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《中国地质大学学报(社会科学版)》是教育部主管、教育部直属设有研究生院的“211工程”重点建设大学中国地质大学主办、面向国内外公开发行的社会科学类学术刊物。该刊以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以求真、务实、创新、服务为办刊宗旨;以“百花齐放、百家争鸣”为根本办刊方针,以“广纳百川、兼容并蓄”为根本办刊理念,实施品牌战略;坚持匿名送审制度、坚持双审通过录用制度、坚持专家审读制度;目标是努力办成有鲜明特色、有理论水平、有借鉴意义、有可读价值的学术刊物。历史:公元2000年创刊定位:多学科研究资源环境问题的国内高端学术平台、广受学界尊敬的新锐文科学报使命:推动资源环境研究,打造绿色品牌学报方针:开放办刊,匿名双审排名:全国综合性人文、社会科学期刊影响因子排名第7位荣誉:全国中文核心期刊中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊中国人文社会科学核心期刊RCCSE中国权威学术期刊(A+ )全国高校三十佳社科期刊教育部“名栏工程”入选期刊承诺:公平选稿,提供一流学术服务栏目:四大常设栏目——资源环境(下设“资源环境经济与管理”、“环境资源法”子栏目)、管理与经济、新闻与传播、高等教育;不定期推出的重点栏目——生态美学、环境社会学、环境伦理学、环境政治学、玉文化、环境史等;团队:刘传红(主编)、冯伟莉、朱蓓、周振新、燕祥(按姓氏笔画为序)地址:430074中国武汉·中国地质大学学报(社会科学版)编辑部
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地理教学三大期刊中《地理教学》最好。《地理教学》创刊于1959年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊,是中国教育学会地理教学专业委员会会刊。 据2020年第18期期刊内页显示,《地理教学》编委会有顾问1人、编委22人,编辑部有责任编辑1人。 据2020年10月23日中国知网显示,《地理教学》共出版文献9040篇、总被下载1387522次、总被引12480次。 据2020年10月23日万方数据知识服务平台显示,《地理教学》共载文5865篇、基金论文量为430篇、被引量为4402次、下载量为49935次,2018年影响因子为3。 办刊宗旨《地理教学》出版于强邻入境、山河破碎的抗日战争时期。因此,政治上大力宣扬祖国山河的可亲可爱,彻底揭露侵略者的罪恶行径,敦促国人认清国破家亡的严峻现实,明确时局变化及中心任务。学术上则强调学术研究要与社会现实相结合,要与客观实际相结合,要言之有理,论之有据,不空泛议论。由此可见,追求政治上的进步性和学术上的求实性是该刊的主要宗旨。
地理学报地理研究地理科学人文地理干旱区地理中国沙漠经济地理地理科学进展干旱区研究湿地科学经济地理山地学报地球科学进展地理与地理信息科学热带地理干旱区研究极地研究
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地理学领域国内比较知名的期刊主要有:“大三地”(《地理学报》,《地理研究》,《地理科学》),“小三地”(《人文地理》,《经济地理》,《地理科学进展》),此外和地
国家地理 中学地理教学参考 地理教学
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