教育理论与应用杂志

2004年12月，《中国教育网络》杂志正式出版发行2005年5月，《中国教育网络》杂志承办“2005中国无线校园建设与发展论坛”2005年9月，《中国教育网络》杂志承办“2005年教育信息安全大会”2006年3月，《中国教育网络》杂志承办“2006'教育行业信息存储大会”2006年6月，《中国教育网络》杂志承办“2006'无线校园建设与应用大会”2006年7月，《中国教育网络》主办“2006’教育行业P2P管理与应用高峰论坛”2006年9月，《中国教育网络》杂志承办“2006`教育行业信息安全大会”2007年4月，《中国教育网络》杂志承办“2007’教育行业网络管理与应用大会”2007年6月，《中国教育网络》杂志承办2007（第三届）教育行业信息安全大会暨校园网安全应急响应机制建设研讨会”2007年10月，《中国教育网络》承办“2007教育信息存储暨数字资源和数据中心建设与应用大会”2008年4月，《中国教育网络》承办“2008教育网络管理与应用大会暨新一代数字校园建设经验交流会”2008年9月，《中国教育网络》杂志承办“2008教育网络与信息安全大会暨校园网安全联动机制研讨会”2008年12月，《中国教育网络》杂志承办“2008教育信息存储与应用大会”2009年5月，《中国教育网络》杂志承办”2009教育网络与信息安全大会暨校园网安全主动防御机制研讨会“2009年6月，《中国教育网络》杂志承办”2009下一代互联网技术和应用论坛“2009年9月，《中国教育网络》杂志承办“2009’教育网络管理与应用大会暨数字校园创新应用研讨会”2009年11月，《中国教育网络》杂志承办“2009(第四届)教育信息存储暨数据管理与虚拟化应用研讨会”2010年8月：COST论坛全称为校园网管理与安全论坛，由中国教育和科研计算机网应急响应组(CCERT)和中国教育网络杂志发起。2010年9月：由中国教育和科研计算机网CERNET网络中心主办，北京大学计算中心、中国计算机学会互联网专业委员会协办，《中国教育网络》杂志承办的“2010下一代互联网发展和应用论坛”9月13日和14日在北京大学英杰交流中心举办。2010年11月：11月底到12月初，由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志承办的“2010教育云服务暨优质数字资源整合大会”在北京邮电大学、浙江大学相继举行。2011年4月14日-15日，由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志承办、中国科学技术大学协办的“2011高等教育信息化创新论坛暨数字校园十二五规划研讨会”在合肥中国科学技术大学举行。2011年12月6日，由教育部科技发展中心主办，中国计算机学会互联网专业委员会、华南理工大学、大专校院资讯服务协会(台湾)协办，《中国教育网络》杂志承办的“2011高等教育信息化发展论坛暨教育信息化先进单位及个人评选表彰大会”在友谊宾馆隆重召开。2012年5月10日至11日，由教育部科技发展中心主办、复旦大学、中国计算机学会互联网专业委员会协办、《中国教育网络》杂志承办的2012高等教育信息化创新论坛在复旦大学隆重召开。2012年6月29日，由教育部科技发展中心主办，华南理工大学、中国计算机学会互联网专业委员会、广东省教育技术专业委员会、广东省高等教育学会网络专业委员会协办，《中国教育网络》杂志承办的2012教育云平台与教育城域网建设与发展论坛在广州举行。2012年9月22日，由教育部科技发展中心主办，对外经济贸易大学和《中国教育网络》杂志承办，锐捷网络协办的2012高校无线校园网络建设研讨会在京召开。2012年11月1日~2日，由教育部科技发展中心主办，《中国教育网络》杂志承办，浙江大学、教育部高等学校图书情报工作指导委员会、中国计算机学会互联网专业委员会联合协办的“2012高校数据中心建设与发展研讨会”在浙江省杭州市举办。2013年6月27日~28日，《中国教育网络》杂志承办2013高等教育信息化创新论坛

