当代教研论丛是什么级别期刊类型

学院先后编辑出版《水浒争鸣》《红学新潮》《湖北作家论丛》《中学语文》等多种学术丛刊和杂志以及《尔雅诂林》《当代湖北作家研究丛书》《世纪转型期湖北文学研究丛书》等具有广泛影响的著作和学术丛书。近5年来，教师承担国家社科基金项目10余项，省部级课题30余项，先后出版学术著作、教材、古籍校注40多种，发表学术论文400余篇。各类科研成果20余次获得国家级、省部级、市级社科成果奖、图书奖。

《当代教研论丛》是由哈尔滨市教育研究院主管并主办的教育杂志。大16开本128页，公开发行。主要栏目有教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。主办单位哈尔滨市教育研究院，邮发代号14-352，主管单位哈尔滨市教育研究院，国内刊号23-1586/G4，国际刊号2095-6517，出版周期月刊。目前可以安排明年4月份左右，2000字一版。

应该是的！《当代教师与教研》杂志是中国教育学术委员会和科学教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。国际刊号：ISSN1568-8367，国内统一刊号：CN62-1379/G4。杂志国家级教育类核心期刊、中国ASPT来源期刊、中国核心期刊遴选来源期刊。

是，广东省教育研究所主办的