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薄荷kokoro
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纯情小泰伦

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世纪末的中国建筑史研究 论文摘要: 自70 年代末国门打开以来,战后西方已流行2O一3O年乃至晚近的10、2O年的各种哲学方法论和思潮流派蜂拥而人。其中以二元分立的方法论模式首当其中,如结构主义的“表层结构一深层结构”模式,符号学的“能指——所指”模式,现象学的“科学客观的物理世界一纯粹意识的生活世界”模式,及其衍生的各种建筑历史与理论学说。还有格式塔心理学、环境心理学、新史学、贡布里希的艺术史理论、甚至自然科学方法等等,不一而足,使入耳目一新,视野大开。 关键词: 中国建筑史 现状 对我们这些青年学者群来说,整个80年代可以说是一个方法论的年代,建筑历史与理论研究亦不例外。自70年代末国门打开以来,战后西方已流行2O一3O年乃至晚近的10、2O年的各种哲学方法论和思潮流派蜂拥而人。其中以二元分立的方法论模式首当其中,如结构主义的“表层结构一深层结构”模式,符号学的“能指——所指”模式,现象学的“科学客观的物理世界一纯粹意识的生活世界”模式,及其衍生的各种建筑历史与理论学说。还有格式塔心理学、环境心理学、新史学、贡布里希的艺术史理论、甚至自然科学方法等等,不一而足,使入耳目一新,视野大开。在这些方法论的影响下,青年学术导向着眼于对建筑历史的宏观概括,抽象思辨,及大胆的诠释和推论,希冀启迪现实,预见未来,而不甘于传统的考据与实证式的“做学问”。一批才华横溢,西学中用,推古论今的佳作就此涌现出来。 但是在正统的历史科学看来,正如任何历史理论研究一样,建筑史研究无论采用什么方法,其目的都应是解决某种问题,引发某种思考,或提供某种借鉴。而如果没有较深厚的实证基础和学术素养,各种有关建筑的“历史哲学”、“理论框架”、“模式”等终不过是昙花一现,多雷电而少雨露。因为推论仓促,于史无补;思辩高寒,于世无缘。这些看法对青年学子未免苛刻了些,也未必就能言中,但却反映了一个事实,即对建筑哲理的“论”偏多,尽管其中层次高下悬殊,而对建筑史的探究则少人问津,至于对建筑现实的评论更是少的可怜。这里先撇开“论”,从“史”的一方面来说,应该承认,哲学方法论层次上对逻辑实证的批判与具体问题研究上对实证方法的否定从来不是一回事,建筑历史研究上的“先锋派”是很难担当的。确实,10余年来以这些“新方法论”、“新角度”来研究中国建筑史的高水平成果并不多。这是否说明,方法论本身虽自有其生命力,但建筑史研究上片面对待方法论的时代却应该结束了。然而中国建筑史研究的真正危机还不在于此。以中国古代建筑史研究为例即可说明。首先,这方面研究的任何实质性进展,都倚重于扎实的实物及文献资料功底,有时甚至还会借助于音韵、训诂等旧国学考证方法。但实际情况则往往是“大胆假设”有余,“小心求证”不足,尤其对于不少青年学者来说,由于主客观原因而在这方面显得薄弱。其次,“全国一盘棋”的协作奉献式研究局面已难维持。而造就信息共享的当代研究条件却为期尚远。再加上社会乃至有关机构对建筑史研究的实用主义态度,以及经费来源的枯竭等。使这门学问愈来愈显冷僻、萎缩,且后继乏人。 尽管如此,近些年来中国建筑史研究方面依然成绩裴然,令人振奋。如傅熹年先生对元、明清皇家建筑型制、构图与象征的研究。杨鸿勋先生对古代著名建筑的复原研究,潘谷西先生、郭湖生先生及其学术梯队分别进行的建筑文化和中外建筑关系系列研究,汪宁生先生对古代明堂的文化人类学分析,龙庆忠先生及其学术梯队的古建筑防灾系列研究,陆元鼎先生、黄汉民先生、路秉杰先生等各自对华南一些典型传统民居的调查研究、曹汛先生对古建命题的缜密考证,张良皋先生对华夏建筑亚文化圈的推论,萧默先生的敦煌建筑研究,王其亨先生等对风水内涵的发掘诠释,以及各地民居和古建筑的研究拓展等,当然还应特别提到汪坦先生主持的中国近代建筑史研究,陈志华先生等所进行的乡土建筑调查研究等。