近期全国各地纷纷曝出了科研工作者学术论文抄袭

根据澎湃新闻的报道，山东大学一硕士论文疑似大面积抄袭，山东大学档案学专业硕士陈振的学位论文《档案开放利用与信息安全保障研究》与安徽大学档案学专业硕士刘俊玲的学位论文《档案开放利用的信息安全保障研究》几乎雷同，甚至连致谢语都基本一致。而后者比前者早一年完成。目前山东大学已启动了调查程序，相关结果尚未公布。 一字不漏地抄袭，还发生在山东大学这样的知名大学，足以吸人眼球了。这一事件已经引起了轩然大波，各类媒体纷纷对事件进行解剖和反思。看到这一新闻，说实话，笔者有点麻木了，近年曝出的论文抄袭的事例还少吗甚至可以说是层出不穷。用百度随便一搜，便可看到大量抄袭的报道，如中石油三高管的博士论文涉嫌抄袭，北京大学一历史博士论文抄袭，恐怕被曝出来的只是冰山一角，还有更多的不为人知。 学位论文是一个学生完成学业获得毕业证最有力的证明和最重要的成果。这个都抄袭作假，可以想象他是如何完成几年学业的。其实，对于论文抄袭，我国教育部也有相关规定，本次发生抄袭的山东大学也出台了不下五个规章制度处理学术不端行为。涉嫌学位论文作假的，一经查实会撤销其所获学位。 虽然已有严厉的处罚，为何还会接二连三地发现论文抄袭的事件？究其原因，不外乎以下几点，一是学生本人。部分人读硕读博都不是出于真正的学术兴趣，而仅仅是为了一个文凭，也无心去沉下心进行一番研究，形成自己学术成果。没有研究投入，那自然出不了成果，又想拿到毕业证，那就打抄袭的主意了。不过本次报道中一字不漏地抄袭，竟会慵懒至此，猖狂至此，确实令人震惊。二是学生导师。既然贵为导师，指导学生是义不容辞的责任。按照一般的培养程序，学生进校开展研究需要在导师的指导下进行，学生毕业需要导师对论文进行批改审核以及参加论文答辩。可是该学生完全抄袭，竟也一路畅通无阻地通过答辩毕业了。在这过程中，导师肯定难辞其咎，没有起到应该的指导和把关职责，要不就是不指导，放任不管，要不就是默许，明知其行而不言。三是学校，山东大学虽然出台了一系列规范学术不端的文件，但这些文件有没有真正宣贯和执行下去，还是发了后就束之高阁，笔者心存疑惑。比如按照山东大学相关规定，“总文字重合比”达30%以上，就会对核心章节文字复制比等情况进行调查核实。而本次事件中两篇论文都基本雷同了，明眼人一眼都能看出来，相关程序居然没有检测出来，是不是走过场了，还是另有难难隐之言。四是社会环境。当前科研界浮躁之风尤为严重，学术自我约束较弱，论文造假等学术不端事件时有发生，这次引发关注的是学位论文抄袭，也还有更多的学术造假不时曝出，去年就发生过多起我国学者论文大规模被国家知名期刊撤回的事件，主要涉嫌同行评议造假，之前还有国家科技进步奖“造假”被撤回的事件。 要减少乃至杜绝论文抄袭，需学校老师社会一起发力，形成合力，共同营造一个良好的学术环境。前不久，国家出台了《关于优化学术环境的指导意见》，明确提出不准论文抄袭、论文造假等。可见，论文抄袭等学术不端行为已引起了国家的高度重视，国家从顶层设计上进行了要求，接下来还需主管部门、学校、导师等涉及各方切切实实加强贯彻落实，加强监督和惩处力度，不让这类滥竽充数者蒙混过关。自然而言，这类现象就会越来越少，或许若干年后论文抄袭将不再是新闻。

