关于研究生学位论文选题的思考

研究性信息资料获得和占有方面的因素研究性信息资料的丰富性、宽广性以及即时性,对于研究生学位论文的选题质量，也有着直接的影响。事实上，研究生研究意识的形成、研究能力的提升以及研究视野的拓展和研究敏感性的养成等，虽然与导师的指导以及课程的设置有着一定的关系，但如果研究生不能够及时而广泛地获得关于不同研究领域的最新进展以及不同研究领域的热点、重点和难点等前沿性、开拓性和挑战性的研究信息和相关资料，那么，研究生的研究视野就可能得不到应有的拓展，研究问题的意识，特别是发现问题的敏感性就可能得不到充分的激发和养成。因而，国内外相关研究的新进展、已有的研究成果以及已达到的水平等，就可能成为研究生思考学位论文选题的盲区。 科研训练的因素研究生学位论文选题所以出现诸多问题，与研究生缺乏充分而严格的科研训练有着直接的关系。研究生学位论文的选题虽已经导师的“甄选”或“把关”，但导师不能也不应该替代研究生确认学位论文的选题，这就要求研究生个体必须具备一定的科研判断能力，能够以自己的思维判断自己的选题是否具有前沿性、开拓性和挑战性，是否具有进一步展开研究探索的必要性、可能性以及可行性。当然，这种能力的形成和提升，必须经过充分和严格的科研训练，比如参加导师的课题、经常性地撰写研究性综述报告、调研报告、科研小论文等。但事实上，研究生在接受教育期间,缺乏这种科研训练，所以其不良后果首先就在选题上明显地表露出来。以上就是环球青藤小编关于研究生学位论文选题的相关内容，希望对即将毕业的小伙伴们在论文写作上有所帮助，更多相关内容，欢迎关注本平台!

怎样选择毕业论文选题如下文一、论文的选题包括的范围要小、要具体一般来说宜小不宜大，宜窄不宜宽，题目太大把握不住，考虑难以深入细致，容易泛泛而论。有些大学生认为毕业论文多则上万字，论文的选题越大越好，岂不知选题越大越空洞，不能准确的、具体的去阐述，而应该结合自己实际，从小处着手，仔细研究，把选题做精，做透彻，做具体。二、论文的选题要有实用价值，不能脱离实际有些大学认为，学问越深越好，选一些别人陌生的领域去研究。其实不然，论文的选题要和实际生活紧密联系，要和大众关心的话题中去挖掘，引用自己所学的知识去解决问题，具有现实意义，有助于进一步论文整体面貌和特点。三、论文的选题要新颖，要有独到见解一篇成功的毕业论文，选题要有新意，何为新意，就是论文中要有新观点、新看法、新见解，标题是一篇论文的灵魂，好的标题可以吸引人们的眼球。只有这才能达到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。四、论文的题目要规范，言简意核选题应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定

论文选题盲目求“大”，忽视了选题的针对性、可行性以及自身学术能力的局限性论文选题盲目求“大”，这是当前硕士研究生学位论文选题中较多存在的问题。在许多硕士研究生看来，似乎"大”的选题才能够体现出选题的理论性和学术性，才能够证明自己的理论功底和研究能力。另一方面，硕士研究生也缺乏研究这样的选题所必需的专业基础和研究能力。虽然在研究生的培养过程中，重视研究生科研能力的培养,但大多是一般性的专题研究，如果仅能整理众所周知的相关资料、重复他人反复讲过的观点，最多只能写出一篇平庸的学位论文。 论文选题盲目求“新”求“异”，误解选题的学术前沿性,局限了创新性盲目求“新”、求“异”，也是硕士研究生学位论文选题中较多出现的问题。很多研究生认为，选题“新、异”，才能走在学术研究的前沿，才能表明所确认的研究对象与众不同，才能使论文具有创新性，其实，这是对“学术前沿性和创建性”的一个很大的误解。如此种种的“求新求异”，不仅不能体现论文的学术前沿性，即使是论文的理论性和学术性，也难以让人信服，反而在很大程度上局限了论文的创新性。 论文选题过于平淡，不敢涉及具有前沿性和挑战性的研究领域，体现不出应有的开拓性与前两种情况相反，有些选题确实过于平淡,缺乏应有的前沿性、挑战性和开拓性。当然，硕士生学位论文,特别是文科的硕士学位论文，也确实很难做到每一个选题都具有创新性。但选题具有一定的前沿性、挑战性和开拓性,是研究生学位论文的基本要求，应该不是太困难的或做不到的事情。以上就是环球青藤小编关于学位论文选题存在问题的相关内容，希望对即将毕业的小伙伴们在论文写作上有所帮助，更多相关内容，欢迎关注本平台!

一、如何选题　　确立论文题目，就是确定研究的目标，研究的主攻方向。考生在选题时应该注意以下三点：　　1、论题要大小适中。题目不要太大，尽量"小题大做"。　　2、注意研究角度要有新意。进行科学研究，就是找问题，没有新问题就谈不上研究，更谈不到创新，论文也就没有写作的价值，因此，确定研究方向只有从新的角度去研究、研究以前没有人研究过的问题，或者是研究过探讨过但说法不一的问题去分析论证，才会得出与众不同的结论，才会见出新意。　　3、要知己知彼。在选题中，要了解本专业本领域中已有的科研成果，了解别人已经解决了什么问题，还存在什么问题;是否有争论，争论的焦点是什么;那些方面的研究较薄弱，那些方面的研究尚待开拓等等。只有知己知彼才能避免重复和雷同。