• 回答数

    4

  • 浏览数

    123

doctorsher
首页 > 论文问答 > 心理发展与教育投稿附录加在哪儿呢

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

summaryzhen

已采纳
心理与行为研究:投稿指南 《心理与行为研究》是经国家新闻出版总署批准,由教育部人文社会科学重点研究基地——天津师范大学心理与行为研究中心主办的综合性心理学学术期刊,刊号为ISSN1672-0628,CN12-1348/B,2003年起国内外公开发行,邮发代号:6-178。主编为我国著名心理学家沈德立教授。本刊主要刊登基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学各领域的具有创新性的研究论文、报告、综述和动态。2012年起改为双月刊,逢单月20日出版发行。热诚欢迎国内外心理学研究者踊跃投稿。1 投稿要求 请作者直接到我刊网站()在线投稿,并邮寄:(1)打印稿(A4纸,每页44行,每行44个字,均为5号宋体字,一般不超过6千字)1份;(2)版权转让协议书(从网站下载签名);(3)作者信息页(列出文题、摘要以及作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、电话、email地址等,并附第一作者简介(包括性别,年龄,毕业院校,学历,职称,现从事研究领域等)。来稿文责自负。请勿一稿多投。2 撰稿要求 来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确,论据充分,数据可靠,条理清晰,题文相符,文字简明。具体要求如下:1 文题 须简明扼要,并准确反映文章的主要内容,字数限20字以内。2 摘要 内容包括研究目的、方法、结果、结论。中文摘要限200字以内,并附英文摘要。3 关键词 须给出3~5个关键词,置于摘要之后。4 分类号 采用中图分类号。5 标题层次 一级用“1”,二级用“1”,三级用“1”,标题限三级。6 字母符号 请使用法定计量单位、符号和标准化、规范化的名词、术语。常用的统计学符号规定如下:样本总数用N,样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显著性为p。以上符号均为斜体。7 表格和插图 采用三线表,不用竖线。图中所用文字为6号宋体。照片应反差好、层次清晰;显微镜照片,应在圈内给出长度标尺。8 参考文献 采用著者出版年制,参考文献著录格式请参考APA出版手册(第5版)。 期 刊:著者 (出版年) 题名 刊名, 卷号(期号), 起止页码 著 作:著者 (出版年) 书名 出版地: 出版者 论文集:著者 (出版年) 题名 见(英文用In) 编者姓名, 论文集名(起止页码) 出版地: 出版者例如: 白学军,尹莎莎,杨海波,吕勇,胡伟,罗跃嘉(2011) 视觉工作记忆内容对自上而下注意控制的影响:一项ERP研究心理学报,43(10),1103- OiNeil, J M, & Egan, J (1992) Men's and women's gender role journeys: Metaphor for healing, transition, and transf In B R Wainrib (E),Gender issues across the life cycle ( 107- 123) New York: S Mitchell, T R, & Larson, J R, J (1987) People in organizations:An introduction to organizational behavior (3rd ) NewYork: McGraw-H9 编排顺序 来稿按以下顺序编排:(1)题目;(2)作者姓名;(3)作者单位名称、所在城市及邮政编码;(4)中文摘要;(5)中文关键词;(6)分类号;(7)正文;(8)参考文献;(9)英文题目;(10)汉语拼音的作者姓名;(11)作者单位英文名称;(12)英文摘要;(13)英文关键词;(14)附图及有关附录。3 本刊联系方式 天津市河西区吴家窑大街57号增1号,天津师范大学八里台校区106#信箱,《心理与行为研究》编辑部收。邮编:300074;电话:022-23065320,022-23065322;传真:022-23541213;E-mail:;网址:。应用心理学:: 应用心理学》杂志稿约 《应用心理学》是由浙江省心理学会、浙江大学主办,被《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》和《中国学术期刊综合评价数据库》等全文收录,向国内外公开发行的全国性应用心理学学术刊物。《应用心理学》杂志主要刊登心理学应用研究和应用基础研究的论文、评述、研究报告和学术动态。特别欢迎认知心理、管理心理、工程心理、教育心理、社会心理、心理测量、医学心理、心理卫生和咨询、体育运动心理、文艺心理、司法心理及心理学在其它领域的运用等方面的文章。1 投稿注意事项 来稿应能反映国内外心理学的最新研究动态和研究水平。题文相符,论点明确,论据可靠,数据准确,文字简明规范。具体要求如下:1 来稿应包括封面页和正文1 封面页包括题目(中英文)、作者(中英文)、作者简介(中文,100字以内)、所属单位(中英文)、通讯地址、电话和Email地址等。2 正文包括题目、摘要(中英文)、关键词(中英文)、中图分类号、引言、方法、结果、讨论、结论和参考文献等部分内容。(不要包含作者姓名、单位等作者信息)3 来稿(包括图表、参考文献)以3000-5000字为宜,最长不超过8000字。 