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骑猪去看海AA
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天津的明

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不用!创建百科的时候,不用必须用真实姓名,就好比那些明星的百科他们哪个是用的自己的真实姓名呢?所以在创建百科的时候更重要的是符合文案规则,同时有相关材料进行佐证。如果你不想用自己的真实姓名去做,也可以采用艺名,但有个前提就是必须有新闻材料作为支撑,要不然是创建不了的。关于百科创建这个事情,锦随推在很多的文章也都有分享过一些方法和技巧,其实核心点就那么几个,符合的文案,可用的作证材料就够了,其他的基本都是附带的,对于照片方面,一般用本人的都是可以正常上传成功的,但建议可以拍一些艺术照,不要搞那些花里胡哨的照片上传上去。对于人物百科而言,部分人物还是会选择用自己的真实姓名来创建百科的,则少部分是用的自己在网上的艺名来做百科。在这里锦随推告诉大家一点,不管是真实名字还是艺名做百科,只要你有可用的新闻佐证材料,这两种都是可以创建成功百科的。以上就是锦随推对百科必须用自己的真实姓名吗的相关总结,如果你还有不懂百科的相关知识,可以找锦随推这边来问你解答。
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shenli83浪漫满屋

论编辑出版学科的特殊性 从传播学的“把关人”原理透视出版工作的若干环节 图书(期刊、报纸)发行与营销书目整理与分析 出版学的学科体系 编辑出版学书目整理研究 编辑与出版的关系研究 编辑出版史研究(选择一个角度) 编辑出版人物研究(编辑家、出版家等)研究 编辑出版机构(报社、杂志社、出版社等)的历史研究 编辑在文化建构中的功能研究 编辑的素质与精品培植 谈编辑的专业化 编辑审稿中的价值判断 创意在编辑实践中的作用 编辑思路与市场效应 网络时代的编辑特征 论编辑的创造性与前瞻性 编辑在文化传播中的作用 论编辑创造的特性 中外出版业比较研究(可细化角度,从图书、杂志、报纸等角度展开) 论选题与社会背景的关系 数字化环境下的读者研究 出版业与危机传播 易中天、于丹走红给出版业带来的启示 “盛世修典”理念探讨 论编辑组稿艺术 编辑与作者新型合作关系探索

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年~you(yu)

