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jason86122
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贪吃的pinko酱

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一、不明确责任、不落实责任、不追究责任,就做不到从严治党  经过这些年努力,各级建立了党建工作责任制,党委抓、书记抓、各有关部门抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成。  “然而,是不是各级党委、各部门党委(党组)都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记、各部门党委(党组)书记都成为了从严治党的书记?是不是各级各部门党委(党组)成员都履行了分管领域从严治党责任?”总书记在教育实践活动总结大会上发出的“治党三问”振聋发聩、发人深省。事实上,现实情况诚如总书记所指出的,“一些地方和部门还难以给出令人满意的答案”。  在一些领导干部眼中,抓党建同抓发展相比要虚一些,不容易出显绩,一年开几次会布置一下就可以了,不必那么上心用劲。  不是吗?在有的地方,党委书记大会小会公开宣扬,GDP才是“硬道理”,其他工作都是“副业”,党建也不例外;在有的地方,除了“七一”前夕例行开一次表彰会,党委整年都没开展过一次专题党建活动;在有的地方,一些领导干部甚至认为“抓党建会影响业务工作,要党建活动给业务工作‘让路’”……  也有一些人认为,在发展社会主义市场经济条件下,从严治党面临两难选择:过宽没有威慑力,会导致越来越多人闯“红线”,最终法不责众;过严会束缚人手脚,影响工作活力,干不成事,甚至还会影响自己的选票。  “这些认识都是不对的。”总书记强调,“从严治党,必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。历史和现实特别是这次活动都告诉我们,不明确责任,不落实责任,不追究责任,从严治党是做不到的。”  不抓党建,就是失职;抓不好党建,就是不称职。党建工作责任制,关键人就是各级党组织“一把手”。只有抓“一把手”,实现“一把手”抓,才能一级带一级、层层落实到位。记者注意到,目前不少地方已经出台相关机制,一个共同特点是,十分突出党委(党组)书记的主体地位,把抓党建工作责任制的重点放在党委(党组)书记上。  近年来,一些地方开始探索建立党建工作的倒逼机制,譬如通过党建专项述职制度,倒逼党委书记增强抓党建工作的责任感与自觉性。  “‘落实从严治党责任’是要求全党特别是领导干部,对新时期从严治党的必要性和重要性有充分认识,并自觉承担起抓党建的责任。”中央党校党建教研部副主任戴焰军认为,只有从思想深处真正重视起来,在落责、追责机制方面健全起来,党建工作责任制才能成为“硬约束”,而不是“橡皮筋”。二、抓好党建,是各级党组织最大的政绩  “各级各部门党委(党组)必须树立正确政绩观,坚持从巩固党的执政地位的大局看问题,把抓好党建作为最大的政绩。”连日来,总书记的这一论断在社会上引起强烈反响。  反观现实,情况仍不容乐观,“把经济发展指标搞上去就是最大政绩”的思维在很多地方依然“惯性滑行”。  长期以来,一些地方对GDP推崇备至、顶礼膜拜,有的领导干部对“数据”十分敏感,满脑子“跨越式”、言必称“增长率”。结果呢?经济发展指标虽然上去了,但能耗也跟着上去了,环境更是严重污染了,有的产业附加值不高,有的甚至还欠下一屁股债。更为严重的后果是,如果经济发展“一条腿”畸长、党建工作“一条腿”畸短,还会进一步对当地的政治生态产生消极影响,甚至“催化”腐败现象的发生。  以最近颇受关注的山西省委常委“大换血”为例,虽然山西近年来“全省经济社会发展取得新的成绩”,但是,“山西省的政治生态存在不少问题,党风廉政建设和反腐败斗争形势严峻”。中共中央政治局常委、中央书记处书记在9月1日召开的山西全省领导干部大会上要求全省广大干部,“贯彻好党要管党、从严治党的要求,真正把党建工作责任落到实处”。  中央党校教授辛鸣表示,“总书记指出,‘如果我们党弱了、散了、垮了,其他政绩又有什么意义呢?’这一论断清醒而深刻,值得广大党员、干部特别是领导干部时时深思:什么是政绩、为谁创造政绩、如何创造政绩?”  “抓党建就是抓发展,抓发展必须抓党建。”道理易懂,行之却不易。也正因为如此,总书记在讲话中特别强调,“各级党委要把从严治党责任承担好、落实好,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核,把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入,坚决防止‘一手硬、一手软’。”  受访党建专家表示,总书记重要讲话中的这些新论断,必将对领导干部树立正确政绩观起到鲜明的指引作用。三、对各级党组织负责人的考核,首先要看抓党建的实效  对领导干部的考核问题自去年以来颇受高层重视。特别是去年12月,中组部印发《关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知》,引起社会广泛关注。这一新政虽只有短短8款条文,但透出的鲜明导向和坚定口吻,譬如“不再简单以国内生产总值增长率论英雄”的导向,让人印象深刻。  “对各级各部门党组织负责人特别是党委(党组)书记的考核,首先要看抓党建的实效,考核其他党员领导干部工作也要加大这方面的权重。”如今,在谈到如何用好考核这根“指挥棒”时,总书记又进一步着重强调增加了“党建”的权重。值得注意的是,将党建的实效排在其他任务之前,并成为党委(党组)书记优先于其他责任的首要责任,这是一个重大改变。  “可以预见,这必将对干部考核工作产生深远的影响。”戴焰军认为,落实总书记的这一要求,相关的新政制定应当尽快提上议事日程,“使‘首看党建实效’具体化、可评价。”  “考核的目的全在运用。”辛鸣表示,有关职能部门应当尽快完善相互衔接、配套的综合性党建责任评价考核体系,将抓党建工作情况与干部的提拔任用和考核等硬指标挂钩,做到考核干部考党建,任用干部看党建。
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杨梅的果实000

党委宣传部职责 作者:zjw 发布时间:2010-3-15 8:44:25 阅读次数:1715 --------------------------------------------------------------------------------党委宣传部职责党委宣传部是校党委主管宣传思想政治工作的职能部门,是校党委在意识形态领域的参谋部、工作部,是全校思想意识形态领域、文化舆论的主管部门,主要职责是:负责全院师生的政治理论学习和思想政治教育工作。负责制定全校德育和精神文明建设规划和实施细则并抓好落实,切实抓好教职工的思想建设和道德建设。深入基层开展调查研究,及时了解和掌握各基层党组织政治理论学习和形势政策教育情况,了解教职工的思想动态,及时提出意见和建议,开展形势政策教育。开展思想政治工作理论研究;组织参加上级有关部门组织的理论研讨活动;编写师生的政治理论学习材料。代表党委指导思想政治理论课建设工作。围绕学校中心工作,做好宣传舆论导向工作;提出学校宣传计划意见,做好各类专项宣传的组织工作。负责对外新闻报道和与新闻单位的联系工作,负责校园网络、校园广播电视及校内出版物和宣传橱窗等舆论阵地的管理,具体负责《江苏技术师范学院报》的编辑、出版工作。做好校园文化的宏观管理,负责校内宣传品的审查、管理工作;负责校内哲学、社会科学类讲座、论坛等的宏观管理与备案;负责党报党刊的征订工作。负责职责范围内学校对外宣传册、专题片、展版等形象宣传材料的设计、制作,负责学校重大活动的氛围营造工作。负责全校的网络宣传、管理、审查、监控工作。具体负责学校“新视野网”的管理、设计、制作和维护。负责工作范围内有关计划、总结、请示、报告、领导讲话、经验材料等的起草工作。完成学校党委交办的其他工作。党委宣传部部长岗位职责组织本部人员学习党的路线方针政策和本职业务,做好人员思想政治工作,促进宣传部工作人员素质全面提高。全面负责宣传工作,负责拟订宣传思想政治工作的规划,并组织实施和检查落实。负责学校对外宣传和新闻发布工作,不断加强与新闻媒体的联系,促进学校对外宣传工作的顺利开展。协助校党委理论学习中心组学习计划的制定和实施。负责制订全校精神文明建设规划,并组织实施和督察。负责职责范围内的全校性会议的组织,安排部署工作、总结经验。