凡此种种,举不一一,都对中国建筑史的领域拓展和深化研究产生了很大影响。即将付梓的五卷集《中国建筑史》和《中国建筑艺术史》将全面反映近年来的中国古代建筑研究水平和成果。 前景 建筑史研究的对象是历史上建筑所包含的思想和技巧(或曰意匠),其时空发展序列,其历史价值以及对后世、对现实以至对未来的影响。太史公的“究天入之际、通古今之变”至今也依然是治建筑史的要旨。当然还可以加上“辨中外之异同”等。跨世纪的中国建筑史研究仍存在两大方面。一是史的方面,以中国古代建筑史为例,近 l0余年来随着新的考古资料的不断增加,如大汉口原始社会建筑群遗址和广汉上古三星堆遗址的性质,郑州邙山早期城市遗址对版筑技术的上移。歧山周原遗址对造砖技术的推前,始皇陵遗址对陵寝制度的佐证,唐九成宫建筑布局和型制的发现,以及各地民居的深入研究等,都为补充和部分改写中国古代建筑史提供了新的资料基础。应该指出的是,未来的中国建筑史或应更多地渗入和吸收考古学、文化人类学、文化史、艺术史、科技史等相关学科的知识、方法和研究经验。另一个方面的研究涉及建筑历史与现实的关系。面向社会,接触实践,是使建筑历史研究走出困境的契机。如乡土建筑的研究,不仅是对民居资料的调查,也不仅是对人文景观的记录,而且应该是在乡村迅速的城市化中,对一些曾与自然生态相适应的中国传统聚居方式进行保护性改造的对策研究。这一任务可能部分地要由中国建筑史研究来担当。当然这些工作需要社会学、文化人类学、乡村规划等方面的知识准备。再如文物建筑的保护及其技术研究,国外许多建筑院系都设有建筑保护专业 (preservation),笔者曾在科伦坡参加“国际纪念遗址理事会”(ICOMOS)第十届大会,亲眼看到一些第三世界国家对其历史建筑具有很强的保护意识,保护措施中技术含量很高,研究相当深入。这些研究主要由考古学家和建筑史专家来完成。而且不仅是保护文物建筑本身,随着城乡改造的大规模开展,历史地段人文景观的保护性改造与开发利用课题亦会愈来愈多,是改造项目一揽子研究计划的组成部分。因而想到我国的一流建筑院系亦应设置历史建筑保护专业,以便深入进行这方面研究,和培养高层次的专门人才提供基地。这一领域应引入电脑辅助研究,建立历史建筑数据、图像库等,以配合维修、复原及保护性设计。 此外,还有对建筑文化和现实建筑创作关系的讨论,这也是未来中国建筑历史与理论研究的一大领域。一些建筑文化理论常用“三段式”,先释何为“文化”,再论何为“建筑文化”。最后再谈及一点建筑。其实建筑自古就是文化的载体,是文化史留下烙印最集中、最深刻的东西。建筑文化的讨论应从建筑本身谈开去,然后向其他相关文化领域延展与交织,并且形成关于社会、文化,与空间、建筑间相互关系的评论及批评氛围。应该指出,建筑历史和建筑文化研究与现实创作脱节的最明显表征之一,就是近几年来北京高层建筑上泛滥的“小亭子”。建筑学界由于对大半个世纪的传统与创新之争没有一个理论与实践层面的总结与升华,缺乏城市空间及其历史理论的多元批评和价值判断;城市设计控制作用的滞后,对使传统建筑语言转译为现代建筑语言的迷茫,从而导致修辞手法上的平庸与退化;以及决策方面在城市景观历史意识与现代观念上的误解和误导,从而提出对古今生硬“嫁接”的强制性要求等。都使现在的“高层十小亭子”形体中相当大的一部分,犹如旧“民族形式”概念的回光返照,但又远不及中国现代建筑史上几次复古思潮及其作品来的明亮。这显然也涉及今后一个重要的历史理论研究课题——城市景观脉络的“可持续发展”而不仅是一个“古都风貌”如何保留的问题。中国建筑史研究如能从一个角度对此有所贡献将是颇有现实意义的。 跨世纪的中国建筑史研究需要顾后而瞻前,领会整体而又深谙一隅,在总结古今建筑意匠的同时,并对形成新的城乡景观脉络关系进行探索。笔者认为,这是未来中国建筑史研究的两个主要方向论文天下
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谁来终结广场舞

