小蟠桃儿
楚雄师范学院代码是11391。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。学院介绍楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校,位于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市,入选教育部卓越教师培养计划,为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。截至2021年3月,学院总占地面积415454平方米,全日制在校生12606人,学历函授生1000余人。历史沿革楚雄师范学院前身为1978年建立的楚雄师范专科学校。2000年,楚雄民族师范学校并入楚雄师范高等专科学校,在此基础上,2001年5月,经国家教育部批准,组建楚雄师范学院。院系专业截至2018年11月,学院下设人文学院、数学与统计学院、物理与电子科学学院、化学与生命科学学院、地理科学与旅游管理学院、经济与管理学院、政治与公共管理学院、信息科学与技术学院、艺术学院、教育学院(心理健康教育与咨询中心)、外国语学院(公共外语教学研究部)、体育与健康学院(公共体育研究部)、高等职业技术与成人教育学院、思想政治理论课教学科研部14个教学单位,开设56个全日制本科专业。师资力量根据2018年12月学院官网显示,学院有教职工758人,其中专任教师558人,博士、硕士400余人,正高级、副高级职称人员237人,其中二级教授6人;有云岭学者1名,云岭教学名师1名,云南省级教学名师5名,省级学术技术带头人及后备人才11名,省级高校名师5人,省级教学团队5个。学科建设根据2018年12月学院官网显示,学院有省级规划硕士学位授权点建设学科3个,省级优势特色重点学科1个。教学建设根据2018年12月学院官网显示,学院有国家级特色专业1个,云南省级重点专业1个,云南省级一流本科专业建设点4个,云南省级特色专业3个,云南省级应用型本科转型专业1个,云南省级精品视频公开课1门,云南省级精品课程6门,云南省级精品资源共享课3门,云南省级人才培养模式创新实验区1个,云南省级实验教学中心2个(1个在建)。至2018年,学校共获得省级教学成果奖8项(其中主持7项,参与1项)。合作交流2017-2018学年,学院先后与临沧市人民政府、楚雄高新区、楚雄州地方志办公室签署战略合作协议,与楚雄市农村信用合作联社、中国移动通信集团云南有限公司楚雄分公司签订合作协议,与达内时代科技集团、楚雄州变压器有限公司、云南中广核能源服务有限公司签订校企合作协议。2017-2018学年,学校共招收美国、泰国、蒙古、老挝、伊朗等国长短期留学生101人。接待来自美国、加拿大、泰国、缅甸、台湾、老挝等国内外高校来访团队19个,162人次,聘请外籍教师1人。组织教师出国出访团队12个,25人次,组织学生出国出访团队5个,82人次。签署学院级合作协议2份。截至2018年11月,学院与县级以上政府签订合作协议4家,合作政府部门、单位24家;与34家企业签订校企合作协议(不包括单一的实习基地);与10家国内合作院校开展合作项目13项。与国外20所大学保持合作关系。学术研究根据2018年12月学院官网显示,学院有省哲学社会科学研究基地1个,云南省高校重点实验室(及培育基地)3个,云南省哲学社会科学创新团队2个,云南省高校科技创新团队2个,校县共建研究基地2个。科研成果2015-2017年,学院教师获得科研立项236项,其中国家科学基金项目15项,省部级项目66项,横向课题18项,地厅级项目55项;发表学术论文1459篇,其中核心期刊论文143篇,三大检索收录74篇,出版专著、教材119部;获省部级以上奖励9项,申请国家专利28项,授权23项。2017年度,学院教师共承担省级以上科研项目112项,横向项目3项;获得省级以上科研奖励1项;公开发表高质量论文46篇(CSCD收录2篇,CSSCI收录2篇,I收录4篇,SCI收录8篇);教师出版专著20部;获专利授权12项。学术资源截至2017年底,楚雄师范学院图书馆有纸质藏书96万余册(包含各二级学院资料室图书),电子图书91万余册,各类可用数据库50余个(其中购买的有21个,自建5个,其余为共享或试用数据库),有纸质报刊2000余种,电子报刊12000余种,建成了《彝族文化数字资源平台数据库》、《彝文古籍数据库》、《书画艺术作品数据库》、《西南彝族口述历史资料数据库》、《楚雄优秀文化作品数据库》,收有珍稀彝文古籍100余件,建成“四库系列精品文献库”和“彝族文献资料室”,收藏《四库全书》文献和彝族文献。校徽校徽的基本构图原理:1、校徽以“雁塔”、“大雁”、“书”、“阶梯”为原型设计构成校徽图案主体。2、以“笃学尚行,扬美崇善”校训,小篆字体为设计组合元素。3、主体文字,中文为楚图南书法。校徽的基本象征意义:1、主体图案包含“雁塔”、“大雁”、“书”、“阶梯”原型。楚雄师范学院标志性建筑——“明代古雁塔”,蕴含学校发展建设源远流长的历史渊源;“大雁”、“书”、“阶梯”蕴含楚雄师院人用知识、智慧和汗水,执着不懈,拾阶而上,勇攀高峰的精神。2、小篆字体构成的校训组合元素,蕴含师生秉承校训追求真、善、美的不懈理想。校徽颜色象征的意义有红色象征活泼、热情、激情,饱满充实。蓝色象征致远、智慧、宽容、永恒。特色专业及学科国家级特色专业:物理学云南省级特色专业:计算机科学与技术、汉语言文学、小学教育云南省级重点专业:小学教育云南省级一流本科专业建设点:小学教育、学前教育、数学与应用数学、地理科学云南省级应用型本科转型专业:教育技术学省级“十二五”优势特色重点学科:民族学
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2004年125、西南少数民族地区职业技术教育调查,《当代教育论坛》,110-5。126、思茅地区中等职业学校办学水平分析,《职业技术教育》,19-21★,12
荣誉奖励(1) 工作获奖1975年 参加实战演习训练荣立个人三等一次1976年 参加唐山抗震救灾荣立个人三等功一次1978年 评为三台县民兵先进个人1981年
可以从叙事的聚焦模式,即零聚焦,内聚焦或外聚焦进行分析。
1.《试论孙炎的语言学成就》,《古籍研究》1987年第4期。2.《试论汉语委婉修辞格的历史文化背景》,中国语言学核心期刊《修辞学习》1987年第6期。3.《中国
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