题目、摘要和关键词1 题目简洁明了,字数一般不超过20字。2 摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分,其中中文摘要约300字,英文摘要约600-800字。3关键词2至5条。4中图分类号:这对您的论文进入数据库的分类以及检索非常重要。3 正文1 请使用法定计量单位、符号以及标准化、规范化的名词和术语。2 标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间加下圆点相隔,最末数字后不加标点。如第一级标题用“1”、第二级标题用“1”、第三级标题用“1”,等。3 编号应顶格书写。有标题时,在编号后空一字再写标题,另起一行写具体内容。无标题时,编号后空一字写具体内容。4 表格要求设计科学,简洁明了,请尽量使用三线表,表格不用竖线。5 插图要用墨水绘制在图纸上(或用激光打印),图名标在图的下方。6 图表编号一律用阿拉伯数字。4 参考文献参考文献必须是著者亲自阅读过的主要文献,数量以20篇为限,并由著者对照原文核定。未正式出版资料不能作文献引用。参考文献著录格式请采用APA的著者-出版年制(详细规定请查阅Publication Manual of the American Psychological Association,2003年第5版)。正文中的文献引用标志是著者(外国人只写姓,中国人的中文需写全姓名)和出版年,可以作为句子的一个成分,也可放在引用句尾的括号中,可以根据行文的需要灵活选用一种方式。参考文献表列于正文之后并加上“参考文献”标题。文献列表按著者姓氏字母顺序排列;著者相同,按出版年排列;著者和出版年都相同,按文题的首字母顺序排列,出版年后加a、b、c…。常见的文献类型要求如下:中文文献中的著录符号需用英文(半角)符号。英文逗号、点号、冒号后要留一空格。著者姓名、出版年、文题、书名、出版信息等各个文献成分末尾用点号结束。排版时需悬挂缩进。(1)期刊论文著者姓, 名 (出版年份) 文题 刊名,卷号,起止页码示例:庄捷, 周晓林 (2001) 言语产生中的词长效应 心理学报, 33, 214–Tulving, E, & Schacter, D L (1990) Priming and human memory Science, 247, 301– 注:著者之间都用逗号隔开。两个或两个以上著者之间只有最后两个著者之间用“&”。6个作者以后才能用“et ”或“等”。) 文题只有第一个单词的首字母大写,其余为小写(特殊要求大写的除外)。 刊名和卷号后用为逗号,字体为斜体。不需要写期刊的期号,除非期刊的每一期都是从第1页开始编页码,才要写期号(期号和两边的括号为正体);如果全年各期页码是连续编号,则不需要写出期号,只需要写出卷号即可。 页码范围符号不是“-”,而是“–”。 (2)著作著者姓,名 (出版年份) 书名 出版地: 出版社示例:潘菽(1987) 潘菽心理学文选 南京: 江苏教育出版社Markman, E M (1989) Categorization and naming in children: Problems of Cambridge, MA: MIT P 注:书名字体为斜体 编著的编者后需在括号内加E或E,中文加“编”。 (3)正式出版的(会议)论文集著者姓,名 (出版年份) 文题 In 编者名姓(中文写姓名) 论文集名(卷号, 页码范围) 出版地: 出版社示例:王登峰, 崔红 (2004) 中国人“大七”人格结构的理论分析 见王登峰,侯玉波 (编) 人格与社会心理学论丛(一)( 46–84) 北京:北京大学出版社Senft, G (2000) What do we really know about nominal classification systems? In G Senft (E), Systems of nominal classification ( 11–50) Cambridge, England: Cambridge University P 2 投稿请同时使用两种方式:(1)打印稿一式两份:A4纸,二倍间距;请在论文前加印一页(封面页),内容包括:论文题目(中英文),作者姓名(中文、拼音)、单位(中英文),详细通讯地址、E-mail,电话号码;从第二页开始打印论文正文,论文正文应包含除作者信息(作者姓名、单位、通讯地址等)外的正式发表的全部内容。本刊采用双盲审稿,如在论文正文处出现作者信息将无法送审,请作者配合;(2)相应的电子文本(以纯文本、WORD格式存储)电子邮件一份(AppliedP)。我刊以收到打印文本的时间为收稿日期,并对其编号、送审。 3 来稿切勿一稿二投。文稿一经收到,本刊将在3个月内将处理意见通知作者。若6个月内未收到处理意见,作者可自行处理(为防疏漏,请事先与本刊编辑部联系)。限于人力、物力,本刊对未采用的稿件恕不退还,请作者自留底稿。 4 来稿请寄“杭州浙江大学西溪校区《应用心理学》编辑部”,邮政编码为310028,E-mail地址为: AppliedP 5 来稿文责由作者自负。本刊有权对来稿作文字修改、删节。凡涉及内容的修改,本刊会与作者联系。 6 本刊向发表的稿件收取审稿费和版面费,向作者支付稿酬200元/篇。稿酬包括稿费和网络数据库的使用报酬。审稿费为每篇100元(2位审稿人)或150元(前两位审稿人意见不一致时加送第三位审稿人);版面费每篇(伍页及以下)400元,超过5页,超过部分每页加收150元(不足1页按1页计算)。 7 如有其它未明事项,请与本刊编辑部联系。 《应用心理学》编辑部 二00九年十二月访问次数:32770
239 评论

