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枫叶e宝宝
首页 > 论文问答 > 杭州电子科技大学信息工程学院毕业论文要求

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水郡都城

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学院坚持“人才强院”理念,以培养造就一支数量充足、结构优化、素质优良、能适合学院发展目标需要的教师队伍为目标,以引进与培养为抓手,以母体力量为依托,建立起师资资源配置、培养、人才成长的机制。目前,学院已拥有了一支能满足本科生培养要求,具有较高教学水平,能适应学院学科专业发展的师资队伍。高级职称教师占比43%,具有博士学位教师占比39%。学院建立了师资队伍质量提升机制和青年教师培养机制。设立专项经费,鼓励教师在职培训深造、出国研修、企业挂职锻炼等,提高学历层次和教学水平,先后有多名教师到国外著名高校分别进行长期和短期进修和深造;每年举行“教学名师”、“教坛新秀”、“教学优秀奖”和“青年教师教学技能竞赛”等评比活动,全面提高教师的教学水平和职业技能。近三年,获得省级“教学名师”1人,省级“青年教师教学技能竞赛优胜奖”3人。学院教师在指导学科研和学科竞赛方面成绩突出,近年指导学生在电子设计、服务外包、数学建模、ACM程序设计、电子商务和智能汽车等大学生学科竞赛中获得省级以上奖项170余项,获奖位列全省独立学院前列。学院“十二五”期间,重点开展“学科带头人工程”、“骨干教师工程”建设,积极组建学术群体,构建学术梯队。教师科研水平不断提高,近三年,学院教师承担国家自然科学基金等国家级项目8项,省部级和各类科研项目30余项,企业重大项目26项,专利30余项,获省部级以上科技成果奖励7项。 ●质量工程学校拥有浙江省省级独立学院重点建设专业1个,浙江省独立学院教学实验示范中心1个,浙江省省级特色专业3个。学院启动精品课程建设和教材建设,多门课程被列为校级和省级精品课程建设项目,出版教材70余部,其中浙江省重点建设教材2部。浙江省省级独立学院重点建设专业(1个):电子商务浙江省独立学院教学实验示范中心(1个):电子信息实验中心浙江省省级特色专业(3个):机械设计制造及其自动化、软件工程、工商管理 ●学科竞赛近三年来,学院学生在电子设计、服务外包、数学建模、ACM程序设计、电子商务和智能汽车等大学生学科竞赛中获得省级以上奖项170余项,其中国际级奖项7项,国家级奖项21项,省级及华东赛区奖项149余项,获浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)8项,获奖位列全省独立学院前列。 电子信息实验中心实验室主要分布在文一、东岳两个校区。东岳校区实验室主要为人文经管类专业的基础实验教学和部分专业基础实验教学服务,主要配置有东岳计算机中心、电子线路实验室、学生科技创新实验室,文一校区实验室主要文一计算机中心、模电数电实验室、电子线路实验室等,为电气信息类专业的基础实验教学和部分专业基础实验教学。 中心实验室总面积达到2513多平方米。设备台件数3704,设备总值近1659万元。每年接纳2000多人次的学生来实验中心做相关的实验和实训活动。对于每一个实验室,均可以同时容纳40名以上学生,通过网络可以对各实验室实现信息共享,实现了统一管理。 ●学术期刊《杭州电子科技大学学报》是由杭州电子科技大学主办、浙江省教育厅主管的综合性学术刊物,创刊于1981年,1988年批准为公开发行(季刊),1999年批准为双月刊(综合),2005 年更改为现刊名(双月刊),2014 年变更为月刊,国内外公开发行。《杭州电子科技大学学报》分自然科学版和社会科学版。自然科学版主要刊登电子与信息、计算机与控制、机电工程、材料与仪器、环境与生命、数理等学科的最新科研成果,栏目设置有:综述评论、学术论文、技术论文、科技简讯。社会科学版主要刊登文、史、哲、艺等人文社会科学的最新科研成果,栏目设置有:经济与管理、文学与艺术、历史与法律、哲学与政治、文化与教育。《杭州电子科技大学学报》多次被评为全国高校优秀期刊、华东地区优秀期刊,先后被中国科技期刊全文数据库、中国学术期刊(光盘版)、万方数据资源系统数字化期刊群、维普中文科技期刊数据库、科学引文数据库( SCD )等收录。 根据2014年7月杭州电子科技大学图书馆官网介绍,图书馆拥有藏书400余万册,其中纸质图书251余万册,电子图书225万册,长期订阅的中外文报刊2300种。从2000年开始,图书馆开始加强数字资源的建设,引进了包括IEEE Electronic Library、Web of Science、CNKI中国知网、万方数据资源、读秀学术搜索、超星、书生数字图书馆等几十种中外文数字资源。
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长安三太子