★建筑学二级学科有:(1)建筑历史与理论(2)建筑设计及其理论 (3)城市规划与设计★前两者考:政治理论、英语、建筑历史、建筑设计(6小时快题) 后者考:政治理论、英语、城市规划原理、规划设计(6小时快题)★其中“建筑历史”的最新考试大纲如下:考试目的:通过本科目试题解答,考核考生: 对于中国建筑历史基本知识掌握状况; 对于外国建筑历史基本知识掌握情状况; 对于中外建筑发展进程中一些历史现象进行分析、解释的综合能力; 对于与建筑相关的历史文化遗产与保护的认识; 对于传统建筑的物理环境的理解和分析能力。 建筑学经典理论著作的了解考试内容:本科目为闭卷考试。题型一般包括:填空、名词解释、作图分析、简答和论述题等,分为必答题和选答题(约占10%,根据报考方向分别选做)。考题总体上由基本知识和分析研讨两部分构成。考试内容范围:——中国建筑史: 中国古代建筑类型、特征与发展概况; 中国古代城市建设; 聚落与民宅; 宫殿、陵墓; 宗教礼制建筑; 中国古典园林; 中国古建营造技术; 中国古代建筑设计理论知识。——外国建筑史:•外国建筑历史线索•外国建筑重要历史事件 古典建筑; 中世纪建筑; 文艺复兴建筑; 近代建筑现象; 前现代建筑活动; 现代艺术派(观点、代表人物、主要作品); 现代建筑运动; 现代建筑多元化阶段; 后现代建筑、当代建筑思潮。——文化遗产与保护: 文化遗产的基本概念; 文化遗产保护的基本原则。考试时间:3小时参考文献: 潘谷西 中国建筑史(第五版)中国建筑工业出版社; 陈志华 外国建筑史(十九世纪末以前)(第三版)中国建筑工业出版社; 罗小未 外国近现代建筑史(第二版)中国建筑工业出版社; 陈植园冶注释(第二版)建工出版社; 梁思成营造法式注释,建工出版社; 李允鉌华夏意匠天津大学出版社; 国际古迹遗址理事会中国国家委员会 中国文物古迹保护准则 2000; 重要的近现代建筑理论文献。★“建筑设计”的最新考试大纲如下:考试目的:对考生在建筑设计的基本概念和综合能力方面进行考核。设计要求考生能系统地掌握建筑设计的基本原理和基本方法,具备较强的方案构思能力、正确分析和解决问题的能力、应变能力,以及快速、规范表达方案的能力;考生应能较熟练地运用现代建筑设计方法及传统建筑语汇进行设计,并应在一定程度上具有创新意识。考生还应注重建筑环境对设计的影响,有意识地培养良好的环境意识、整体意识和持续发展意识。考题类型:建筑规模在1500-4000㎡的中小型民用建筑的新建或改、扩建。以建筑单体设计为主,包含规划和场地设计的相关内容,可能涉及室内外环境设计和构造设计等内容。适当了解绿色建筑及环境、景观设计一些手法,思考建筑的可持续发展,以及城市环境、地域文化中的建筑设计等问题。涉及的建筑类型包括:(1)文化类建筑,如:俱乐部、文化馆或小型会议中心、展览或小型博物馆等;(2)旅游接待类建筑,如:中小型旅馆、大型茶社、中小型餐饮娱乐建筑等;(3)中小型改、扩建民用建筑等;(4)中小型办公、商业建筑,如:特色办公楼、专业商场等。考试要求:考试时间:6小时(含午餐时间)。时间安排详见考试时的具体要求。 考试内容:分两部分内容: 建筑快速设计(约占80%);相关构造设计或建筑知识及运用(约占20%)。 考试成果: 建筑快速设计;A1(840×600)图纸2-3张,原则上为不透明图纸,若采用透明图纸,必须事先声明,经同意后方可使用,但需以不透明纸衬底。图纸规格必须严格保持一致,若有不合要求图纸,一律作废。所需图纸均由各考点提供。草稿纸及考卷在考试后一律回收。特殊情况详见具体考试时的要求。绘图方式一般为工具(尺规)绘图或徒手绘图(均按指定比例)。设计方案表现方法不限,可墨线、铅笔、彩笔、毛笔、油画棒等绘制;效果图大小及表现形式必须能清楚地表达设计意图,主要的效果图不得小于A3大小,上色与否详见试卷。考生可准备马克笔、彩铅、水彩、水粉、油画棒等表现工具,还需准备尺规、针管笔、铅笔、炭笔等绘图工具。相关构造设计或建筑知识及运用;本部分内容分三个方向的内容,建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑科学技术三个方向的考生分别选做相对应的试题。