常州工程职业技术学院论文设计要求

机电一体化技术、工业设计、电气自动化技术、模具设计与制造、数控技术、机械设计与制造。金都管理学院 旅游管理、物业管理、电子商务、会计。达利女装学院 服装设计、针织技术与针织服装、艺术设计。临江学院 生物制剂技术、食品营养与检测、精细化工品生产技术、园艺技术、环境监测与治理技术。信息工程学院 软件技术、计算机应用技术、计算机通信、应用电子技术。新通国际学院 市场营销。青年汽车学院 汽车制造与装配技术、汽车技术服务与营销、汽车检测与维修。杭州动漫游戏学院 动画设计、艺术设计。杭州职业技术学院（Hangzhou Vocational & Technical College）简称“杭职院”，是一所由杭州市人民政府主办，经浙江省人民政府批准成立的全日制普通高职院校，入选浙江省示范性高等职业院校，是国家骨干高职院校建设单位。杭州职业技术学院前身是1996年由杭州市经委系统所属的杭州机械职工大学、杭州化工职工大学、杭州纺织职工大学、杭州丝绸职工大学、杭州轻工职工大学、西湖电子职工大学等六所学校合并而成的杭州职工大学，在此基础上，1998年经原国家教委批复筹建。所截至2017年5月，杭州职业技术学院共有教职工600余人，其中专任教师358人，专任教师中研究生学历比例占09%，高级职称比例占08%，双师素质比例占28%，有省级教学团队2个，浙江省高职高专专业带头人培养对象9名，浙江省“151”人才工程入选者1人，省级教学名师1名，省级教坛新秀3名，全国技术能手1名，省级技术能手2名，高级技师8名，建成了由47名名誉教授、125名客座教授、271名客座讲师组成的动态管理的兼职教师资源库。教学建设截至2017年5月，杭州职业技术学院共有国家骨干院校立项建设专业3个，中央财政支持建设重点专业1个，省示范院校立项建设专业3个，省级重点专业1个，省级特色专业8个，省级优势专业2个，市级重点专业3个，市级特色专业4个；有立项国家精品资源共享课程1门，省级精品课程10门，建成省级示范性实训基地3个，主持省级教学改革项目、课堂教学改革项目21项，编著浙江省（高校）重点建设教材29本。2014年，获得省级教学成果奖四个（一个一等奖，三个二等奖）、 国家级教学成果奖两个（一个一等奖，一个二等奖。省级示范性实训基地：数控加工与维修实训基地、化工技术实训基地、服装工科研成果截至2017年5月，杭州职业技术学院共立项各类科研项目469项，其中省级及以上科研项目立项27项，20项科研成果获得市级及以上科研成果奖；该校教职工在各类刊物公开发表论文800余篇，其中以第一作者身份发表在中国国内一级学术期刊上的论文达28篇，在核心期刊上发表论文208篇，EI收录69篇，SCI收录9篇；以第一作者身份获得各类专利等知识产权登记137项，其中国家发明专利5项，实用新型专利82项，外观设计专利24项，获得软件著作权26项。馆藏资源截至2017年5月，杭州职业技术学院图书馆文献累积总量86万册，其中纸质文献38万册，电子图书48多万（种）册。订有中文纸质报刊1096余种，各类电子文献资源数据库18个。电子文献资源包括中文电子图书2349007册，外文电子图书10250册，中文电子全文期刊46347册，外文电子全文期刊16298册。图书馆学术刊物《杭州职业技术学院学报》是由杭州职业技术学院主办的综合性学术刊物，分为高职教育理论研究版和高职教育实践版两大类，高职教育理论研究版设有“专家论坛”、“高职理论探讨”、“高职教育研究”、“高职人才培养”、“国外职教”等栏目，该版主要以学术研究为主，围绕职业教育，尤其是高职教育中的学术热点和前沿问题展开探讨，如校企合作、校园文化、高职教育形态、中高职衔接、师资队伍建设等主题；高职教育实践版设有“专业建设”、“课程改革”、“教学研究”、“素质教育”、“思政教育”等栏目，该版主要立足高职教育教学实践，探讨高职教育专业建设、课程、教学以及学生思想教育等相关主题，以引导和促进高职教育教学实践为目的。