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当然可以写,以下推荐你几个相关医学人文的期刊,希望对你有帮助:医学与社会繁荣医学科学文化,开展学术交流,促进医学与人文社会科学交叉学科的发展,旨在集中反映当代医学科学、卫生管理学、公共卫生各学科、医学伦理学、卫生法学、卫生经济学、医学心理学、行为医学、医学教育、医学图书主管主办:中华人民共和国教育部 华中科技大学同济医学院快捷分类:医学医学教育与医学边缘学科 医药卫生科技出版发行:湖北 月刊 A4期刊刊号:1006-5563, 42-1387/R创刊时间:1988 影响因子 891审稿时间:3-6个月期刊级别: 统计源期刊 医学与哲学(A)《医学与哲学》杂志自出版以来,已成为我国医学人文学方面的一份主要刊物,在国际同类期刊中占有重要地位。并最早被评为“中国核心期刊”与“国家中文核心期刊”,是我国同时获得两种国家核心期刊的惟一人文医学杂主管主办:中国科学技术协会 中国自然辩证法研究会快捷分类:医学医学教育与医学边缘学科 医药卫生科技出版发行:辽宁 月刊 A4期刊刊号:1002-0772, 21-1093/R创刊时间:1980 影响因子 896审稿时间:1-3个月期刊级别: 北大核心期刊 统计源期刊 北京大学学报(医学版)《北京大学学报(医学版)》是由教育部主管、北京大学主办、国内外公开发行的综合性医学学术性期刊(双月刊)。主要报道医学科学领域的最新研究成果,刊登具有国内外先进水平的基础医学、临床医学、预防医学、生物主管主办:中华人民共和国教育部 北京大学快捷分类:医学医药卫生综合 医药卫生科技出版发行:北京 双月刊 A4期刊刊号:1671-167X, 11-4691/R创刊时间:1959 影响因子 760审稿时间:1-3个月期刊级别: CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊 中华医学《中华医学杂志》是由中华医学会主办的中国人文社会科学核心期刊,荣获首届国家期刊奖和第二届国家期刊奖,综合影响因子为677。中华医学杂志具有较高的实用性、指导性和权威性,是全国医学界与社会各界互通通信主管主办:中国科学技术协会 中华医学会快捷分类:医学医药卫生综合 医药卫生科技出版发行:北京 周刊 A4期刊刊号:0376-2491, 11-2137/R创刊时间:1915 影响因子 677审稿时间:1-3个月期刊级别: CSCD核心期刊 北大核心期刊 统计源期刊 辽宁医学院学报(社会科学版)更名为《辽宁医学院学报(社会科学版)》。 《辽宁医学院学报(社会科学版)》面向哲学、法学、教育学、管理学等与医学相关的一系列人文学科,以"医学人文"为主,报道"医文结合"的学术研究成果。 《辽宁医学院学报主管主办:辽宁省教育厅 辽宁医学院快捷分类:医学教育综合 社会科学II出版发行:辽宁 季刊 A4期刊刊号:1674-0416, 21-1553/C创刊时间:2003 影响因子 156审稿时间:1个月内期刊级别: 省级期刊
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以往的分法为一级刊物、二级刊物、三级刊物。现在一般是分为“核心期刊和普通期刊”两类,近几年有些地方在核心期刊里又分出;权威、重要、核心。‘’核心期刊是期刊中学术水平较高的刊物,是我国学术评价体系的一个重要组成部分‘’国家没有任何一个政府部门给刊物划分级别,可职称评审部门都有对期刊级别的要求。“ 省级 ” 期刊指由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
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SCI源刊>EI源刊>国内中文核心>CSCD>EI会议>SCCSI(南大核心)>科技核心和一般行业核心>普刊(本文出自:普刊学术)SCI源刊无疑是最权威的,这里要说明的是,已经没有SCI会议论文这个说法了,因为SCI数据库已经不再接受会议论文。只接受期刊论文。EI源刊也是属于比较权威的文章,但是EI源刊是允许有中文稿件存在的,如果你是投过内的EI源刊,那么其录用难度与国外一般的SCI难度其实相当了。当然EI源刊中也有水刊,EI公司以前是每年更新一次EI目录,现在是每个月更新一次,所以现在如果投比较水的EI源刊,有一定风险。中文核心算是比较权威的国内期刊论文,现在是每3年更新一次。但是中文核心中,有些期刊可能既是中文核心,又是EI源刊,这种期刊一般录用难度都很大。(本文出自:普刊学术)CSCD,被称为中国的SCI,不过这种叫法有失科学性,总体上讲这种文章还是比较权威的EI会议,这个争议比较大,但是一般来说,只要你文章进EI数据库被EI检索,其论文级别还是比较高的CSSCI,又叫南大核心,它只是名字中出现了SCI,它与SCI没有任何关系。主要面向社会科学类的论文一般核心:这种论文相对来说比较好录用1 、什么是核心期刊 ? 简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。2、什么是中文核心期刊? 对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定,目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版, 1996 年出版了第二版, 2000 版,2004年版。