试述编辑与作者、编辑与读者之间的关系  --------------------------------------------------------------------------------  张毅颖  摘要:文章详细地论述了在书籍编辑过程中,编辑与作者和编辑与读者之间的关系。介绍了如何处理好编辑与作者之间、编辑与读者之间的关系,从而使书籍能满足广大读者的需要,实现书籍刊物社会效益和经济效益双丰收。  关键字:编辑、作者、读者、书籍、著作活动、编辑加工  0引言  编辑、作者和读者是书籍刊物编辑加工过程中的三个主体。书籍刊物编辑过程是组织、处理书稿的过程。书稿是作者编写的,编辑组织加工书稿以满足读者的需要。编辑在作者和读者之间起着桥梁作用,因此编辑工作涉及到人(作者、读者)和物(书稿和文献资料)两方面的对象。  1编辑与作者的关系  书籍刊物是向社会传播的精神产品,它不仅包含着作者的劳动成果,还包含着编辑的劳动成果。作者是直接从事书稿的写作活动,创造具有独创性的智力产品的人。作者的思想、学识和风格决定了书籍刊物的质量和价值。而编辑从实际出发,修改作品,使之更优秀更完善,更能为读者所接受。  根据书籍编辑学的观点,编辑和作者的关系主要体现在下面三个方面。  1)编辑与作者相互联系,缺一不可  作者撰写书稿,编辑对作者的书稿进行选择、整理和修改,从而产生了可以公开传播和保存的书籍刊物。作者和作者提供的作品是编辑工作的前提和基础,没有作者的劳动,就没有可供编辑修改、读者阅读的书籍;而从另一方面来讲,没有编辑人员的加工,作者的作品也不可能成为社会的文化财富、精神食粮。  编辑与作者之间存在着相互依存、相互制约的关系。作者的著作活动与编辑密切相关。作者想将他的作品向社会公开发表,想在读者群中传播,首先要经过编辑人员的筛选。编辑从某种意义上决定了作者的命运:他肯定你,会给你出版的机会;若否定你,你就成为不了社会承认的作家。所以编辑的支持和帮助对作者很重要,作者可以根据编辑所提供的读者信息、出版信息和图书市场信息,时制订和修改自己的写作计划。同时,编辑人员对书籍作品的客观审视有助于纠正作者主观上的局限性和狭隘性对书稿造成的缺陷,而他们从社会舆论和法律向上对书稿的评价能使作者的创作更合理合法,更有价值。  当然另一方面,编辑的工作也离不开作者。编辑的主要任务就是对精神产品进行选择和加工。没有加工的对象--作者所提供的书稿,编辑就不可能加工出一本可供读者阅读的书籍。除了上述的工作外,编辑还要根据出书的方针、宗旨和编辑构想,主动地设计选题,制订选题规划,有计划有目的地出版书籍作品。因此,编辑的合理计划和理想追求只有建立在合适的作者基础上才能得以实现。  2)作者为主,编辑为辅  作者和编辑对书籍产生的作用大小并不相同。作者起主导决定作用。书籍的风格与特色体现了作者创作的个性,只有优秀的作者才能创作出高质量的书籍。  书的灵魂只能由作者赋予,而不可能是任何高明的编辑来塑造。在书稿的创作和编辑过程中,作者始终起着主导作用。编辑不能代替作者,不能把自己的观点强加到作品中去,不能改变作者的写作风格。编辑的任务在于发现作者,正确判断作者提供的书稿价值和发挥作者的潜能和创作的潜力。编辑应该从作者的实际情况出发,对作者提供的书稿提出意见和建议,提供修改方案,帮助作者实现写作计划和完善作品。  同样,作者也无法替代编辑的组织整理作用。任何作者都不能保证其作品的严谨性。只有借助编辑独到的见解、丰富的阅历、准确把握社会的尺度的能力和敏锐的洞察力,作品才能避免疏漏缺失。编辑人员的辅助作用还体现在对书籍出版的规划设计和组织活动方面。另外,编辑人员的编辑构思和选题设计还可以补充、完善作者的写作构思。有的作品正是作者直接根据编辑的构思和设计而创作出来的。编辑还可以组织作者来完成他所制订的编辑出版规划,完成出书任务。  3)编辑和作者有共同的奋斗目标  共同的奋斗目标是编辑和作者之间的一条纽带。两者共同为满足读者需要服务,共同为提高书籍质量、繁荣出版事业服务,共同为建设社会主义物质文明和精神文明服务,共同为提高全民素质服务。  共同的目标使编辑和作者之间发生了互助合作关系。编辑要无私地关心、支持和协助作者的创作,要对作者的写作计划和作品提出中肯的意见和积极的建议,尽自己的力量帮助作者解决创作中所遇到的困难和问题。编辑还要以丰富的经验和敏锐的鉴赏力对作品作出准确的判断,并尽可能挖掘作者的写作潜能,使作者的思想、智慧和才能能在作品中得以充分发挥,使作品得到社会的承认。作者也应该关心出版社的工作,积极主动地向编辑人员提出意见和建议,使书籍出版工作进行得更好,使书籍的出版事业更加繁荣昌盛。  2读者的概念  读者是另一个重要的关键词。一般意义上,读者是指具有一定阅读需要和阅读能力的社会群体,是出版物的阅读者和消费者。他们通过购买、阅读书籍成为出版社的读者,或者通过订阅报刊成为报社、杂志社的读者。从编辑学的角度来看,读者既是出版物的阅读者,又是出版物的购买者。书籍与读者之间存在着辩证关系:书籍数量的不断增加,书籍的读者群不断扩大,并不断产生新的读者群;读者群的扩大,又进一步推动书籍刊物出版事业的发展,产生更多的书籍。周而复始,循序渐进。  书籍的读者是由不同类型、不同层次、不同地区的读者所构成的。编辑只有真正地了解读者,才能生产出满足他们的书籍。  按不同的标准划分,读者可分为以下几种:  1.按年龄差异:分为儿童读者、少年读者、青年读者、中年读者和老年读者等。  2.按职业不同:分为干部读者、教师读者、工人读者、农民读者、战士读者、科研人员和其他专业人员等。  3.按地域不同:分为城市读者、农村读者、沿海读者、内地读者、国内读者和国外读者等。  4.按文化层次:分为专家学者读者、高层次读者、中等层次读者和低层次读者等。  5.按购买、阅读行为角度:分为潜在读者和现实读者、基本读者与随机读者、计划读者和市场读者等。  