主要考核与建筑设计、材料的选择运用、相关建筑历史知识、建筑物理或相关建筑技术知识及运用。主要试题形式包括绘图、简答、分析题等。 考试要点:1) 设计应功能合理、空间流畅、造型优美,结构概念清晰,设计表达正确、规范、清楚,内容必须完整;图纸深度和各种标注符合规范要求。2) 设计做到构思新颖,充分考量建筑的整体环境,充分利用现有地形和自然资源,力争形成人与自然的良性秩序。3) 设计应运用恰当的设计方法,充分反映设计的依据,必须做出必要的设计分析、说明及相关的图表、经济技术指标等。4) 充分尊重考试要点,不得照搬现有建筑设计,如发现考生“背造型”套用于快题设计中,成绩一律作零分处理。★“城市规划原理”的最新考试大纲如下:第一部分考试说明一、考试性质城市规划原理考试是为招收城市规划与设计专业硕士研究生设置的,它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的专业理论素质。二、评价目标考查城市规划的基本概念、基本原理,在此基础上考查考生应用城市规划的基本概念、基本原理,解决和分析城市规划、建设和管理实际问题的能力。三、考试形式及试卷结构 答卷方式:闭卷、笔试 答题时间:3小时 考试内容的比例基本概念:约30%基本原理:约50%实际问题:约20%题型构成①名词解释:约10%②选择题或填空题:约20%③问答题;约40%④论述题及分析题:约30%四、参考书目①《城市规划原理》(第三版), 同济大学李德华主编, 中国建筑工业出版社,2001。②《城市规划管理与法规》,全国城市规划执业制度管理委员会编,中国计划出版社,北京2004。③《景观设计学》,O西蒙兹著,俞孔坚等译。中国建筑工业出版社,北京,2000。第二部分考查要点一、城市及城市发展 城市、城市化的概念 世界城市化发展过程特点 中国现阶段城市化发展特点二、城市规划学科的发展 现代城市规划产生的历史背景,理论渊源 主要理论与实践(1)霍华德的田园城市理论(2)卫星城、新城的理论与实践(3)现代建筑运动的影响及《雅典宪章》(Charter of Athens)(4)马丘比丘宪章(Charter of MachuPicchu)(5)有机疏散思想(6)邻里单位、小区规划与社区规划(7)理性主义规划理论及其批判(8)城市规划的社会学批判、新马克思主义城市分析(9)从环境保护到可持续发展的规划思想(10)从交往型规划(communicative planning)到合作性规划(collaborative planning)(11)全球城(Global city)和全球化理论 当代城市规划方法的变革三、城市规划的工作内容和编制序列 城市规划的任务 城市规划工作的特点 城市规划编制体系(1)城市规划纲要、城市总体规划、分区规划、近期建设规划、控制性详细规划、修建性详细规划的主要内容及成果要求。(2)城市总体规划、控制性详细规划的强制性内容。(3)我国城市规划编制序列的特点及存在的问题。 城市总体规划修改的规定 城市规划的审批规定 城市规划与土地利用总体规划、经济社会发展规划的关系四、城市性质与人口 城市性质的含义,确定城市性质的依据和方法,城市类型划分。 城市人口的含义,城市人口的构成,预测城市人口发展规模的方法。五、城市用地的评价与分类 城市用地及用地规模的概念 城市用地适用性评价 城市建设用地评价及选择 城市用地构成:用地分类及代号,用地平衡表的制作 城市用地指标六、主要类型的用地规划 居住用地居住用地的组成与分类,规划布置要求 工业用地工业布置的基本要求,工业在城市中布置的一般原则和形式,工业用地布局与城市的关系。 仓储用地 公共设施用地公共设施用地的分类及布局要求,城市中心的组织与分布要求。 城市绿地城市绿地的分类及指标,城市绿地系统的布局要求。 城市对外交通及道路广场用地七、城市总体布局 城市功能、结构与形态 城市总体布局的基本原则 城市总体布局方案优化的方法 规划方案比较的内容与方法5.