《小学语文教师》最新期刊论文

1 ．在国家级、省级刊物上公开发表教学论文 80 余篇；2 ．出版个人专著《走在语文路上》 35 万余字；3 ．打造、培养了南湖一小语文教学“ M 4 ” 和“F 6 ” ，《江苏教育》、《中国教师报》、《南京晨报》对此都作了长篇报道，在全国产生了一定的影响；4 ．论文《莫让语文迷失了自我 —— 基于新课程理念下语文教育的几点思考》荣获南京市第八次哲学社会科学优秀成果三等奖；5 ． 2006 年 11 月当选为全国中文核心期刊《语文教学通讯 · 小学刊》封面人物。06年成果：1 ．论文《探寻语文教学的最佳路径》发表在全国中文核心期刊《中国小学语文论坛》 2006 年第 3 期上；2 ．论文《轻拢慢捻抹复挑》发表在《江苏教育》 2006 年第 4B 上；3 ．论文《胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张 —— 关于培养小学生习作能力的对话（一）》发表在《小学作文创新教学》 2006 年第 4 期上；4 ．论文《胸藏万汇凭吞吐 笔有千钧任翕张 —— 关于培养小学生习作能力的对话（二）》发表在《小学作文创新教学》 2006 年第 6 期上；5 ．论文《在“简单”与“不简单”之间行走》发表在全国中文核心期刊《语文教学通讯 · 小学刊》 2006 年第 11 期上；6 ．论文《漫谈叙事性作品及其教学》发表在《实验研究》 2006 年第 7 期上；7 ．论文《鸳鸯锈取凭君看 “巧”把金针度与人》发表在全国中文核心期刊《中小学教师培训》 2006 年第 11 期上；8 ．论文《“简单”与“不简单”》发表在《金陵陶研》 2006 年第 3 期上；9 ． 《 “品味”与“揣摩”：语文教学的回家之旅 》 发表在全国中文核心期刊《中国小学语文论坛》 2006 年第 10 期上；10 ． 《唐人“七绝”的压卷之作 —— 〈出塞〉》发表在《七彩语文》 2006 年 18 期上；11 ．《边关怨情》发表在《七彩语文》 2006 年 19 期上；12 ．《言辞谆谆 情意深深》发表在《七彩语文》 2006 年 23 期上。

写字是小学生的一项重要基本功训练，是巩固识字的重要手段。从小打好写字基础，不但使学生更好地完成各种书面作业，提高学习效率，而且能提高学生的文化素养，为今后的学习、工作和生活打下良好的基础。我带了几年的书法兴趣小组,也上过几节书法公开课,对培养小学生的写字教学有几点不成熟的得体会,写下来与大家共勉（一）培养与延续学生的写字兴趣是写字教学的关键。首先，教师给学生欣赏一些书画名家的字画，以及和他们同龄人的优秀作品。让他们感觉到写好一幅漂亮的字对自己和别人都是一种美的享受。从而激起他们写好字的欲望和冲动。我在云溪小学给四年级的学生上了一节书法课，刚开始我利用课件播放了名家的作品伴随着轻松的音乐，学生看了，“哇”声不断！有学生不由自主的说“字真漂亮！”我接着播放了和他们同龄人的作品，告诉他们这些作品是和他们一样大的同龄人写的，只要认真练习，长期坚持下去，你们也能写出一手漂亮的字，让人看了有一种美的感受。学生们听了都跃跃欲试，一种书写的欲望已被激发！其次，及时鼓励是延续学生的写字兴趣的好方法。老师指导学生在写字过程中，要做到尽可能地逐个检查、指导，发现姿势、执笔或书写的笔画不规范或错误时，当面给予纠正或示范，让学生逐渐掌握，养成习惯。同时不管学生写得好坏，只要学生肯写，都要及时表扬、鼓励。此外还可以通过一些方法和手段来培养和延续学生的写字兴趣。1、教师可以定期出优秀作品专栏。我在自己的班级每隔两周选出一些学生的优秀作品张贴在习作园地里。当学生看到自己不断进步，动力便不断增强，常常会产生巨大的写字动力，这对其他同学也是一种巨大的激励。2、经常举办各种书法兴趣活动。我常利用课余时间讲讲书法家成才的故事，或者拿一些优秀的书法作品到班上，引导学生欣赏；有时也开展一些写字比赛，激发学生的书写兴趣，培养竞争意识。

小学教育是教育体系中很重要的一部分，我国对小学教师的要求也越来越高了，很多教师也都会参与职称评审，职称论文是教师职称评审过程中很重要的一部分，也是不可缺少的业绩材料，那么小学教学论文的发表期刊有哪些呢?下面学术堂给大家推荐一些小学教学论文发表期刊以供参考。　　一、省级教学论文发表期刊推荐：《小学生时空》　　期刊周期：月刊　　期刊级别：省级期刊　　国内统一刊号：CN：65-1246/G　　国际标准刊号：ISSN：1672-5689　　主办单位：新疆教育出版社　　主管单位：新疆教育出版社　　《小学生时空》 快乐少年的亲密伙伴 轻松愉快、幽默风趣的知识、童话，开启学生智力，拓宽学生视野。 常年刊登小学生优秀作文习作，让不同个性的学生体验成功，享受快乐 “时空杯”小学生作文竞赛让学生享受作文的乐趣 优秀教师点评指导考试习作，为学生进重点助力加油 《小学生时空》是新疆教育出版社为西部少年儿童特别是新疆少年儿童精心打造的通向成功、体验快乐的平台。丰富多彩的栏目，生动幽默的语言，让学生在轻松的 阅读中开阔视野，提高素养。　　二、国家级教育期刊推荐：《中小学教育》　　期刊周期：半月刊　　期刊级别：国家级期刊　　国内统一刊号：11-4299/G4　　国际标准刊号：1001-2982　　主办单位：中国人民大学　　主管单位：中华人民共和国教育部　　中小学教育杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办，中国人民大学书报资料中心编辑出版的教育专业期刊。 为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，《中小学教育》杂志常年征稿。　　三、小学教育论文发表期刊推荐：《小学教学设计》　　期刊周期：旬刊　　期刊级别：省级期刊　　国内统一刊号：CN：14-1240/G4　　国际标准刊号：ISSN：1009-2544　　主办单位：山西省教育厅　　主管单位：山西省教育厅　　《小学教学设计》是以小学语文教师和教研员为主要对象，以教学设计为主要内容的教育教学类期刊。2001年创刊，它立足前沿，科学指导，启迪思维，实用性 强，深受广大一线教师和教研员的喜爱。本刊六个常设板块交相辉映，彰显教学理念、演绎精彩课堂：理论网站教学频道、名师精品、教研视窗、测评园地、实践空 间。

《商业文化》是国家级的刊物。拥有双刊号。公开发行的。能在新闻出版总署，知网，龙源，万方网查看的。有需要发表或者咨询都可加百度名。谢谢。