3编者和读者的关系  编辑、作者和读者之间存在的活动形式是"读者一编辑一作者"。这个结构告诉我们读者的需要决定了作者的写书和编辑的编书。书籍的需求制约着书籍的编辑出版发行工作。读者不需要的书刊很难有出版的机会,站稳书籍市场。  在编辑活动中,读者占有举足轻重的地位,其作用不可小视。  1)编辑工作的目的是满足读者的需求  书籍的制造者是作者,书籍的加工者是编辑,而书籍的消费者是读者。符合马克思政治经济学原理,书籍的生产与消费两者相互制约,缺一不可。  消费是生产的目的和动力。读者需要是书籍出版的前提,也是书籍编辑工作的前提。读者首先提出了阅读的需求,作者为此写作,编辑为之加工整理。读者获得满足自己需要的书刊后,又不断提出新的需要,再一次地引起了写作和编辑活动。以此类推,读者需求的发展促进了写作和编辑加工的发展。  可以这样说,在书籍编辑工作中读者的作用贯穿始终。读者是编辑工作的起点和终点。编辑的选题其实是按照读者需要为依据的,因为只有读者需要的选题才真正具有出版价值,才能够拥有市场。  编辑的首要工作任务就是根据读者需求物色组织合适的作者,完成特定的创作任务。对书稿的审读、整理和加工不但要考虑读者的需求,而且还要顾及读者的阅读口味、兴趣和接受能力。编辑的选题是否符合市场需要,要由来自读者的反馈信息来检验。所以,编辑要随时留意这种重要的市场信息,从而制定出科学高效的出版计划。  编辑工作的根本宗旨就是满足读者需要,全心全意为读者服务。没有读者--编辑的服务对象,编辑工作就失去了存在的意义。  2)读者传播和创造新的文化知识  读者对书籍的需要体现了文化的某一方面。读者通过书籍获得许多文化知识,同时他们又把他们所获得的知识以多种形式传播。我们一直把书籍叫做"精神食粮"或者"精神补品",因为书籍具有宣传思想、传播知识、审美愉悦、陶冶情操和娱乐消遣等社会功能。  在书籍被读者阅读前,上述的功能就一直存在,只是还没有被利用。然而一旦它们被使用、被接受后,这些巨大的潜能立即发挥出来。读者积极主动地接受,并且立即作为能动的因素,参与文化创造和传播活动。不同的读者对书籍作品有不同的见解。因为读者对书籍作品的理解和感受源于自己的文化素养和生活经历。  书籍作品首先要接受编辑部和评论家的选择和评价,然后接受读者和观众的选择和评价。一部作品是否成功,是否能被读者所接受,取决与作品本身的性质和水平。当然在很大程度上,读者的审美需要和审美能力也会影响到作品的可接受性。  另外,作者在创作时,编者在加工时,不仅要满足读者的需要、引起读者的兴趣和适应读者的接受能力,而且要为读者留有充分的思索、想象和发挥创造的余地。写作、编辑和阅读是美好的行为活动,它是作者、编辑和读者三者之间平等和谐的交流,是交流相互意见和建议的最好方式。  3)读者决定编辑的内容  在现今的市场经济条件下,书籍是一种特殊的物。它既是商品,又属于精神食粮的范畴。所以它也必须同做市场交换才能实现它的双重效益--社会效益和经济效益。我们编辑必须遵循市场规律,重视市场对书籍的推广作用,这样才能实现两个利益的双丰收。  书籍的需求量呈现金字塔型。品位高、有价值的书籍因为其内容较深奥,不容易被广大读者所接受,只适合高文化层次的读者,颇有些"阳春白雪"的味道。而与此相对应的大量平庸的、低品位的书籍,较通俗,由于符合大众的欣赏能力,往往成为市场上的畅销书。  编辑必须掌握此现象,才能把握生产书籍的宏观策略,以免造成书籍的浪费现象。但是有一点必须指出,书籍的出版应该优先考虑社会效益。  4)读者是书籍质量的权威评定者  作者通常对自己所创作的书稿作品都赋予积极的评价,其目的无非想出版发行。但书稿是否真正达到出版的要求,并不是参照作者的叙述,而取决于编辑。编辑不采用,这份作品就无法通过正规途径进行出版。若被编辑部采用,并不意味着该作品的质量就高。衡量书籍质量好坏的尺度就是读者的选择和评论家的评论。一般,评论家有较高的文化修养、较敏锐的洞察力和较准确的判断力,能对书籍的质量和价值作出较客观、较公正的评判。评论家的意见往往能影响读者对书籍的印象。例如,某著名评论家对某本书进行了较高的评价,肯定了这本书的质量。读者接受了评论家对该书的肯定,那么就会向其周围的人介绍这本书,从而起到了传播书籍的作用,扩大了书籍的流通范围。  但在实际生活中,评论家们的意见往往相左,一时间"公说公有理,婆说婆有理"。因此只有读者购买、阅读后产生的反馈信息才能真正准确地评判书籍的质量和价值。读者成为书籍最权威、最终的评定者。  5)准确处理编辑和读者的关系  在认识了读者的地位和作用后,我们编辑应做到适应读者、尊重读者、引导读者。  适应读者应该从读者的实际出发,处处为读者着想,也就是全心全意为读者服务。编辑应该根据读者的需要和兴趣,做好选题,并尽可能在书籍中提供充分完善的信息、材料和解答。由于读者的个体差异很大,因此书籍的装帧式样、开本大小和定价等因素也要适应读者的购买能力,以免读者因为价格太高或者装帧设计太差等原因而放弃购买。  尊重读者体现在编辑和作者把读者作为处于平等地位的对象来对待。不能居高临下,强迫读者接受书籍作品中所阐述的观点,而应该循循善诱、以理服人、以情动人。  编辑人员应该努力地编辑出版质量好、层次高的书籍来引导作者。因为一本好书能吸引读者,影响读者,提高他们的阅读能力、知识水平和欣赏品位。这样,读者队伍的规模就不断扩大,读者层次就不断提高。  4结束语  在书籍的生产和传播过程中,编辑、作者和读者互为存在的前提,相互影响,相互制约。没有读者,不会有作者和编辑;同样,没有作者和编辑,也不会有读者。读者对作者、编辑产生影响,作者和编辑也会对读者产生影响。作者创造书稿,编辑通过编辑出版的书籍,不仅可以影响和提高读者,还可以创造出新的读者群。读者的需求又促使作者和编辑去创造出更多的书籍。我们要全面认识、正确处理三者之间的关系,繁荣出版事业,促进社会主义精神文明的建设。

