刘思韵2522
soldierwill
你好!总的来说,西北农林的生物技术比生物工程历史长,实力强,考研率高。但是作为一门尖端技术专业,无论哪个专业,本科毕业生都是很难找到与所学专业相关的工作的,尤其是生物技术。在一些参考书上说生物技术又叫生物工程。其实他们是两个完全不同的专业。下面一段资料 来自 西北农林的网站: 生命学院专业设置及简介 [ 录入者:tengyanping | 时间:2007-11-11 20:12:34 | 作者: | 来源: | 浏览:2409次 ] 学 院 专业号 现有本科专业 审批时间 学科门类 生命科学学院 070402 生物技术(陕西省名牌专业) 1998 理学 081801 生物工程(陕西省名牌专业) 1999 工学 070401 生物科学 2002 理学一、生物技术专业 Biotechnology(一)培养目标本专业是以生物化学和分子生物学为基础、以应用于农业科学为特色的理科类专业,培养具有良好的生命科学基本理论和系统的生物技术的基本理论和知识,基本掌握生物技术有关的实验方法和实验技能,具备良好的科学素养和创新精神,能够把生物技术的理论和方法应用于生命科学尤其是农业科学各个领域的研究型人才。毕业生能在于生命科学相关的科研机构、高等学校及企事业单位从事科学研究、教学工作、应用研究、技术开发及管理工作,能够继续深造攻读研究生学位。(二)培养要求本专业学生主要学习生物技术方面的基本理论、基本知识,受到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研、开发和管理能力。生物技术必须应用于生命科学的各个学科才能体现其价值。因此本专业对学生的培养坚持厚基础、重实验、突出主线的原则。厚基础体现在加强人文科学和数理化教学以及专业基础课教学;重实验体现在重点培养学生的实验动手能力;突出主线体现在突出生物化学----分子生物学----基因工程这一主干课程及相关实验技能的培养。本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识; 掌握微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、酶工程等方面的基本知识和基本实验技能,以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法; 重点掌握生物化学、分子生物学和基因工程的基本理论和实验技能; 了解生物工程等相近专业的一般原理和知识; 熟悉国家生物技术产业政策、知识产权等有关政策和法规; 了解生物技术的理论前沿、应用前景和生物技术产业发展动态; 掌握一门外语,并能阅读专业文献; 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具备一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文和设计,参与学术交流的能力。 (三)主干学科及相关学科生物学(四)主干课程动植物生物学、生物化学与分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基因工程原理与技术、酶工程原理及技术、细胞工程原理与技术、生化反应工程、微生物与发酵工程。(五)实践教学环节实践教学共40周,其中包括军事训练、生产劳动、两课实践、社会实践、教学实习、生产实习、课程设计(论文)、生命科学前沿教育、科研素质培养、创新创业和研发能力培养、毕业论文(设计)等。(六)学分分配课程学分 课程教学 实践教学环节 合计 必修课 选修课 公共基础课 学科基础课 公共选修课 学科选修课 专业课 选修 方向Ⅰ 方向Ⅱ 学分 44 35 8 85 5 5 3 31 0 额定学分 44 35 8 26 5 5 3 31 160 学分比例% 5 9 5 3 10 4 100学分比例=额定学分/160(七)学制学制四年(八)授予学位授予理学学士学位(九)毕业条件最低额定学分160(课内)+8(课外)。课内:必修课79学分,选修课50学分,其中公共选修课8学分,集中实践环节31学分。课外:创新与技能8学分。取得额定学分,方可准予毕业。二、生物工程专业 BioEngineering(一)培养目标本专业培养具备人文社科基础知识和人文素质,掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计的基本理论和基本技能,能在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的复合型、创新型工程技术人才。(二)培养要求本专业学生主要学习生物学、化学工程等方面的基础理论、基本知识,通过生物技术与工程等方面的基本技能训练,具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的能力。毕业生应具有以下几方面的知识和能力: 掌握人文社科类的基本知识,具备人文素质; 掌握数学、物理、化学、计算机和英语等方面的基本理论和基本知识; 掌握微生物学、发酵工程、生物分离工程、酶工程、基因工程、细胞工程等方面的基本知识和基本实验技能; 掌握生物工程方面的基本技术,具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力; 熟悉国家生物产业有关政策和法规,特别是产品质量安全的有关条例; 了解现代生物工业的发展动态和应用前景;掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能。