城市空间管制规划6.规划区、中心城区、中心城区空间增长边界等概念八、城市规划中的工程规划 城市给水工程规划给水水源选择及保护要求,给水系统的组成,给水管网布置要求。 城市排水工程规划排水工程的组成、布置形式,排水制度,污水处理厂用地选择要求。 电力工程规划发电厂、变电所、电力走廊的选址及布置要求。 城市燃气工程规划燃气厂及各种煤气供应设施在城市中的选择与布置要求。 城市供热工程规划城市供热的方式,热力干线布置要求。 城市电讯工程规划邮政、电讯设置布点要求。 城市防灾规划城市防灾规划内容,生命线工程内容,城市防洪标准及防洪措施,消防站布点及占地要求。8.城市“四线”规划9.总规的强制性内容九、分区规划及控制性详细规划 分区规划的概念,分区规划的主要内容,分区规划与总体、控规的内容区别及衔接联系。 控制性详细规划(1)用地区划、控制性详规、用地兼容性、土地细分、各类规划指标的概念及内涵。(2)控制性详细规划的主要内容。(3)控规中的规划控制指标。(4)控规成果内容及成果表达模式特点。(5)计划部门、规划部门、土地管理部门各自在城市土地使用管理职责上的内容及差异。(6)控规的强制性内容十、居住区规划 居住区的组成与规模 居住区的规划结构 居住区规划设计要求 居住区规划设计的技术经济指标十一、城市历史文化遗产保护与城市更新 城市历史文化遗产保护(1)历史文化名城、历史文化保护区、历史地段的概念。(2)历史文化名城的分类,保护规划的内容。(3)历史地段(街区)的基本特征与划定原则,保护内容,整治与更新内容。 城市更新(1)旧城更新的概念。(2)我国旧城更新中的主要矛盾及其产生的根源。(3)城市更新的主要类型及常见的更新方式。(4)国外城市更新的经验与教训。十二、城市规划管理与法规 城市规划管理的基本知识城市规划管理的概念,城市规划管理系统,城市规划管理的原则。 城市规划管理运作(1)城市规划管理系统的构成。(2)城市规划组织编制与审批管理、建设项目选址规划管理、建设用地规划管理、建设工程规划管理的主要内容。(3)城市规划实施监督检查管理的主要内容。 法规文件了解《中华人民共和国城市规划法》及主要的技术规范。十三、城市规划政策1.科学发展观与城市规划2.健康城镇化3.区域协调与城乡统筹规划4.中华人民共和国《城乡规划法》要旨十四、风景园林规划设计(选做方向)1.中国园林发展过程、特点2.世界造园流派及其特点3.东西方造园理论与方法比较4.园林艺术与园林规划设计原理5.城市生态与城市环境★“规划设计”的最新考试大纲如下:题型一:城市规划设计考试目的:考核考生城市规划设计的知识和能力,包括城市规划设计的基本理论与方法,城市规划设计方案构思能力、分析和解决问题的能力、设计创新及设计表达能力。一、考题类型: 城市居住小区规划设计 城市中心地段规划设计 城市入口地段规划设计 城市滨水区规划设计 城市街道规划设计 旧城改造规划设计 校园规划设计二、考试内容及分数比例 规划设计构思 10% 规划设计分析 5%3.规划设计 50%4.建筑选型或设计 10%5.规划设计意图表达 15%6.技术经济指标及规划说明 10%三、考试要求:考试时间:6小时(含午餐时间)规划设计构思、分析及设计意图必须表达清楚。图纸规格:A规划设计表现方式不限。规划设计成果必须规范。题型二:风景园林规划设计一、 考试性质风景园林规划设计考试是为招收城市规划专业风景园林规划设计方向硕士研究生设置的,它的评价标准是高等学校建筑类、农林类优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的风景园林规划与设计能力。二、考题类型:城市小型公园设计、城市居住区中心绿地景观设计、学校园林景观设计、城市绿化广场设计、城市滨水景观设计、工厂园林景观设计、体育休闲绿地景观设计等。三、 评价目标考生应能:准确地理解规划设计任务的特点、要求,绿地定性准确,满足园林绿地功能需求; 正确地处理好规划基地与周边用地性质的关系,满足交通功能的要求; 合理地进行功能安排与规划结构设计; 运用有关风景园林规划设计的理论与方法,合理进行用地与空间布局,合理布置园林建筑与园林设施; 提出规划技术经济指标; 能较好地表现规划设计方案,绘图基本功较为扎实。