杭州电子科技大学信息工程学院杭州电子科技大学信息工程学院是1999年经浙江省人民政府批准、杭州电子科技大学举办、2004年由教育部确认的独立学院。学院遵循“依托母体、相对独立、办出特色”的办学方针,致力于培养知识结构合理、富有创新应用能力的高级应用型人才。学院根据地方经济和社会发展需求、依托行业优势和母体的优势学科和专业设置学院的专业,设有工学分院、经管分院、外国语分院和基础教学部等四大分院及机械与自动化系、计算机系、电子通信系、财务会计与经济系、管理系、艺术系、大学外语教学系、专业外语系及数学教研室、人文社科教研室、物理教研室和体育教研室等十二个系部,现有机械设计制造及其自动化、工业设计、会计学、财务管理、国际经济与贸易、金融学、工商管理、市场营销、信息管理与信息系统、电子商务、人力资源管理、物流管理、电子信息工程、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、通信工程、信息工程、英语、产品设计、印刷工程、包装工程等26个专业,涉及工学、经济、管理、文学、艺术等五大学科门类。学院面向15个省、区招生,全日制在校本科生8700多人,学生在学院规定的修读年限内,修满教学计划规定的学分,德、智、体达到毕业要求的,颁发杭州电子科技大学信息工程学院毕业证书,符合学士学位授予条件的,颁发杭州电子科技大学信息工程学院学士学位证书。   学院坚持以教学为中心,深化教学改革和课程模式改革,强化实践能力的培养,近年来成效显著。学院获浙江省教改和教育质量工程项目21项,启动省级重点专业和省级实验教学示范中心建设,电子商务专业被列为省级独立学院重点建设专业,电子信息实验中心被列为浙江省独立学院教学实验示范中心。学院启动精品课程建设和教材建设,多门课程被列为校级和省级精品课程建设项目,出版专著或教材42部。   学院坚持“以学生为本”的理念,从一年级起为学生的成长搭建平台、做好指导。每年有2%的优秀学生被直推选入杭州电子科技大学学习,享受校本部母体公办学生同等待遇。开展各类大学生学科竞赛,突出通过学科竞赛对学生的创新实践能力的培养。2008年来,学院学生在电子设计、数学建模、ACM程序设计和智能汽车等大学生学科竞赛中获得省级以上奖项近300项,其中国际级奖项9项,国家级奖项37项,省级及华东赛区奖项200余项,获浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)6项。积极开展国际交流与合作,拓展学生国际化视野。学院与西班牙胡安卡洛斯国王大学、瑞典克里斯安斯塔德大学、意大利米兰理工大学、德国斯图加特大学等多所大学建立了交流合作关系。学院毕业生就业率达96%以上。学院与杭州电子科技大学共同获得“全国普通高等学校毕业生就业先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉称号。   学院在依托杭州电子科技大学师资优势的基础上,着力引进高层次人才,聘请母体与省内外高校的教授和企事业单位的专家、高级技术管理人才为兼职教授和学科带头人,学院副高以上职称教师占86%,63%以上的教师具有硕士、博士学位。近五年来,学院教师承担国家自然科学基金、省部级和各类科研项目236余项,专利50余项,在国内外公开发表学术论文400余篇,其中被SCI等三大检索收录文章147篇,获省部级以上科技成果奖励7项。

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西关少爷Billy

答: 杭州电子科技大学信息工程学院毕业拿学位证的条件是成绩合格,有记过处分但解除了可以拿学位证的祝心想事成开心快乐。

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MrStoneLiu

一、杭州电子科技大学是国家公办大学,浙江省重点院校。杭州电子科技大学信息工程学院,是一家独立学院,也就是说借助一部分杭州电子科技大学师资和教学力量,以民营资本为主题的盈利性办学机构。二者之间并无隶属关系。二、杭州电子科技大学,在全国一本招生,发放证书的主体是杭州电子科技大学。杭州电子科技大学信息工程学院,在大多数省份在三本或者二本招生,毕业后颁发的证书主体是杭州电子科技大学信息工程学院。三、杭州电子科技大学,设有20个学院及教学单位,有本科专业58个,普通全日制在校生28000余人,教职员工2300余人。拥有控制科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术三个博士点,13个硕士点,办学实力在浙江省属于非常强的水准。还有软件工程、会计学、电子信息工程、信息安全、计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程七个国家级特色专业。五、两家大学之间并不存在隶属关系,所以在报考时的招生代码也是完全不同的,只要考生认真研究,就断断不会被二者混淆。

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