(三)主干学科及相关学科主干学科:生物工程相关学科:生物学、化学工程(四)主干课程化工原理、微生物学、生物化学、发酵工程、生化工程设备、细胞工程、生物分离工程等。(五)实践教学环节实践教学共40周,其中包括军事训练、生产劳动、两课实践、教学实习、社会实践、科研训练、课程论文(设计)、生产实习、创新创业和研发能力培养、毕业实习和毕业论文(设计)等。(六)学分分配课程学分 课程教学 实践教学环节 合计 必修课 选修课 公共基础课 学科基础课 公共选修课 学科基础课 专业课 专业方向课 A B 学分 44 43 8 63 5 5 5 31 208 额定学分 44 43 8 5 5 4 4 31 160 学分比例(%) 5 9 5 8 8 5 4 100(七)学制四年(八)授予学位授予工学学士学位。(九)毕业条件毕业额定学分160(课内)+8(课外)。课内:必修课87学分,选修课45学分,其中公共选修课8学分,集中实践环节31学分。课外:创新与技能8学分。取得额定学分,方可准予毕业。三、生物科学专业 Bioscience(一)培养目标培养具备人文社科基础知识和人文素质,掌握现代生物科学基本理论和实验技能,以及实践认知能力,为我国西部地区乃至全国生态建设和中药资源产业化,提供能从事技术研究、生产管理、产品开发等方面的技术人才。同时也为生物科学方向提供优秀的硕士研究生资源。(二)培养要求本专业学生主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识,通过科学实验和实践训练,具有较好的科学素养及一定的教学、科研能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握人文社科知识,具备人文素质;数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;握植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、中药植物资源学、生态学、中药材生产质量控制、天然产物化学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能;相近专业的一般原理和知识;国家科技政策、知识产权等有关政策和法规;生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具备一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文和设计,参与学术交流的能力。(三)主干学科及相关学科主干学科:生物学相关学科:化学、生态学、中药学(四)主干课程植物学、动物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、天然产物化学、药用植物资源学、中药材生产质量控制、生态学、中药材加工学等。(五)实践教学环节实践教学共45周,其中包括军事训练、生产劳动、两课课实践、社会实践、教学实习、生产实习、科研训练;、创新创业能力培养、药用植物栽培学课程论文、毕业论文(设计)等。(六)学分分配课程学分课 程 教 学实践教学环节合计 必 修 课 选 修 课 公共基础课 学科基础课 公共选修课 学科选修课专业课 专业方向课 I II 学 分 44 5 8 5 8 10 10 33 5 额定学分 44 5 8 5 8 6 31 160 学分比例(%) 5 8 5 7 5 7 3 100学分比例=额定学分/160(七)学制四年(八)授予学位授予理学学士学位(九)毕业条件毕业额定学分160(课内)+8(课外)。课内:必修课5,选修课5,其中公共选修课8学分,集中实践环节29学分。课外:创新与技能8学分。取得额定学分,方可准予毕业。希望我的回答能对你有所帮助!
风吹杨柳千条线
写生物小论文的方法:1、 在中小学课外科技活动,对生物学科的某一专题是某一现象进行探索研究,把研究过程中枢观察纪录的资料,加工整理,综合分析,去会有共,并指出自己的观点。把上述的工作用文字系统全面的表达出来,这就是生物科学小论文。2、 学生论文的特点 课题应具体,题目不应过大。因为基础知识薄弱,研究深度浅。生物科技小论文是学生进行生物科技活动的总结,这对扩大学生知识领域、培养能力、发展创造力,都有重要的实践意义。完成生物小论文课题的方法小论文课题确定后,怎样去完成研究课题呢?下面分别作些介绍。(一) 考察法 即调查某一区域内的某些生物种类组成、数目和分布的规性等。如某的去昆虫种类及数目变化;环境宝物种的各种动物吹气候变化的调变,等等。这种研究犯法化钱少,不需要复杂的仪器和设备一般的中小学都可进行。但指导教师事前应适当扑导,让学生与县长掌握一定的动物分类知识,并且事先订好固定的考察计划。(二) 观察法:就是对某种动植物的个体进行仔细的观察,以了解掌握其生活习性和生长发育的规定性。佩观察的对象必须要有一定的数目,因为只对一个个体进行观察,其必然性的因素太大,回引响研究的结论。观察的同时,应随时注意收集实物资料,使证据更完全,效果更好。(三) 实验法 在人物改变某个环境因素条件下(如营养、温度、光照等),观察在某一特定环境下,环境对生物产生的引响,找出其中的规定性的研究方法。注意点:1:要有对照组 2:研究的对象要有一定的数目。例:"营养对青蛙蝌蚪发育的影响"。实验时,分天然水和坦然谁加少是农家肥,两族作对照。试验过程中,除了营养条件不同外,其他条件如蝌蚪的来源、大小、水温、光照等都要尽权,一免其他因素影响了实验。 以上三种方法在实验研究中常有的,以那一中为止,以课题内容、性质而定。但不要用那种方法,都要引导学生进行仔细的观察,特别是在变化过程,要做好计数和测量,记录下来,然后用统计学得出正确的结论