教育理论与实践——投稿方式见截图 复合影响因子：409 综合影响因子：213 主办：  山西省教育科学研究所;山西省教育学会周期：  旬刊出版地：山西省太原市语种：  中文;开本：  大16开ISSN： 1004-633XCN：   14-1027/G4邮发代号： 22-31历史沿革：现用刊名：教育理论与实践          Theory and Practice of Education创刊时间：1981该刊被以下数据库收录：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)核心期刊：中文核心期刊(2011)中文核心期刊(2008)中文核心期刊(2004)中文核心期刊(2000)中文核心期刊(1996)中文核心期刊(1992)本刊声明近来，有关单位和作者反映，有人冒用本刊名义征集稿件，编辑出版仿制的《教育理论与实践》。对此，本刊声明如下：本刊从未设立其他采编点或分支机构，也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理论与实践》杂志。本刊不接受网上投稿等其他形式投稿，唯视邮寄到本刊编辑部的书面纸质稿件为正式投稿。本刊以书面形式告知稿件录用结果，不通过网上告知。本刊唯一的办公地点为山西省太原市解放路东头道巷9 号，联系方式以本刊杂志上公布的为准。敬请广大作者、读者注意，凡与上述各条不符者皆属冒名欺诈，本刊将依法追究侵权者的法律责任。特此声明!《教育理论与实践》编辑部

应该全是核心的因为中文核心期刊里没有说哪一期是核心，只说了这个期刊名

1、《大学教育》(综合性教育类学术期刊)杂志是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办的综合性教育类学术期刊，是根据新闻出版总署文件（新出审字[2011]980号）由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志旨在为高校学科建设、学术研究、教育理念和方法提供传播和相互交流的平台，促进高等教育事业蓬勃发展。本刊全文同时收录中国知网、维普资讯网、万方数据库、龙源期刊网。2、《校园英语》（教育类专业刊物）杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网》、《万方数据》、《龙源期刊网》全文收录。3、《中国教师》（教育期刊）创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。据2018年6月《中国教师》官网显示，《中国教师》编辑委员会拥有编委24人、编辑4人。4、《中国成人教育》(半月刊)创刊于1992年，是由国家教育部主管，教育部职业教育与成人教育司指导，中国成人教育协会、山东省教育厅、山东成人教育协会主办的部级成人教育综合性学术期刊，全国中文核心期刊，是我国成人教育理论研究和宣传的核心阵地。主要宣传国家的教育方针政策，传播国内外成人教育(职业教育、高等教育、社区教育、继续教育等)理论研究成果，宣传学校办学经验。5、《现代中小学教育》(月刊)创刊于1985年，由教育部主管，东北师范大学与国家基础教育实验中心主办的部级学术理论刊物。旨在为基础教育服务，为广大中小学校长、教师服务。已形成既有学术理论深度，又有实用性的办刊风格。充分体现探讨理论、侧重教学、透视热点、突出应用的办刊特色。以广大中小学校长、教师，教科研人员为主要读者群。栏目设置突出体现理论联系实际。开设有教育改革、德育探索、课堂教学理论与实验、教学论坛、课程研究、课程资源开发、校本教研、综合实践活动、学习方式与教学艺术、学法指导等栏目。6、《语文教学与研究》(半月刊)创刊于1973年，由中华人民共和国教育部主管，华中师范大学主办，为全国中文核心期刊，并首批入选中国期刊方阵。在社会上和中学生中引起了广泛关注。它通过对大量名家名篇的赏析和中学生习作的评点，指导学生如何阅读，如何写作，是目前开展课外阅读，提高学生读写能力，促进语文素质教育的语文刊物。7、《教育现代化》创刊于2014年，由中华人民共和国工业和信息化部主办主管，坚持”贯彻国家现代教育方针政策与理论，反映现代教育教学研究成果，交流教育学术思想，适应国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战，整合现代教育教学新理念、新技术、新方法。为培养现代化高素质人才服务”的宗旨，力争使教育工作者”人人参与现代教学研究，人人探究现代教育规律，人人实践现代教育理论，人人成为现代教育模范”，提升国民综合素质，多方位形成学术研究氛围。8、《继续教育》(月刊)创刊于1987年，是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流，发布继续教育言论，剖析继续教育热点问题，传播继续教育前沿理论，探讨继续教育创新模式，交流继续教育成功经验，追踪继续教育动态信息”为宗旨。以“政府决策者的参谋，管理工作者的助手，理论研究者的论坛，培训需求者的益友”为服务方向，主要发布国家关于继续教育的方针、政策；反映各地教育改革和继续教育发展的举措和经验。报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况：提供有关招生考试信息；介绍科目指南学习方法、成才途径。