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李小姐梦游记

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在十分钟的陈述中,该生介绍了论文的主要观点、内容与结构,以及论文的写作过程,条理清晰,语言无大错,对老师的提问做出了基本正确的回答,体现了一定的专业素养。但设计过程有点小问题,流程图不很完善,希望及时纠正。  从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实,准备工作充分,对论文内容非常熟悉,能简洁明了的陈述设计思想和过程,系统展示流畅,回答问题有理有据,基本概念清楚,论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号,争取规范使用。  该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容,能恰当回答与论文有关的问题,态度谦虚,体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文字表达出来,继续完善使论文格式规范化。  结合数学知识用计算机技术来处理地质问题,对方法原理掌握透彻,论文有比较好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位,处理结果良好,计算机基础素养好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。  论文陈述清楚,讲解简单明了,存在不足在于缺少自己的新观点、新方法,多为套用他人研究成果,论文格式方面应多规范。  答辩的准备工作充分,对老师的提问能详实回答,并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究,找出更好的解决方法,专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成为动态的则更好,不足在于数据库中表的描述方式不太对,望改进。  论文陈述清晰明白,开门见山
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瘦小的土拨鼠

情况不一,一般情况下学校都会要求学士的数学建模论文的查重率不能超过15%。个人报告自己完成的毕业论文(设计)答辩报告。自我介绍应概述论文的题目、选择此课题的原因,课题的价值和意义,国内外已达到的水平等,汇报内容包括:即根据毕业论文撰写的内容,简要说明课题的历史背景和研究现状,研究内容和过去研究的状况,取得了哪些新进展、取得了什么成果等,对本课题尚没有涉及的理论知识的问题和见解,对课题研究存在的问题和发展趋势进行预测性分析等。报告答辩结束后,答辩教师要认真听取答辩委员会的评语,对每位学生的毕业论文和答辩情况做出总体评价并给出学生最终成绩。

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