dreamydream
《生物学教学》杂志是由国家教育部主管、华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。创刊50多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。据“中国知网”统计,《生物学教学》期刊机构用户已达3000个,国际个人读者已遍布12个国家和地区。《生物学教学》的主要读者对象为中学生物学教师,兼顾高校和其他教育和研究机构的生物学工作者。主要栏目有:生物科学综述、国家课程标准与实验教材、现代教育论坛、国外教育动态、教师教育、教育教学研究、课堂教学设计与实践、信息技术、考试与命题、实验教学、科技活动、教学参考、生物学科技信息、科学技术与社会及读者之窗等。另外,封面、封底刊登原版生物照片,为教师教学提供基础资料
咖啡熊33
书籍:Lewis Tomas的《细胞生命的礼赞》(可惜这书翻译质量不是很好,但是内容很赞),薛定谔的《生命是什么》,陈阅增《普通生物学》(这本书是大学教材,但是很有趣,高中生也能看得懂大部分),还有几本比较搞怪的《稀奇古怪人体问题:男人为什么有乳头?》,《冒烟的耳朵和尖叫的牙齿——自体实验者奇闻录》。杂志:《环球科学》
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《生物学通报》是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管,中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办,为全国核心期刊之一。本刊主要对象是:全国中等学校教师,并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。《大自然》(双月刊)是宣传自然生态环境保护、普及生物科学知识的科普杂志,创刊已经20周年。《野生动物》杂志由国家林业局主办,国家濒危物种进出口管理办公室、中国野生动物保护协会协办,是中国唯一一份关于野生动物科普宣传与保护管理相结合、以科普宣传为主的国家级杂志。
《新发现》等级会不会有点高……看的话,配合着《环球科学》挺好。《人与自然》挺不错的,等级略低。建议你去你们学校的阅览室瞧瞧,一般学校都会有很适合自身学生的杂志
推荐《生物学教学》,核心期刊,以下是关于该杂志的简介和投稿须知,希望有所帮助:《生物学教学》是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核
Microbial Genomics十一本不错的微生物方向的期刊,该刊创刊于2015年,由美国微生物协会 American Society for Microb
生物科学综合类核心期刊表1、生态学报2、应用生态学报3、生物多样性4、生物工程学报5、遗传6、生物化学与生物物理进展7、微生物学报8、中国生物化学与分子生物学报
1、从知识的系统性角度应该首选《普通生物学》(陈阅增主编),高中生物教师手里一般都会有普通生物学。2、生物学中遗传学很有意思,推荐《遗传学》第2版(戴华灼主编)