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算,通识教育选修课的开设应广泛涉猎多学科领域,应属于该教师非常熟悉的学科领域或所从事的研究工作。有实验实习内容的通识教育选修课,应具有仪器设备及设施等基本条件。专业教学计划内的课程原则上不予以再开设通识教育选修课,相同或相似的课程不重复开设。可以解决在课外实践活动中出现的具体问题,为完成实践过程中特定任务所需要的基本理论知识。(五)教材要求由于通识教育选修课的特殊性,教师在申请开设通识教育选修课时,应尽量提供教材信息,有成熟的讲义、讲稿,并尽量为学生提供多种多样的相关参考文献或其它与课程相关的资料。(六)选课及考试要求通识教育选修课的选课应先于其它课程的选课,每学期末教务处将公布下学期的通识教育选修课课程名,学生按照选课程序对通识教育选修课进行选课。通识教育选修课的考核方式应按照有利于测评学生素质、能力的灵活多样的考核方式,考核方式由任课教师自主决定,并给出最终考核结果。
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期刊是按卷期、年月或其它标识系统一次编号,意欲无限期出版的连续出版物。期刊的特点:1、时间性强,报道及时。2、内容广泛,集思广益。3、期刊具有连续性。
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文献外部特征是一种文献检索语言。文献外部特征的检索语言主要是指对文献的篇名(即文献题名)、作者姓名、出版者、报告号、专利号等内容的检索。将不同的文献按照篇名、作