组织制定本部各项规章制度,安排年度工作计划,草拟职责范围内的报告、请示、批复、规定、办法等文稿。主持召开部务会,决定本部重要事项,研究、部署工作任务,总结、交流工作情况。健全工作制度,落实各岗位工作职责,抓好工作计划的检查、督促、落实,进行科学管理。负责《江苏技术师范学院报》编审工作。完成党委交办的其他工作。党委宣传部副部长岗位职责协助部长主持宣传部的日常工作,负责处理部内常规性一般事务。抓好师生政治学习计划的落实和检查,组织人员及时了解各系各单位的学习情况、学习效果和好人好事。全面负责教职工思想政治工作计划的拟订和组织实施,并协助组织部开展对党员、干部的学习与教育工作。负责征订和编写有关师生政治学习资料,负责党报党刊的征订工作。深入调查研究,了解师生员工思想状况和宣传教育工作动态,向党委提出工作建议。负责思想政治教育研究会的工作。搞好重大节日、纪念日及学校中心工作的宣传教育活动。负责学校对内宣传,负责管理广播、电视、网站、宣传栏等宣传舆论阵地。协助组织涉及全校的精神文明创建活动,负责学校文化市场和校内广告张贴的管理工作。完成部长临时分配的其他工作。宣传教育科科长岗位职责围绕学校工作中心,做好宣传舆论导向工作;提出学院宣传计划意见,做好各类专项宣传的组织工作。负责学校宣传阵地的建设与管理工作,做好宣传橱窗的规划、指导、设置、布展等工作,协调校内各部门对宣传栏的使用工作。负责组织协调学校大型活动、重要节庆、纪念日的宣传活动;做好重大节日、纪念日和学校重大活动的校园环境布置和氛围营造工作,负责全校性会议、活动的横幅、会标制作,参与各项会议筹备宣传。做好校园文化的宏观管理,负责校内报刊、宣传品的审批、管理工作;负责校内讲座、论坛等的宏观管理与备案。负责党报党刊和有关资料订购工作。负责校内重要事件、活动的摄影及相关照片归档工作。负责校园文化建设工作,配合做好精神文明建设工作。 负责学校各种对外宣传册、专题片、展版及有关宣传材料的设计、制作。负责全校的网络宣传与管理,做好全校各单位网页的审查与管理工作;负责学校网络论坛的管理,做好全校网络信息的收集、管理和监控工作。负责学校“新视野网”的建设工作,参与学校主页新闻的采写发布。负责各类来文、来电的接收和运转;负责宣传部各类公文的发放;负责宣传部日常事务的办理。完成领导交办的其他任务。宣传教育科科员岗位职责负责全校教职工的政治理论学习和思想政治教育工作。积极宣传党的理论、路线、方针、政策,统一思想、凝聚力量,为学校的改革、发展、稳定提供动力支持和智力保障。负责制定全校教职工的政治理论学习和形势政策教育计划,提供必要的学习材料;加强检查、监督和指导,落实学习任务。对学生的政治理论学习和形势政策教育进行宏观指导。协同组织部门抓好党员干部的教育培训工作,组织好党员干部日常学习教育活动,及时邀请校内外专家作专题辅导报告,提高党员干部的政治素质和理论水平。负责全校教职工的法制宣传教育工作。 负责制定全校德育和精神文明建设规划并抓好落实,切实抓好教职工的思想建设和道德建设。 深入基层开展调查研究,及时了解和掌握各基层党组织政治理论学习和形势政策教育情况,了解和掌握不同时期教职工的思想状况,及时汇报,并提出意见和建议,有的放矢地组织开展形势政策教育。 开展思想政治工作理论研究;组织参加上级有关部门组织的理论研讨活动;编写师生的政治理论学习材料。 总结研究学校的办学思想、办学理念,参与学校有关文件、经验材料的撰写。 负责思想政治理论建设有关指导工作。 负责“新视野思政网”的建设工作。完成领导交办的其他工作。新闻中心副主任兼校报编辑部副主任岗位职责负责《江苏技术师范学院报》的编辑、出版、发行工作。负责新视野网站、校园广播电视台、校报编辑部的建设和管理工作。负责对外新闻报道工作,积极联系新闻单位报道我校的改革发展、学科建设、先进人物、先进事迹等。深入基层,了解、总结、报道各单位、机关部门改革经验,做好向社会媒体推荐、报送宣传学校新闻稿件的工作。 参与学校有关重要会议、大型活动的宣传报道。 做好学生记者团队伍的建设和管理工作,指导通讯员和学生记者做好新闻采写工作。负责学校主页新闻快讯的采写发布。负责组织专题报道、编发非新闻类文件文章,承担采编专题稿件的任务,进行深度报道。负责校内重要新闻事件、重大活动的摄影及相关照片归档工作。10.完成领导交办的其他工作。

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