抗日战争研究论文范文高中政治

部分学术论文：1 、“抗日战争时期陕甘宁边区的交通运输”《西北大学学报》（哲社版） 1993 年第 2 期（独立完成）2 、“抗日战争时期的解放区和国统区”载论文集《中国革命问题比较研究》，陕西师范大学出版社 1993 年 12 月出版（独立完成）3 、“陕西公路运输在抗战中的作用”《抗日战争研究》 1994 年第 1 期（独立完成）4 、“雅尔塔密约与美苏东方战略构想”《西北大学学报》 1995 年第 3 期，该文被中国人民大学复印资料《世界史》 1995 年第 12 期全文复印（独立完成）5 、“陕甘宁边区教育工作探略”《西北大学学报》（哲社版） 1995 年纪念抗日战争胜利50 周年专刊6 、“抗日战争时期的陕西驿运”《西北大学学报》（哲社版） 1997 年第 3 期（独立完成）7 、“二十世纪上半期农村家庭夫妻关系探析”《人文杂志》 1999 年第 4 期（全国中文核心期刊）（第 1 作者）8 、“抗日战争前期苏联对华政策及对中国抗战的影响”《西北大学学报》（哲社版） 1999 年第 2 期（独立完成）9 、“ 1949 — 1997 年：西北地区人力资源的开发和利用”《当代中国史研究》 1999 年 5 — 6 期（全国中文核心期刊）第 2 作者（ 2 人合作）10 、“民国时期农村家庭同居亲属关系种类”《华夏文化》 2000 年第 4 期 （独立完成）11 、“试论毛泽东抗战时期对中国资产阶级的认识”载论文集《马克思主义理论教育的若干思考》 ,西北大学出版社2000年 10 月出版（独立完成）12 、“抗日战争时期陕西工业发展探析”《抗日战争研究》 2002 年第 3 期（全国中文核心期刊）（独立完成）13 、“思想政治教育如何应对网络挑战”《理论导刊》 2002 年第 5 期（全国中文核心期刊），该文被中国人民大学复印资料《思想政治教育》 2002 年第 10 期全文复印（独立完成）14 、“ 20 世纪上半期农村家庭亲子关系”《西南民族学院学报》（哲社版） 2002 年第 9 期（全国中文核心期刊）（独立完成）15 、“关于互联网上个人信息保护立法的思考”《中国矿业大学学报》（社科版） 2002 年第 4 期（独立完成）16 、“西部农业开发应走生态化之路”《前沿》 2003 年第 6 期（独立完成）17 、“法官道德对司法公正的影响及作用”《煤炭高等教育》 2003 年第 4 期（独立完成）学术专著：1 、独著：《抗日战争时期的陕西经济》中国矿业大学出版社2002 年 10 月出版 （全书 4 万字）2 、《“两个飞跃”与中国农业现代化》陕西人民出版社 2001 年 12 月出版（参与撰写）3 、《结构！结构！—— 20 世纪陕西经济结构研究》陕西人民出版社 1999 年 9 月出版（任副主编并参与撰写）4 、《中国抗日战争史纲》西北大学出版社1992 年 7 月出版（参与撰写）5 、《陕西近代史稿》西北大学出版社 1992 年 12 月出版（参与撰写）6 、《中共党史热点重点难点专论》陕西人民教育出版社 1992 年 9 月出版（参与撰写）教材：1 、陕西省统编教材：《中国革命史教程》陕西人民出版社 1992 年 7 月出版（参与撰写）2 、陕西省统编教材：《中国革命和建设史论》，陕西人民出版社 1995 年 8 月（参与撰写）3 、陕西省统编教材：《中国革命概论》陕西人民出版社 1998 年 8 月出版（参与撰写）4 、陕西省统编教材：《毛泽东思想概论》陕西人民出版社 1999 年 8 月出版（参与撰写）5 、主编：《毛泽东思想概论自学考试指导与题解》东北财经大学出版社 2000 年 4 月出版项目：1 、 1997 年 1 月，参与陕西省教委专项科研基金项目：“近百年陕西经济发展与经济结构转换研究”。2 、 1998 年 1 月，参与国家青年科学基金项目：“二十世纪上半期北方农村婚姻家庭时态与变迁研究”。3 、 1999 年 1 月，主持西北大学科研基金项目：“ 20 世纪陕北、关中、陕南区域差异与合作发展研究”。