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努力中的女人

PC:进入游戏可以编辑 在文档里的话进入游戏的inecraft然后save里面有地图PE:点击“new”即可创建,SURVIVAL是生存,CREATIVE是创造,右上角的ADVANCED可以调整细节:OLD是以前的小地图,整个地图很小;INFINITE是无限大的,FLAT是超平坦;SEED可以改变地图,相同版本在相同种子下生成的图示一样的

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流星又来临

首先要有创新的思维方式,然后才能有创新的理念和目标。所谓创新的思维方式,就是自己的思路与众不同,有其自己的独特之处。必须抛弃通常的老旧思维方法,才能体现新、奇、特的几个新颖的特点。

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会思想の萝卜

百科创建是非常简单的事情,但是很多人就是创建不成功,其实也很正常,因为做百科是需要有一定经验的,以前创建百科简单,但现在就比较难了。现在只有掌握了创建词条的审核规则,再去做才能通过,那百科创建词条的审核标准跟规则是怎样的呢?下面锦随推来简单介绍下。1、文案不能带广告首先做任何的百科,不管是人物,企业还是品牌的文案,都不能带广告。这个是必须要知道的规则,一旦你的文案有广告,官方那边肯定是会被驳回你的百科,所以前期在写文案的时候,我们就需要注意文案内容,可以感觉有广告,但是你不能有很强的广告营销性质,毕竟百科的作用是给人们普及知识的,而不是给你打广告用的。2、佐证材料是白名单网站除了文案必须正常,不能有广告之外,还需要所用的佐证材料需要是白名单网站。当然这里指的白名单网站不单单是市场上的那些门户网站,还有事业单位的网站,以及报社的网站,那些也都是可以的。具体一个网站能不能用还需要看多个方面来进行参考,所以锦随推这边没有办法给大家详细的解答这个问题,如果你想做品牌,也可以提前让锦随推来帮你免费评估下结果。3、佐证材料内容需与文案一致但你以为所用的佐证材料是白名单的网站就一定能用吗?其实也并不是。用网站作为佐证材料的时候,我们一定要知道,佐证材料的内容必须要以文案是一致的,如果跟文案不一致,这时候就算你这篇新闻是在白名单网站所发的,也是用不上的。以上就是锦随推这边所总结的关于百科创建词条的审核标准跟规则的相关知识,当然以上说的比较简单,因为现在百科越来越严,所以后期会变成什么样的谁也不知道,如果自己的情况能做百科就赶紧去做吧。

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    默默茶叶 4人参与回答 2024-09-07
  • 创造杂志编辑部

    具有一定的媒体工作经验,文字能力强,出色的新闻敏感性,能独立策划新闻选题,以及对新闻事件的深度分析能力。学历一般要求中文或新闻专业本科以上。

    集庭装饰02 3人参与回答 2024-09-07
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    你问的这个编辑是这种工作吗?这个工作范围挺广的。其实有时候比如说文秘,他也是编辑,嗯,他是舍不看等等领域都是编辑。

    狂狼行天下 5人参与回答 2024-09-09
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    教育理论与实践杂志是全国教育类中文核心期刊,以繁荣教育科学研究,教育理论与实践投稿倡导教育理论和实践创新,服务教育学学科建设及教育改革和发展为办刊宗旨。刊名:

    复方氨酚 2人参与回答 2024-09-09