苏州小迷糊

《中国人民教师》杂志社系中国教育学会主管,学苑教育科学研究所主办,面向国内外公开发行的中文(教育类)核心期刊,我刊本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为全国教师搭建一个良性交流与发展平台。同时为了辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。《中国人民教师》永远是您表达睿智的平台,让我们一起在《中国人民教师》上展现真实,表达真切,涌动真情,见证真诚。欢迎广大教育工作者积极投稿。 一、征稿范围: 有关教育改革、教育创新、教育理论实践、教育管理,以及教育现代化;对素质教育、学校管理、德育工作、学科研讨、教育教学改革实践中所取得的经验和成就;涉及到的民族教育、美育、师资队伍建设、教学案例、课件制作等。 二、征稿要求: 1、来稿要求选题新颖、内容健康、观点鲜明,具有说服力和学术价值; 2、来稿请采用打印稿并附5寸软盘,无条件者请采用标准稿纸抄写,务必字迹工整; 3、文章中如有计量单位,一律采用国际标准。如有参考文献,请列举在文后; 4、文稿字数以3000左右,文章结尾请写明作者姓名、工作单位、邮编、联系方式等。 三、征稿对象: 各类大中专院校、职业学校、民办学校及全国中小学、幼儿园等教育一线的教师,以及各级教育行政、科研机构的教育工作者。 四、来稿须知: (1)、稿件后必须附加作者个人简历,来稿确保不一稿多投、不能涉及署名争议,一切后果作者自负; (2)、因本刊工作量大,请作者自留底稿,恕不退稿; (3)、本刊拥有一批经验丰富的编辑队伍,并聘请国内外知名教育专家担任评委,所有来稿均在一周时间内及时处理,作者投稿在两周左右便能获知稿件录用与否,若在此期间未收到本刊“用稿通知”,请来函来电查询。 (4)、来稿经编辑部审核确定刊载者,将由杂志社统一签发用稿通知,通知有关刊载事宜,并按规定发放稿酬。论文刊登后,赠送该期杂志两册,颁发论文等级证书; (5)、本杂志为标准大16开,国际统一刊号:ISSNl810—6811 国内统一刊号:CN63—1049/G4,定价12元,如需订购者请与《中国人民教师》杂志社编辑部联系。来信请寄:云南省昆明市大观路258号《中国人民教师》杂志社编辑部 收联系电话: 0871-8259183 传 真:0871-8259255 电子邮箱 邮 编:650032

138 评论

月想月乐

教育核心期刊有很多,现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》(社会科学版) 《浙江大学学报(人文社会科学版)

82 评论

秋日偶语

如果想自己给杂志社投稿,就不要在这里浪费时间了,引来一片广告而已。

137 评论

相关问答

  • 心理发展与教育投稿附录加在哪儿呢

    如果想自己给杂志社投稿,就不要在这里浪费时间了,引来一片广告而已。

    香蕉2015 3人参与回答 2024-07-06
  • 心理发展与教育投稿

    主管单位:中华人民共和国教育部主办单位:北京师范大学主编:林崇德ISSN:1001-4918CN:11-1608/BEmail:在万方数据库中 查询

    漳南一邺 4人参与回答 2024-07-08
  • 儿童心理发展与教育论文

    英盛观察之后觉得儿童是世界的未来,培育儿童是一项无比快乐并充满了智慧和艺术的活动。儿童期是个体生命发展的重要时期,其习惯、言语、技能、思想、态度、情绪都要在此时

    酸奶娃儿 3人参与回答 2024-07-06
  • 幼儿心理理论发展与教育论文

    本人认为3相对好写,原因是1和2需要大量的调查数据来支持论点,而这些数据不能乱编,这样会增大难度和成本(本人就空间中接到过香港中文大学学生为写论文的付费调查的短

    小墩子921 3人参与回答 2024-07-08
  • 儿童期心理发展与教育论文

    1、城市小学中弱势群体的心理问题及对策 资料多,好写;题目可限制在农民工子女上:城市小学中农民工子女的心理问题及对策

    丝雨如薇 3人参与回答 2024-07-05