[8]文化传统杭州职业技术学院校徽杭州职业技术学院校徽标识以盾牌形为主视图，蓝红钻石剖面为表现寓体。以盾牌作为校徽主图形，既鲜明体现了学校的本体主业，也象征着学校的文化追求和历史责任。钻石特指学校作为现代工科高等职业院校在传授技能教学目标上的高远、精致追求。蓝色代表纯洁，寓意“水静如流，融合万物”，象征学校“融”的办学理念和办学追求；红色代表“融”的结果，即“善”的本质，体现着学校教书育人的根本核心，也征昭着学校的成长与发展愿景。杭州职业技术学院校徽校徽上部的扇形象征“善湖”，代表学校“融善”理念；中间的“红钻石”取自“职业”英译的第一个字母T；下部V型，取自“技术”英译的第一个字母V。整体与校名吻合，又各具寓意，体现了职业教育的现代气息。

工程哪个专业？？常州工程职业技术学院是直属省教育厅主管的全日制普通高等学校，已有45年的办学历史。1996年开始高职教育，为科技、生产、经营第一线培养高素质、高质量的高级应用型技术人才。学院本部在常州市竹林北路32号，另有常州大学城、晋陵、清潭三个校区，地理环境优越，交通方便。 ● 学院占地1230亩，建筑面积达34余万平方米，在册学生一万余人。 ● 其中教授、副教授博士、硕士90余人。 ● 现代化实训中心10个，69个高水平实验室及相配套的专业教室、多媒体、电化、网络、语音教室等，设备先进，技术领先。 ● 图书馆藏书30万册，各类期刊700余种。 ● 千兆以太校园网、宽带和DDN专线同时接入INTERNET网，教学用计算机1400余台。 ● 学生公寓条件优越，配备网络接口、电话等现代化生活设施，并具有良好个人学习空间。 ● 今年招生计划共4100人，其中高中后三年制2700人，对口单招500人，初中后五年制900人，共设专业48个。 ● 在我院就读的大专生，成绩优秀者，可在二年级时参加江苏省教育厅组织的“专转本”考试，录取后可直接转入本科院校继续深造，获取本科学历。 ● 学习成绩优秀者，可享受高额奖学金，生活困难的学生，可享受困难补助，并可帮助申请助学贷款。 ● 已为江苏经济、社会发展培养输送了2万余名毕业生，近年来毕业生就业率均在98%以上。 ● 学生毕业时100%推荐就业岗位，院内就业市场常年开放，提供足够的就业机会。 -------------------------------------------------------------------------------- 联系方式 校址：常州市竹林北路32号 联系部门：招生就业指导办公室 联系电话：0519—5325212 5331388—8068 邮政编码：213004 网址：材料工程技术系2008-06-14 / 16:59:02高分子材料加工技术专业培养目标 本专业培养掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，有综合职业能力和全面素质，面向高聚物合成、高分子材料成型加工的生产企业第一线，从事高聚物合成、高分子材料成型加工的生产、设备操作、质量控制、产品开发和分析测试等工作的高等技术应用性人才。 主要课程计算机应用基础、基础化学、化工原理、高聚物合成技术、高分子材料加工成型技术、高分子材料生产加工设备、涂料与涂装、高分子材料生产加工模具、功能高分子材料、高分子材料改性技术、高分子材料配方技术、生产实习、综合实验、专业实验、毕业设计等。专业技能证书 英语B级证书 计算机一级B证书 CAD初级或中级证书 塑料注塑工中级证书 塑料挤出工中级证书 塑料配料工中级证书 化工工艺操作中级工资格证书复合材料加工与应用技术专业培养目标本专业培养掌握必需的文化科学基础知识和专业知识，有综合职业能力和全面素质，面向复合材料生产企业第一线，从事复合材料原材料生产、设备操作和复合材料成型加工、性能检测和产品开发等工作的高等技术应用性人才。