统解释是指分析某一法律规范在整个法律体系和所属法律部门中的地位和作用，来揭示其内容和含义。 （四）历史解释 历史解释是指通过对法律文件制定的时间、地点、条件等历史背景材料的研究，或者通过将这一法律与历史上同类法律规范进行比较研究来阐明法律规范的内容和含义。 （五）目的解释 目的解释是指从制定某一法律的目的来解释法律。 上述这些方法，有时是综合使用的。在一些有争议的法律问题上，解释者往往同时使用多种方法。 四、当代中国的法律解释 法律解释体制是指国家法律解释权限划分的制度。 我国的以全国人大常委会的解释权为核心和主体的各机关分工配合的法律解释体制的基本含义是，在法律解释的权限上，全国人大常委会行使立法解释权，其目的和任务是对“需要进一步明确具体含义”以及“法律制定后出现新的情况，需要明确适用法律依据”的法律规范进行解释，行政解释、司法解释的目的和任务在于解决具体应用法律的问题；在三种解释的关系上，立法解释是行政解释和司法解释的基础；在法律解释的效力上，立法解释的效力最高，其他国家机关对法律的解释效力低于立法解释。 （一）立法解释 立法解释有广义和狭义两种理解，区别在于对于立法解释的主体即立法机关和立法解释的对象即法律的不同理解。 在我国立法解释权属于全国人大常委会。国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院和全国人大各部门委员会以及省级人大常委会可以向全国人大常委会提出法律解释的要求。全国人大常委会的法律解释同法律具有同等效力。 （二）行政解释 行政解释是指由国家行政机关对于不属于审判和检察工作中的其他法律的具体应用问题以及自己依法制定的法规进行的解释。 （三）司法解释 司法解释是国家最高司法机关对司法工作中具体应用法律问题所做的解释。司法解释分为最高人民法院的审判解释、最高人民检察院的检察解释和这两个机关联合作出的解释。审判解释和检察解释有原则性分歧时，应报请全国人大常委会解释或决定。 加强法律解释工作，完善法律解释制度，对于维护国家法制的统一，实现依法治国，具有十分重要的意义。
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馋佬胚祖宗

犯罪学原理》教案 冷江电大 黄雄 一、 课程性质 本课程分五篇共二十五章。第一篇绪言部份，主要阐明犯罪学的性质和特点以及他同领近学科的关系与研究犯罪学的方法等；第二篇概括论述犯罪学的一些基本问题比如犯罪的根源、本质、类型等;第三篇是犯罪学本门课的核心内容，主要阐述犯罪的整体原因及其内部机制；第四篇研究的是六种重要的犯罪的成因和预防；第五篇为几种重要的犯罪。 二、 本课程的任务与目的 犯罪学主要是研究犯罪原因和犯罪预防的科学。通过本门课的学习使学生了解犯罪这种社会现象形成的原因及其变化规律，以及控制和预防犯罪的各种确实有效的措施。为其在以后的工作中正确的指导刑法的执行，有效的实行社会防范，准确的惩治犯罪，成功的改造犯罪提供帮助，从而为能更好的保卫公民的人生权利和财产经济权益，保障公民的政治权力和社会公益，维护国家政权和社会制度，安定社会秩序，促进生产，发展经济打下坚实的基础。 三、 学习媒体 文字教材: 。《犯罪学教程》，解玉敏主编，中国物价出版社出版。文字教材是学生系统学习犯罪学知识的主要依据，文字叙述流畅、材料详实、概念表达清晰，重点问题突出，逻辑性强，是学员自学必不可少的工具。 四、荐参考书目 （1）《犯罪学概论》 中国检察出版社出版 莫洪宪主编 （2）《犯罪学》 上海社会科学出版社出版 邱国栋主编 （3）《犯罪学通论》 北京大学出版社出版 康树华主编 （4）《犯罪社会学》 中国人民公安大学出版社出版 （意）菲利 （5）《新犯罪学原论》 中国国际广播出版社 查德昆尼著 1988年]版 （6）《比较犯罪学》 公安大学出版社 1992年版 五、学习重点 犯罪学的概念和特点 （一）、主要教学内容 犯罪学的概念；犯罪学的研究对象；犯罪学的特点；犯罪学的任务 本章应掌握犯罪学的概念，明确犯罪学的研究对象，了解中西方犯罪学思想渊源，犯罪学发展的三个阶段。 犯罪学的概念（犯罪学的概念有广义和狭义之分） 犯罪学研究的对象 中国犯罪学思想渊源 犯罪学三个阶段的研究路线 （二）、练习题 1、什么是犯罪学及其特点？ 2、犯罪学研究对象歧义的原因之所在？ 3、犯罪学研究对象有哪些？ 4、如何理解犯罪需的任务？ 犯罪学的内容体系及其与邻近学科的关系 （一）、主要教学内容 犯罪学的内容体系；犯罪学与邻近科学的关系 本章应准确理解犯罪学意义上的犯罪概念；把握犯罪现象的概念、特征；准确理解犯罪人的概念；了解犯罪行为形成的过程。 犯罪的概念 犯罪现象的概念、特性 新时期我国犯罪的特点和发展趋势 犯罪人的概念 犯罪人的本质属性 犯罪行为的概念 犯罪行为的构成要素 犯罪行为形成的过程 （二）、练习题 1、如何理解犯罪学与刑法学、犯罪心理学之间的关系？ 2、如何理解犯罪学与社会学、劳动改造法学及伦理学关系？ 犯罪学的研究方法 一）、主要教学内容 犯罪学的几种主要研究方法：社会调查、数理统计、比较论证和系统论与控制论在犯罪学研究中的运用 本章应准确理解各类犯罪的概念，掌握各类犯罪的特点。 青少年犯罪的概念和特点 团伙犯罪的概念和特点 重新犯罪的概念和特点 暴力犯罪的概念和特点 经济犯罪的概念和特点
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可爱多O

法学,是整个法律科学的总称,下面包括法理学、宪法学、刑法学、民法学、诉讼法学、国际法学…
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