苦瓜老太婆
作者:孙允强——生物论文 原创论文,祝你愉快! 内容摘要:生物圈是我们赖以生存的环境,我们应当去爱护它、珍惜它、保护它,然而却有一部分人为了一时的经济利益,不惜去破坏它,致使整个生物圈受到严重的破坏… ,人类,是该考虑考虑这些问题了 论文题目:人类,是该考虑考虑这些问题了 在宇宙的深处,有一个美丽的星球,他就是我们千千万万生命赖以生存与栖息的地球。这里森林茂密,绿草丛生;这里鸟语花香,春意盎然;这里生气勃勃,百花争艳;这里欣欣向荣,呈现浓浓绿韵。各种各样的生物安详而又快乐的生活着。每天的每天,小鸟在枝头低吟浅唱;鱼儿在水中竞相嬉戏;花儿在天空下会心微笑…各种各样的生物与环境共同合奏起生活的交响乐,美妙的音符充实着美丽的地球家园。然而,进化最高等的人类,作为地球的主宰者,却时不时地演奏出不和谐的音符,或许在不久的将来,以上我所描述的那幅美妙的蓝图,都将成为人类心中的一个梦,永远留藏在人们的心里… 人类是自私的,为了满足一时的经济利益,大量乱砍滥伐,使得整个森林生态系统呈现衰退的趋势,我国的森林覆盖率从最初的5%一度降至55%,而世界森林平均覆盖率为27%,将近是我国的两倍!这个数字是惊人的。我国的有关专家曾经做过一项测算,测算的结果表明:如果我国的森林覆盖率按照现在的速度减少,那么在三百年内,我国的森林覆盖率将低于11%!难道我们不应为此感到震惊吗?不仅仅是我国,现在世界各国的森林覆盖率也呈现出明显下降的趋势,据有关专家预测:如果人类不采取行动来保护森林,那么八百年后,世界森林平均覆盖率将低于10%!到那时,世界上的沙尘天气将频繁出现,台风、海啸等自然灾害将严重威胁到人类的生存,不止这些,如果森林面积大幅度减少,那么生物圈的碳—氧平衡将受到严重破坏!人类呼吸道疾病的发病率将显著上升。这还不足以引起我们的重视吗? 人类是贪婪的。我们所在的整个生物圈是一个庞大的系统,动植物种类极其丰富。据科学家的不完全统计,世界上的生物种类大约在500万——1亿中之间, 这是多么庞大的一个数字啊!这么多的生物共同造就了欣欣向荣、生气勃勃的生物圈。而人类却不懂得珍惜这可爱美妙的生物圈。达尔文的进化论认为:物竞天择,适者生存。不适者将会被大自然淘汰。生物在生存过程中存在着生存竞争,有的物种之所以在地球上消失,主要是人为因素造成的,由于人类的乱砍滥伐、掠夺式的开发和利用生物生存的环境,从而致使环境恶化,物种逐渐减少甚至灭绝…,人类为了所谓的“致富”而大量捕杀野生动物,致使一些野生动物的数量急剧下降,甚至濒临灭绝!例如白鳍豚,现在世界仅剩约200——300只了;还有朱鹮,当时被发现时仅剩7只,而现在也不过200多只;还有藏羚羊,在青海省的分布密度从最初的3—5只/平方千米降至2只/平方千米…,这样的例子还有很多很多…不计其数的野生动物被作为“毛可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”的开发利用对象而遭到灭顶之灾…这不值得我们去深思吗? 人类是无知的。随着经济的发展,人民都富裕起来,私家车在人们面前已不足为奇,马路上随时可以看到来来往往的汽车,而这些汽车产生了大量的尾气,这些尾气中含有大量的二氧化硫等有毒物质,而这些有毒物质扩散到空气中,会严重污染空气的清新,所以致使近几年来空气污染特别严重,人类几乎已经受不了城市的“乌烟瘴气”了…;不仅仅是城市,乡村也存在着严重的环境问题:人类大量使用农药,从而给农作物与人类带来了极大的危害…人类的一系列活动带来了酸雨等大量自然灾害,使得整个生态系统都受到了严重的影响… 人类对于环境的不合理利用,不仅影响着生物的生存,而且已经达到威胁人类自身生存与发展的地步… 生物圈,是我们赖以生存的环境。“生物圈II号”计划的失败告诉我们:迄今为止,生物圈只有一个,所以我们应该去爱护它、珍惜它、改善它。我认为人类应切实履行以下几点: 植树造林 节能减排 珍惜水资源 停止对于濒危生物的捕杀 禁止过度开垦耕地 对工业废水进行科学处理后,才可排放 减少工业废气、汽车尾气等污染物的排放 保护生物的多样性 控制人口数量,抑制人口迅猛增长的势头 … 在文章的最后,我还是那句话:生物圈,是我们赖以生存的环境。我们应该去爱护它、珍惜它、并改善它,这是我们共同的责任也是我们共同的义务,或许,我们现在并没有感觉到问题的严重,但在不久的将来,或许我们会来重新认真的考虑这些问题…
作者:孙允强——生物论文 原创论文,祝你愉快! 内容摘要:生物圈是我们赖以生存的环境,我们应当去爱护它、珍惜它、保护它,然而却有一部分人为了一时的
你学什么的?
草莓的无土栽培摘 要:1、利用学校的生物园地,通过配制合理的营养液,完全可以进行草莓的无土栽培。 2、无土栽培的草莓具有生长速度快、长势好、花芽分化\早、开花
800字的~~是论文吗?要不你去看下(计算生物学、生物物理学)这两本OA期刊里面有没有你想要参考的文献吧
现代生命科学技术的论文基因芯片——“生物信息精灵”——浅谈数学、计算机在现代生命科学研究中的作用二十世纪是物理科学的世纪,而二十一世纪则是生命科学的世纪。生命科