发展观的论文

各单位党委、党总支、直属党支部： 根据省委学习实践科学发展观领导小组办公室《关于做好全省第二批深入学习实践科学发展观论文征集评选工作的通知》（豫学组办发[2009]15号）文件精神，经校深入学习实践科学发展观领导小组办公室研究，拟在我校开展深入学习实践科学发展观论文征集评选活动。现将有关事宜通知如下： 一、总的要求 全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神和胡锦涛总书记视察河南时的重要指示精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕“推动科学发展，加快中原崛起”这一主题，结合“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”主题教育活动和学习弘扬焦裕禄精神活动，着眼以科学理论武装头脑、推动工作，通过开展深入学习实践科学发展观论文征集评选活动，丰富学习形式，提高学习效果，引领和推动学习实践活动健康顺利开展，把全校广大党员干部的思想统一到科学发展上来，为促进河南科技大学又好又快发展提供强大的理论支撑和精神动力。 二、选题范围 1、关于科学发展观研究论文。内容主要对科学发展观的深入思考、以人为本的价值取向研究、全面协调可持续发展路径与模式研究、统筹兼顾的科学发展方法论等方面。 2、关于学习实践科学发展观研究论文。内容主要包括对新形势下党的理论武装的深入思考、学习实践科学发展观的科学方法研究、学习实践科学发展观活动的形式与内容创新研究、学习实践科学发展观活动效果评价体系研究、领导干部在学习实践科学发展观中的作用研究等方面。 3、关于学习实践科学发展观调研报告。主要包括在思想认识、能力素质方面的新提高，在解决问题、完善机制方面的新突破，在增强党性、改进作风方面的新进展，在应对危机、科学发展方面的新成效，在民主改善、和谐稳定方面的新气象，在强化基础、创新党建方面的新推进等内容。 4、其他有关学习实践科学发展观经验总结等方面的题材。 三、征文要求 1、以上所列论文选题为参考范围，作者可在此范围内根据需要自定具体题目，每人只限一篇论文参评。 2、论文要主题鲜明，观点正确，数据准确、实例典型，立意新颖，逻辑严谨，语言流畅，文风朴实，坚持理论联系实际，有较高的理论价值和实践指导意义。 3、论文严禁下载网络上的文章和变相抄袭他人作品。一经发现，取消参评资格。 四、征文评选 1、各基层党组织要高度重视，广泛发动，先在本单位组织征文的初评工作。各基层党委、党总支推荐1—2篇，直属党支部推荐 1 篇论文上报校学习实践活动领导小组办公室。领导小组办公室组织有关专家对推荐论文进行评审，评出一等优秀论文奖、二等优秀论文奖、三等优秀论文奖和优秀论文奖，对获奖论文作者给予精神和物质奖励。学校将一等优秀论文上报省管高校学习实践活动领导小组办公室参评。 2、论文报送截止时间为2009年6月1日。 五、征文报送 1、各基层党组织要将推荐论文以纸质形式上报校党委组织部，电子文本发至邮箱zzb＠论文和论文摘要统一用A4纸张打印，标题用小2号黑体，正文用小3号仿宋体，一式3份，每份需附《河南科技大学深入学习实践科学发展观论文征集评选申请表》（组织部表格下载中下载）作为封皮。 2、每篇论文不超过4000字，论文摘要不超过500字。 河南科技大学深入学习实践 科学发展观活动领导小组办公室 2009年5月21日

“科学发展观”归纳起来大致有这样三个方面，即：全面发展观、协调发展观和可持续发展观。 全面发展观。这是“科学发展观”关于发展范畴的认识，就是要在经济发展的基础上，促进社会全面进步和人的全面发展。马克思主义经典作家认为，经济是一个社会生存、发展的基础，生产力是推动社会发展的最根本的力量。同时，他们也重视人的自由全面发展，认为社会全面进步与人的全面发展具有内在一致性。 协调发展观。这是“科学发展观”关于发展形态的认识，就是要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。其中，物质文明所体现的是与一定社会的生产关系即经济制度相依存的生产力的发展状况和进步程度；精神文明所体现的是科学、文化、宗教、艺术、道德、伦理、哲学、经济、政治、法律等思想理论和意识形态的发展状况和进步程度；政治文明所体现的是社会政治法律制度的发展状况和进步程度，它是反映特定社会的物质文明和精神文明建设的制度化、规范化水平的标志。三个文明中的每个文明既是相对独立的，又是相互作用、相互贯通、相互渗透的。物质文明为精神文明、政治文明提供物质基础，物质文明程度的提高可以推动政治制度的变革和思想道德及科学文化水平的提高；政治文明决定精神文明的性质和物质文明发展的方向，进而推动物质文明和精神文明的进程；精神文明可以为物质文明、政治文明提供思想引导、精神动力和智力支持。人类文明的进步主要体现在物质文明、政治文明和精神文明三个方面的协调发展上。 可持续发展观。这是“科学发展观”关于发展时效的认识，就是要在开发利用自然中实现人与自然的和谐相处，实现经济社会的可持续发展。上个世纪70年代，围绕着“环境危机”、“石油危机”和罗马俱乐部提出的《增长的极限》，全球曾经爆发了关于“停止增长还是继续发展”的争论。联合国指定的世界环境与发展委员会经过长期研究，于1987年发布了长篇报告《我们共同的未来》，首次提出了“可持续发展”的定义：“既满足当代人的需求，又不危及后代人满足其需求的发展”。中国党和政府不仅充分认识到可持续发展问题的艰巨性、紧迫性和长期性，而且作出了不懈努力。 应该说，新的科学发展观涵盖了经济发展与社会发展、经济发展与人的发展、经济发展与政治发展、经济发展与文化发展、经济发展与自然的发展、人和自然和谐等多重关系，构成了一个新型的综合发展理念，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新。在全面理解和认真落实科学发展观上，温 总理要求：坚持以经济建设为中心。坚持经济社会协调发展。坚持城乡协调发展。坚持区域协调发展。坚持可持续发展。坚持改革开放。坚持以人为本。