主要课程计算机应用基础、复合材料基础、高分子物理及化学、高分子材料、胶粘剂实用技术、复合材料聚合物基体、复合材料工艺及设备、高分子成型加工、粉体材料、纳米材料、功能材料、复合材料成型工艺实训，高分子成型加工实训及考证，复合材料性能测试等。专业技能证书 英语B级证书 计算机一级B证书 CAD初级或中级证书 高分子成型加工资格证书目前我系的就业率连续多年保持98%以上，就业区域主要位于江苏苏南地区、上海、浙江等地。毕业生主要面向上海锦湖、南京聚隆、（南京）江南－小野田、常州天马集团、常州巨凝建材等企业及科研所、设计院等大中型单位。同时学院还和东南大学、南京工业大学、扬州大学等多家高校积极合作，开拓了多条专升本、专接本等升学途径。建筑工程技术系建筑工程技术系目前共开设建筑工程技术、工程造价、建筑装饰工程技术、工程监理、、建筑装饰/市场营销（双专科）专业，学制有高中后三年制高职、对口单招三年制高职、四年制双专科。建筑工程技术系师资力量雄厚，结构合理。并聘请了一批具有丰富实践经验的兼职教师。建筑工程技术系配备有门类齐全、技术先进的实验室和条件优越的实训中心，建有3个实训中心, 1个建筑工程实训中心，1个装饰实训中心，1个建筑材料实训中心，共30个实验室，实验设备500余台（套），实验设备固定资产原值368余万元,其中与常州市场营销协会装饰建材分会共同建造的装饰材料展示厅，共投资50余万元，是校企合作中规模较大的一个装饰材料展示厅。 同时建立了有一大批稳定的校外实习、实训基地,为培养学生的动手能力创造了良好的条件。 多年来，建筑工程技术系为建筑行业培养了一批又一批优秀毕业生，有相当一批毕业生现在已经成为企业的主要领导和技术骨干。由于专业设置紧密结合生产现场实际，毕业生以专业基础知识扎实、动手能力强、能吃苦耐劳而深受用人单位的欢迎，每年都呈供不应求之势。 随着常州工程职业技术学院规模的不断扩大，建筑工程技术系将在充分调研的基础上，不断增设适销对路的新专业，不断改善实习、实训条件，不断提高教师的教学和科研水平，为学生营造更好的教学条件和教学环境。机械工程技术系机械工程系设有化工设备维修技术、焊接技术及自动化、制冷与冷藏技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、无损检测技术六个专业。招收高中后三年制、对口单招三年制学生，目前在校学生1900余人。 机械工程系教研队伍结构合理，素质精良。现有专任教师59人，兼职教师22人，其中教授1名，副教授18名，讲师17名，博士学位1名，硕士学位10名，在读研究生15人，双师型教师32名。机械工程系现建有八个实训中心： 化工设备维修实训中心 制冷维修实训中心 焊接技术实训中心 汽车维修实训中心 机电设备维修实训中心 无损检测技术实训中心 CAD/UG培训中心 金工实训中心 经江苏省社会与劳动保障厅批准，设有职业资格国家职业技能鉴定所，具有制冷与空调维修工中级、高级与技师的考证资格，可进行车工、钳工、管工、铆工、焊工、数控、汽修等工种的考核和领证。 机械工程系设有机械研究所，近两年来，全系教研人员在国内外学术刊物上发表论文百余篇，2004年承担技术开发、技术服务、技术培训和技术咨询项目10 余项。全年到帐科研经费年总计5万。在研课题2项；在建院级优秀课程2门。“液袋式液压胀管机”获中石化科技进步三等奖，国家重点新产品称号，并取得了国家专利。“冷冻干燥机”已被江苏范群干燥设备厂投入批量生产。“冰箱示教仪”被教育部作为唯一职教成果选调进京参加“建国五十周年成果展——光辉的历程”，已取得国家专利并为多家学校使用。

工程么都哪个样子,学出来你发现你有很多不会能混个文凭但是从长远来看,现在建筑还有一个尾巴,建筑工程好不好就看你毕业时房地产还景气不,至于机械,常州有很多机械厂,学习的周期也比较长,我是指毕业出来以后,如果要好的单位,英语要好点材料专业现在来看中国有很好的材料应用,但是材料研究却不这么好,前景是好的,付出也必须很多,如果你报着照个稳当工作来看,三思化学专业学校也还可以,常州的化工厂比较多看你喜欢了其实和上面的材料也是很类似