4 、 1999 年 1 月，参与国家社科基金项目：“邓小平‘两个飞跃'理论与我国农业的改革与发展研究”。5 、 2003 年 7 月，主持共青团北京市委研究课题：“网络文化对大学生成长和共青团工作的影响研究”。获奖情况：1) 1995 年在中宣部、团中央、全国政协、全国青联为纪念抗日战争 50 周年联合举办的全国抗日战争知识竞赛中获特等奖（第一名）。2) 参与撰写的专著《中国抗日战争史纲》获 1996 年陕西省人文社会科学成果一等奖。3) 参与撰写的陕西省统编教材：《中国革命史教程》获 1996 年国家教委高校优秀教材二等奖。4) “抗日战争前期苏联对华政策及对中国抗战的影响”获陕西省纪念抗战胜利 50 周年征文三等奖。5) 参与撰写的专著《陕西近代史稿》获 1999 年陕西省教委人文社科优秀成果二等奖。6) 1999 年获陕西省高校“两课”教学观摩二等奖。7) 2001 年获中国矿业大学（北京）优秀教学质量二等奖。8 ） 2001 年获中国矿业大学（北京）首届党的建设和思想政治工作会议优秀论文奖。9 ） 2002 年获校优秀教学论文三等奖。10 ） 2003 年获中国矿业大学（北京）优秀党员称号。11 ） 2003 年获校公民道德建设月征文一等奖。12 ） 2004 年获校毕业生就业工作先进个人奖。13 ） 2004 年获中国矿业大学（北京）优秀教学质量一等奖。14 ） 2004 年被评为北京市高校优秀德育工作者。

抗日战争胜利的原因 ①正义性的反侵略战争：这是中国民族革命与世界反法西斯战争两重性质的进步的和正义的战争，因此得道多助，具有广泛的社会基础。②全民族抗战：抗日战争是以国共合作为基础的全民族抗战，体现了中华民族的觉醒和民族的凝聚力。从敌后战场到正面战场，从国统区到论陷区。从国内社会各阶层到国外华侨，从汉族到少数民族都充分体现了全民抗战的特点。③中共的中流砥柱作用：从抗日民族统一战线的倡导和建立，到全面抗战路线的制定；从敌后根据地的建立和抗日游击战争的开展，到毛泽东《论持久战》指明抗战前途；从坚持斗争求团结巩固统一战线，到抓住国际国内有利时机及时反攻胜利，都突出了中共在抗战胜利中的关键作用。④两大战场相互依存，相互配合，坚持到抗战胜利，成为中国抗日战争的突出特点。⑤世界反法西斯战争的相互配合；世界反法西斯统一战线的形成和作战的相互协调是二战胜利的根本原因,苏美对日作战是中国抗战决胜的有力配合甲 午 战 史 一八九四年爆发的中日甲午战争，是中国以至世界近代史上的重大事件。 从中法战争结束到甲午战争爆发的九年，是中国在十九世纪下半叶一段最好的时期。在此期间，国内无大乱，远东的国际环境缓和，中国与西方各国都处于和平状态。以“富国强兵”为目标的洋务运动，历经三十年，效果明显。这表现在：左宗棠收复新疆之战的胜利；冯子才在镇南关及谅山之役中大败法军；刘永福的黑旗军屡创法军；以及日本兵配合朝鲜开化党人制造政变遭到失败等。当时中国的国势并不比日本弱。英国权威人士评论说：“亚洲现在是在三大强国的手中——俄国、英国和中国。”十九世纪下半叶中国共进行了五次对外战争，中法和约是唯一一个没有割地赔款的和约。当时的环境应当说对中国的自强相当有利。 甲午战争前，远东地区基本是俄、英争霸，中国和日本的情况虽有不同，但都受到不平等条约的制约。甲午战争的胜利，使日本一跃成为亚洲强国，完全摆脱了半殖民地的地位。而中国的国际地位则一落千丈，财富大量流出，国势颓微。甲午战争的失败，对中国社会的震动之大，前所未有。一向被中国看不起的“倭寇”竟全歼北洋水师，索得巨款，割走国土。朝野上下，由此自信心丧失殆尽。清政府的独立财政至此破产，靠向西方大国举债度日。 甲午一战，日本成为亚洲的暴发户。战争赔款二亿三千万两平银；舰艇等战利品价值也有一亿多日元。而当时日本政府的年度财政收入只有八千万日元。当时的日本外务大臣高兴地说：“在这笔赔款以前，根本没有料到会有好几亿元，全部收入只有八千万日元。所以，一想到现在有三亿五千万元滚滚而来，无论政府还是私人都顿觉无比的富裕。”占领朝鲜、台湾后，在战略上对东北、华东构成了直接威胁，成为进攻中国大陆的跳板。日本第一次尝到了侵略的甜头，极大地刺激了其扩张的欲望。