四、 考试形式与试卷结构答卷方式:闭卷、笔试; 答题时间:6小时; 各部分内容的考查比例(满分为150分): (1)总平面设计(1:500-1:1000),占90%; (2)重点景区(点)园林(建筑)小品平面立面,占15%; (3)局部透视及鸟瞰图,占10%; (4)地形地貌利用与竖向设计(重要节点的标高设计),占10%; (5)植物景观设计,占15%;(6) 技术经济指标及简要说明,占10%。 题型比例(略);参考书目:不限制。 五、考试要点(一)设计任务的性质及特点 考生应能正确地理解规划用地的性质、特点及其规划设计与功能要求。(二)规划区用地功能布局 规划主题是否明确,是否反映当代园林设计的特征、时代风貌与发展趋势;规划区用地功能划分是否合理; 规划结构是否清晰及富有创意; 与基地周边地域景观环境结合情况; 是否合理组织人、车交通,安排停车场地; 是否创造生动、舒适、方便、优美的景观环境。(三)规划区空间布局与景观设计 开敞空间、半开敞空间与郁闭空间的营造效果; 规划区景观空间序列设计效果; 规划区植物景观空间设计效果; 规划区绿地景观与周边道路沿线景观设计效果。(四)规划技术经济指标 规划技术经济指标内容是否齐全; 指标数值是否合理,是否满足规范与设计要求。(五)图面表现技能与效果 图面表现方式(钢笔墨线、水彩、水粉、彩铅或其他)不限; 图面大小达到题目要求; 图纸用非透明质。

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钮咕噜嘟嘟

智能建筑、建筑设计、工业园区、学校设计等等。开始我也不会,还是学长给的文方网,帮写的《山地风景区特色度假酒店建筑设计研究——以某度假酒店项目为例》,很专业的说西安市老年公寓建筑设计研究建筑设计创新方法研究面向节能建筑设计的计算机能耗模拟从二维走向三维的计算机辅助建筑设计城市地铁及地铁的建筑设计——以深圳地铁为例当代市政办公建筑设计理论及方法研究天津大学建筑学院建筑设计教学改革方法研究初探回应地域自然环境的生态建筑设计策略初探大型幼儿园建筑设计问题及模式研究——以玉溪市澄江县幼儿园研究型设计为例西北地区农村中小学校建筑设计中生态设计方法的研究——以关中地区农村中学建筑设计为例建筑设计项目风险管理分析SketchUp软件在建筑设计构思中的应用研究建筑设计中的生态化模式及策略FOA建筑师事务所建筑设计观念及设计方法研究信息时代大学图书馆建筑设计研究数字技术对建筑设计影响初探基于手牵手计划的中国贫困地区农村幼儿园建筑设计研究建筑气候分析与设计策略研究基于关键链理论的GOA建筑设计公司多项目进度控制研究模块化策略在建筑优化设计中的应用研究被动式太阳能建筑设计气候分区研究自然景观旅游建筑设计与旅游、环境的共生初探建筑设计中的经济性理念数字化设计技术研究——基于信息的建筑设计现代建筑设计作品分析的源流与模式研究山地度假区亲水建筑设计研究——以“达哈·水恋”度假村设计为例个人—组织价值观契合对员工忠诚的影响研究——以南宁市建筑设计企业为例分形建筑设计方法研究走向反思建筑设计学——建筑设计知识批判与重建酒店式公寓的建筑设计初探及其实例分析——以北京地区为例经济性连锁酒店建筑设计研究——以北京和上海为例信息时代建筑设计的互动性与历史环境相协调的酒店建筑设计——以阙里宾舍、唐华宾馆和苏州喜来登大酒店为例当代中国青年建筑师创新思维类型研究现阶段我国高校新建图书馆建筑设计研究——西安思源学院图书馆设计实践探索历史文化遗产资源周边环境中的建筑设计研究

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小红粉菲菲

研究层面、研究内容、切入点、研究理论和方法。

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