论文的写作角度有哪些

(一)首先，立意多角度刘禹锡曾在《陋室铭》中谈到“山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵”，这用来比喻文章的“立意”再恰当不过，“仙”“龙”与“立意”有异曲同工之妙。杜牧曾说“凡为文以意为主”，可见文章立意的重要性。申论作文一般会给定文章的主题，其实这已经是一个线索了，可能给的主题会很抽象，而且过于宽泛，让你不知道从哪个角度去理解它。不用慌，等你阅读完给定资料，依次做完前面几题的时候，相信你对最后给出的“主题”已经有所了解。申论给定资料的范围、角度很广泛，需要你有所取舍，从中选取某一角度为文章立意。当然，如果你有更好的立意构思，可以不从给定资料中的角度入手，但在文章写作的过程中不要脱离资料。(二)其次，构思多角度文章确定好立意，有了中心和主旨，只需围绕它展开即可。话虽简单，但真正做起来却很难，那要怎么展开呢?比如2017年国考省级申论作文直接给定了题目“以水为师”，要从哪些方面入手呢?这时可以回看下给定资料都讲了些什么，根据给定资料进行构思，给定资料以“水智慧与城市发展”为主题，我们就完全可以按照这个思路来构思，将“以水为师”与“城市发展”结合起来，既能凸显主题，又结合了给定资料，而且也有了写作思路。(三)最后，论证选材多角度在文章写作过程中总会出现无话可说的情况，或者是分论点写好，但说几句话就把要写的给概括了，后面却不知道该如何写了，来来回回、反反复复就那几句车轱辘话，顿时拉低了文章的档次。要怎么才能将语言写的有深度、有水平呢?分论点的论证需有理有据，这时给定资料又派上用场了，资料中的事例完全可以引用，但需要你进行一定的加工，对其进行概括总结，使之既简短又清晰。还有资料中的一些理论性很高的语句也可以选择性地引用，但要有度，不可一顿狂抄。写作思路的打开考验的是考生思维的敏捷度，当然与平时的知识积累量也有关。在实在不知道从何入手时，记得去看给定资料，凭空乱想是难以找到突破口的，记住，给定资料会帮打开思路的。

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归纳法：从分析典型，即分析个别事物入手，找出事物的共同特点，然后得出结论。推理法：从一般原理出发，对个别事物进行说明、分析，而后得出结论。对照法：对所有事实、方面进行对照，然后加以分析，得出结论。驳论法：先列出错误的观点，然后加以逐条批驳，最后阐明自己的观点。

外貌神态心理背景等等很多的

主观和客观角度或第一、第二、第三人称角度

1、写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。①立意角度从古至今，文章的数量不胜枚举，但是，大致进行归类，仍然可以确定为几个范畴，几个话题。教材上的文章都是文质兼美的范文，它们有的属于同一个话题，但是立意的角度却不一样。例如，同样是要表现民族性格，《拿来主义》、《灯下漫笔》、《漫话清高》、《我若为王》各自在立意的角度上就不同。②选材角度同样要表现对国家命运的关注，杜牧写阿房宫的焚毁，苏洵写六国的灭亡，张溥写五人的慷慨赴死，龚自珍写天下之梅皆病……还有郁达夫写故都的秋天，朱自清写清华的荷塘……这些都是选材角度的不同。每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同的素材，因而在写作时，就会有不同的选材角度。③文体角度同样要抒发胸中的块垒、郁闷与感悟，李白的《梦游天姥吟留别》是诗歌；《石钟山记》《游褒禅山记》是散文，还有小说、杂文等，这是文体的不同。出于抒发感情、表达思想的需要，有时，需要根据不同的情况选择不同的文体。④选材角度同样是“小中见大”的写法，王安石、苏轼从选择从游山逛水切入，娓娓道来；鲁迅的《灯下漫笔》从现实生活中银行换钱写起；《庄周买水》更是借古人说事，这是构思角度上切入角度的不同。⑤语体角度不同的人语体风格不同，就是同一个人，语言风格也会因内容需要、因文体特点或豪放、或婉约、或诙谐、或俏皮、或轻松、或沉重……这也是角度的区别。