化工过程设计的核心

自动化类专业包括机电一体化技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术、智能控制技术、工业网络技术、工业自动化仪表、液压与气动技术、电梯工程技术、工业机器人技术。专业名称 专业代码自动化类 560300机电一体化技术 560301电气自动化技术 560302工业过程自动化技术 560303智能控制技术 560304工业网络技术 560305工业自动化仪表 560306液压与气动技术 560307电梯工程技术 560308工业机器人技术 560309 自动化类专业介绍 一、机电一体化技术专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德，掌握本专业的基础知识和相关技能，获得机电一体化专业必需的液压与气动、机电测试技术、机电传动控制、矿山机械、机电设备控制、矿山供电技术等方面的专业知识及基本技能，能从事机电设备的选型设计、制造、安装调试、维修与维护、现场操作，以及机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作，具有创新精神和实践能力的高端技能型人才。核心能力：煤矿机电设备操作使用、调试和维护及管理。核心课程与主要实践环节：工程制图、工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机械工程材料、液压与气动、机电测试技术、机电传动控制、矿山机械、机电设备控制、矿山供电技术。制图测绘、金工实训、矿山机械实训、供电实训、电机拖动与控制实训、认识实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等。 二、电气自动化技术专业培养目标：培养适应社会主义建设需要的，德，智，体全面发展的，从事各行各业的电气自动控制系统，供配电技术等工作的高级职业技术应用型人才。本专业具有工作适应面广，社会需求量大且稳定的特点。核心能力：机械识图和制图的能力，电气线路的设计、应用能力，工业供配电系统进行设计、维护和检修，单相电机、三相电机以及控制系统进行简单的维护和检修。核心课程及主要实践环节：核心课程：电机与拖动、自动控制原理、电路基础、PLC、单片机原理及应用、工厂供配电技术。主要实践环节：包括金工实习、工厂供配电课程设计、单片机课程设计、电子技术课程设计、专业课程设计、专业认识实习、生产实习。 三、工业过程自动化技术专业培养目标：培养具有必备的基础知识、熟练的专业技能和良好的职业素养,熟悉典型生产工艺过程,能从事工业生产过程检测, 生产过程自动化控制系统的运行、维护、管理，过程自动控制系统改造和集成等工作的可持续发展的高级技术技能人才。主干课程:电工基础、电子线路分析与实践、常用电机驱动装置应用、电气制图、低压电器控制线路设计安装与调试、单片机应用技术、PLC控制系统设计、安装与调试、工业网络控制系统安装与调试、过程控制与仪表、DCS控制系统、监控与组态等。

回答 化工设计是把一项化工工程从设想变成现实的一个建设环节。涉及如下多个方面(1)经济、技术; 资源、产品、市场、用户、环境; (2)天时地利人和以及国情、国策、标准，法规;(3)化学、化工、工艺、机械、电气、土建、自控、三废治理、安全卫生、运输、给排水、采暖通风等专业。化工设计是一项综合性很强的技术活动。化工设计不同于化工原理设计，后者是对某个单元装置的设计。我传统上对化工设计的分类是依照基本建设项目进行分类的，分为新建工厂设计、原有工厂的改建和扩建设计以及车间、厂房的局部修建设计。

第一、从所学专业课程上来讲，主要核心包括《化工原理》、《化工过程设计》、《热力学》、《动力学》、《化工设计》、《物理化学》、《反应工程》、《分离工程》、《有机化学》、《无机化学》；主要辅助课程包括《电工学》、《大学物理》、《水盐体系》、《环境科学》、《精细化工》、《分析化学》、《过程控制》等；需要说明的是：各大学所开课程不尽相同。第二、从专业素养和专业使命上来说，化工是工程性的学科，化工人需要学习和掌握的能力就是如何利用现有的资源，包括工艺技术、人力资源、矿产资源、设备、土地、环保、产品及市场等容为一体，建设处一个满足社会物质需求的，又将负面影响降到最低的工厂的能力。简单的说化工要学的就是如何建一个工厂和如何管理一个工厂的安全绿色生产。