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烧仙草AO
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jason86122

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学术堂整理了十个毕业论文题目供大家进行参考:  1、小学数学教师几何知识掌握状况的调查研究  2、小学数学教师教材知识发展情况研究  3、中日小学数学“数与代数”领域比较研究  4、浙江省Y县县域内小学数学教学质量差异研究  5、小学数学教师教科书解读的影响因素及调控策略研究  6、中国、新加坡小学数学新课程的比较研究  7、小学数学探究式教学的实践研究  8、基于教育游戏的小学数学教学设计研究  9、小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究  10、小学数学生活化教学的研究
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crystal85k

一、承担科研项目1、国家社会科学基金项目西部项目:《少数民族传统体育学科体系建设研究》,主持人,赵静冬。国家社会科学基金一般项目:《西部少数民族节日中的传统体育与群众体育的发展研究》,主持人,方桢。2、全国教育科学“十五”规划民族教育学科国家重点课题子课题,《少数民族传统体育与文化研究》,主持人,赵静冬。3、云南省教育厅科学研究基金项目:《少数民族传统体育理论教育体系研究》,赵静冬;《云南少数民族传统体育项目分析与创新研究》,方桢;《少数民族传统体育在高校体育课程改革中的创新研究》,寸亚玲;《云南少数民族传统体育器具造型文化研究》,赖云华。4、中国体育科学学会基金项目:《少数民族传统体育与西部高校体育改革研究》,寸亚玲。5、云南民族大学教学科研项目:《体育教育专业学生运动创伤与康复教学内容研究》,陈宇红。6、云南省体育局横向联系课题:《云南少数民族传统体育精品项目研究—民族健身操(6套)》,寸亚玲。二、出版学术著作及主编、参编教材学术著作:《中国少数民族传统体育研究》,赵静冬;《体育科研实践与理论》,朱国权;《云南省特有民族传统体育文化》,赵静冬。主编、参编教材十余部。四、公开发表体育学术论文公开发表体育学术论文50余篇,其中核心期刊20篇。五、成果获奖获省部级奖励:论文《关于民族体育学科建设问题的研究》,赵静冬;论文《关于少数民族传统体育学科建设问题的研究》,赵静冬;论文《我国民族传统体育的特征及社会价值》,寸亚玲;《德昂族传统体育文化研究》,殷俊。获地厅级奖励15项。

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十架方舟

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我从来没喝过水

为您奉上一部分,请参考:  谈谈计算教学的改革  小学数学数与计算教学的回顾与思考  小学数学教材结构的研究与探讨  小学数学应用题的研究(一)  改进教学方法培养创新技能  21世纪我国小学数学教育改革展望  面向21世纪的小学数学课程改革与发展  不拘一格育“鸣凤”  使学生真正成为学习的主人  改革课堂教学的着力点  谈素质教育在小学数学教学中的实施  素质教育与小学数学教育改革  浅谈学生数学思维能力的培养  浅议表象积累与培养学生的思维能力  也谈学生创新意识培养  实施创新教学策略 培养学生创新意识  10以内加法整理和复习  改良“有余数除法计算”教法  给学生创新的时间和空间  和谐愉悦 主动探索——一年级《统计》教学片断评析  小学数学教育--教师之家--教师培训  教学策略A、B、C  面向21世纪的数学素质及其培养  能被3整除的数的特征  年、月、日  培养自学能力 推进素质教育  浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法  入情才能入理 激情方能启思  实施“生活数学”教育 培养自主创新能力  数学作业批改中巧用评语  提高元认知水平 培养自学能力  “圆的面积”的教案  圆柱的认识  运用多媒体辅助教学 优化数学教学方法  组织课堂讨论 优化课堂教学

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abc123459876

1、谈谈计算教学的改革  2、小学数学数与计算教学的回顾与思考  3、小学数学教材结构的研究与探讨  4、小学数学应用题的研究(一)  5、改进教学方法培养创新技能  6、21世纪我国小学数学教育改革展望  7、面向21世纪的小学数学课程改革与发展  8、不拘一格育“鸣凤”使学生真正成为学习的主人  9、改革课堂教学的着力点  10、谈素质教育在小学数学教学中的实施  11、素质教育与小学数学教育改革  12、浅谈学生数学思维能力的培养  13、浅议表象积累与培养学生的思维能力  14、也谈学生创新意识培养  15、实施创新教学策略 培养学生创新意识  16、10以内加法整理和复习  17、改良“有余数除法计算”教法  18、给学生创新的时间和空间和谐愉悦  19、主动探索——一年级《统计》教学片断评析  20、小学数学教育--教师之家--教师培训

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