2008年版暂未出版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系,所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。3、什么是国家级期刊? 一般说来,“国家级” 期刊 ,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”,“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。什么是“省级”期刊? 即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。5、什么是学术期刊? 学术期刊刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是载文量多、收录量大和被引次数多 ,并不强调学术期刊与非学术期刊的界线,对此自然也就没有进行严格区分。 具体说来,《总览》学术与非学术不分,主要表现在两个方面,一是期刊的定性,二是期刊的宗旨。本内容转载于、什么是CN类刊物 ? 所谓CN 类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。7、什么是ISSN类刊 ? 现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。所谓ISSN 类刊物是指在我国境地外注册,国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。什么是CSCD期刊 ?中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database)来源期刊简称为CSCD期刊。中国科学引文数据库分为核心库和扩展库。核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。扩展库的来源期刊也经过大范围的遴选,是我国各学科领域较优秀的期刊。核心库期刊:669种(以*号为标记); 扩展库期刊:378种(动态)。什么是科技论文统计源期刊 科技论文统计源期刊又称为中国科技核心期刊,是由中国科学技术信息研究所经过严格的定量和定性分析选取的各个学科的重要科技期刊。2005年中国科技论文统计源期刊共1608种。什么是SCI期刊 SCI(《科学引文索引》,英文全称是Science Citation Index)是美国科学情报研究所出版的一部世界著名的期刊文献检索工具。它收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源,使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。SCI从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact Disc Edition, 简称SCI CDE),SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库,收录了5600多种来源期刊,可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个,主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学
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截止到2013年8月,学校有市级学会1个,市级研究所4个。市级学会1个:旅游地学学会。 市级研究所1个:人力资源研究所, 地域民俗研究所,档案保护技术研究所,药都生态文化研究所。 截止到2013年8月,学校共承担各级各类科研项目366项,科研经费到款额865万元。其中国家自然科学基金(合作)项目3项、教育部人文社会科学研究项目1项,省厅级科研项目90项,获省、市科技进步奖9项,3项科技成果分别在5家企业推广应用,获得经济效益2066万元。 截止到2013年8月,学校共获得授权专利30项,发表学术论文630多篇,其中三大检索论文105篇。 馆藏资源截止到2014年5月,学校图书馆藏图书5万册,校园网接入CERNET 和INTERNET,覆盖全校教学、科研、办公区域。 学术期刊《辽宁科技学院学报》主要介绍学校教学、科研以及各项工作中的实际经验和成果,提倡不同学术观点的争鸣,注重反映科研、教学前沿学术动态, 该刊被中国期刊网数据库所收录。
刊物的级别应该是普刊(国家级、省级)、科技核心、北核、南核。影响因子越来越高。这些都是预先评估好了的。北核三年评一次。
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文学类:参花青年文学家北方文学大观新闻艺术类:记者摇篮电视指南新闻研究导刊视听西部广播电视科技传播综合类:学术交流、东岳论丛CSSCI来源期刊:教育类:继续教育
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