我觉得此类抄袭事件应该严惩，因为论文、学术应该是很严谨的事情，我们应该写的是我们自己的观点和研究到的东西，而不应该用别人的观点。

我觉得：第一，可能是我国现行的学术领域的评价机制存在一定的问题。我们往往以论文发表的数量为唯一标准来衡量和评价一位学生和导师，甚至在要求论文数量的基础之上还增加了时间限制。在这种体制下难免会迫使学生和老师对论文急功近利。可以说当前这种僵硬的学术评价机制为学术不端行为的滋生提供了温床；第二，可能是当前的监督机制不够完善、惩罚力度不够严格。尽管各大高校为了防止论文抄袭都制定了看似严格的“查重”、“盲审”标准，但很多论文在“查重”、“盲审”的过程中没有发现抄袭，即使发现了也没有给予足够严重的惩罚，这就导致很多学生和导师可能会心存侥幸，认为自己随便抄一抄也不会有太大的问题，即使被发现也不会承担多大的责任；第三，这些论文剽窃、抄袭的学生和导师心中对学术的敬畏心不够、责任心不强，他们的学术道德可能存在某些方面的沦丧。颇具讽刺意味的是，在这些涉嫌抄袭的论文中，我们都能看到作者本人签字的《原创性声明》。除此之外，导师责任的缺失以及学校的变相“放水”也滋长了论文抄袭的歪风邪气，高校导师对自己学生的论文指而不导的情况屡见不鲜。面对这样的人我们不禁追问，他们真的适合去做学术研究吗？第四，有不少学生通过考研、考博的方式来躲避严峻的就业形势。在每年考研考博大军中真正有志于学术研究的只占很小比例。这样一来，攻读硕士学位就不再只是为了走上科研道路，大多数人只是为了混一纸文凭作为日后找一份好工作的敲门砖。由于完成学位论文是拿到学位的“必修课”，从经济学的角度来看，人总是期待以最小的投入来获得最大的收益，所以“混学位”的现象屡禁不止，而论文抄袭只是极端的表现方式，更常见的是没有学术价值的论文拼凑，产出一篇又一篇学术垃圾。面对高校这种令人担忧的困境，我们应该采取什么样的方式予以打击，才能让学术不端现象在我国学术圈大面积减少甚至是消失呢？第一，应该对教育体制、评价机制进行一定的改革，不应该一切指标唯论文数量是。比方说，国外很多知名高校看中的就不是毕业生的毕业论文，而是读书期间的综合表现和发表论文的质量。真正有价值的学术上的创新可能不是一年或者三年内能够完成的，它需要长时间的累积和沉淀。强行要求学生和导师在一定期限内发表有价值的论文违背了学术研究的基本规律；第二，将现有的学术监督机制执行到位，不能让“盲审”和“查重”流于形式，出现交钱就能过的现象。

根本原因是学业水平不扎实，应该培养大学生正确的思想观，改变升学评价机制，不以论文为唯一标准。

这种行为必须要加以打击，抓到严惩不贷，要遏制苗头的发展。

应该确实存在抄袭的问题，这件事情已经引起了广泛的关注，学校也会加紧调查的。

确实出现了抄袭的情况，这件事情也引起了重视，对这件事情也进行了调查，并且会给出合理的解释。

毕业论文的抄袭已经不是新鲜事了，有学者认为，抄袭几乎在每一篇毕业论文中都存在，这当然是夸张之语。但是，对于特定学科、特定专业，因为抄袭的低成本化，抄袭的确成为普遍问题之一。比如，不少人文社科专业的毕业论文，缺乏实际的调研和研究，仅仅凭借对文本的分析作论文。我并不是说，文本分析缺乏意义，但是重复分析和简单分析，是大学生毕业论文普遍存在的问题，更多的分析结果来自前人的既有成果，毕业论文成为了炒冷饭。前段时间，北京大学图书馆公告称，将暂停与中国知网的合作，引起了大家的关注。几乎所有在中国大陆境内出版、发表的学术论文，包括部分硕博论文，其全文都被知网收录。相比国际上较为分散的论文数据库系统，中国知网堪称包罗万象的论文巨无霸。很多专业的学生在写作论文过程中形成了对知网的高度依赖。一篇毕业论文经常是如此制造出来的：通过知网下载大量同主题、近似主题的论文，再加以拼凑、整合，甚至不排除这样的论文被知网收录后被“再利用”的可能。北大图书馆宣称不购买知网数据后，曾有学生调侃——或许这会让当年毕业生的论文写作遇到障碍，但也很有可能让当届学生的毕业论文水准大大提高。当前，各针对毕业论文的抄袭现象，均建立了一系列反抄袭机制。最常见的方法是利用知网提供的论文重复率检测系统，分析毕业论文的重复率。因为知网囊括了绝大多数学术资源，这样的检测方法的确有合理之处，有力地避免了传统的通篇抄袭的现象。但是，计算机分析的重复率只是一个数字，无论是10%还是20%，它仅仅代表了抄袭可能性的变化而已。事实上，如果抄袭者通过修改词句表达，也可以让重复率低于5%，而认真引证的作者，却可能面临重复率偏高的尴尬。扭转当前这种普遍的抄袭现象，首先要从扭转学生对抄袭的认知方法做起。一篇文章究竟是借鉴还是抄袭，这本来不应该成为问题。这需要学术界做好自上而下的引领，也需要学生愿意把毕业论文的写作视为学习过程中的一件大事。同时，社会也要提高对论文的重视，几乎没有一家用人单位在招聘时要求查阅学生的毕业论文，如果学生的学术能力与实际工作能力达到某种程度上的统一，那么对毕业论文的敬畏程度将有机会登上一个新的台阶。

因为论文是非常难写的，学生们在写的时候就会寻找大量的参考资料和好的例子去模仿，这样就会造成有很多的相似的现象。源头上是让学生更好理解这个论题的中心主旨，然后自己去找一个特殊的出发点去书写才是可以的。