中国农业发展论文作文范文大全

毕业于陕西省汉中农校农学专业，1982年7月分配至城固县农业技术推广中心从事农业技术推广与研究工作。1988年被陕西省农业厅选送赴日本长野县水稻栽培技术研修学习半年，1996年取得西北农业大学农学大专学历。三十年如一日在城固的田间地头为家乡农业无私奉献，在植物保护工作做出了显著成绩。先后获得陕西省农业厅“先进工作者”三次，陕西省植保工作总站“先进个人”、“十佳植保植检站站长”五次；汉中市农业局“先进个人”两次。1996年获国家农业部“农牧渔业丰收二等奖”；2001年获陕西省人民政府“农业技术推广成果二等奖”；2004年获城固县“十大杰出青年”称号；2007年被陕西省植保总站授予“陕西省植保‘三五人才技术传递工程’技术推广专家”；2010年被陕西省人民政府授予“陕西省第一次全国污染源普查工作先进个人”。参加工作以来，结合该县农作物病虫害发生实际，总结病虫害防控经验，撰写专业和学术论文二十多篇，分别发表在国家、省级以上刊物上发表，部分论文被《中国农业》、《农业科技通讯》、《植物检疫》、《现代农业科技》、《陕西农业科学》、《外来有害生物检疫及防除技术学术研讨会论文汇编》等著名刊物录用，其中有五篇论文分别获得汉中市人民政府优秀论文奖，他的事迹被《中华魂·中国百业领导英才大典》收录。多年来，在何站长的带领下，城固植保事业得到了快速发展，走在了全省先进行列，先后获得陕西省农业厅“农民群众满意农业站所”和“示范站所”、“陕西省第一次全国污染源普查工作先进单位”，“全省十佳植保植检站”，“省文明行业示范点”，”市级文明单位“，“县级文明单位”和“县级文明单位标兵”等40多项荣誉。

将实践科学发展观落实到本职工作中 近日来，我参加了关于学习实践科学发展观系列学习讨论，并自学一些相关材料。通过这一阶段以来的学习，以及自我反思，深刻的体会到科学发展观是指导我日常工作、生活的思想武器，必须牢固树立科学发展观，才能使自己不断地进步。作为一名农业工作者，通过我们的工作要使农民满意，要使群众认可，才说明我们的工作做到了位。首先，我们工作还必须要做到以农民群众为中心，解决好城镇化过程中农民兄弟的生产、生活问题，这是我们工作的根本。“以人为本”是科学发展观的核心，也是科学发展观的首要内容。是中国共产党坚持全心全意为人民服务的党的根本宗旨的体现。农技站担负着农业生产技术指导职责。以人为本、爱岗敬业、全心全意为农民服务，是每一位农业技术工作者所必须具备的基本要求。把农民满意作为工作的首要任务，努力做到心系农民，急其所急，千方百计为其排忧解难，是农技统统工作目标最高标准。农业技术推广工作是很辛苦的。但是，当农民兄弟生产、生活得到了改善，城乡得了协调发展，城镇化进程进一步加快，地区经济快速提升，做为农业技术方面的工作者，在其中贡献出一份自已力量，那一份满足和喜悦，是无法用言语形容的。那时便找到自己生命的价值，体会到平凡中的快乐。其次，在实际工作中要不断增强服务意识。服务就是“满足别人期望和需求的行动、过程及结果”。增强服务意识，要求我们要发自内心地为农民服务。服务不仅仅是简单的技术指导，更表现在服务的质量和效率上。我们追求的是有效的服务，致力于使农民群众体验到我们优质服务。工作中要有高度的责任心，对待农民朋友要有真心、爱心，更要有耐心，通过我们的服务，最终达到促进农民增收增效的目的。此外，增强服务意识还必须做到无私奉献，万事以农民的利益为重。最后，坚持进一步提高自身素质是基础。现代农业的发展，必须以技术作为支撑。这需要深厚的专业功底，如果没有丰富的专业知识，再谈指导农业生产服务，在有限的土地资源增产增收，都是无源之水。因此，作为农业技术推广方面工作者，只有自己的专业素养提高了，才能真正地做到以农民为中心，更好的为农民服务。只有通过学习才能使自已站得高、看得远，才能把握全面，才能正确把握农业发展方向。因此，我们要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，将学到的技术、理论、方法，贯彻落实到平常的工作中。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决工作中的各项问题。目前我们现有知识结构远远不适应新时期、新形势发展的需要，我们一定要树立一种学习的危机感、紧迫感，牢固树立终身学习的观念，争当学习型干部，要通过学习，不断提高理论水平，增强做好本职工作的能力。

农业分布 种植业：三江平原、松嫩平原 西北国营农场（商品谷物农业） 西北地区 河西走廊、河套平原、宁夏平原（灌溉农业） 新疆地区（绿洲农业) 西南地区 云贵高原（坝子农业） 横断山区（垂直农业） 青藏高原-----河谷农业 、 阳光农业 城市，矿区周围---乳畜业 珠江三角洲---新颖混合农业 季风区 -------水稻种植业 畜牧业： 内蒙古高原---草原牧场 新疆天山----山地牧场 青藏高原----高寒牧场建国以来，尤其是改革开放以来，我国的农业技术推广工作得到了很大的发展。科教在农业增产中的贡献率已经由70年代的27％，增加到90年代初的30％、1996年的39％、90年代末的42％发达国家一般为60％——80％。我国最主要的农业技术推广项目丰收计划，从1987年开始实施起，至今已经推广了257类先进技术，新增产值700亿元，新增产粮食420亿公斤；还有著名水稻专家袁隆平的杂交水稻的推广等等，这些都为我国农业生产的发展做出了不可磨灭的贡献。 但是，我国的农业技术推广与发达国家相比还有很大的差距。据国家统计局的抽样调查表明，我国的农民中，初中文化程度以下的比重高达90％，农村迫切需要农业技术的推广队伍在近年来却出现了萎缩。全国农业技术推广人员总数曾经从高峰时的150万人，到流失了一半；近年来虽然有所恢复，但也只是恢复到100万人左右的境地。而且，农技推广的投入却在逐年减少。农业技术推广人员的人均年活动经费从1986年的1167元减少到1995年的894元。农业技术推广经费在农业国内生产总值中所占的比重，也由1987年的0．33％下降到1995年的0．23％，比世界平均水平低3—4倍。发达国家农业技术推广人员与农业人口之比为1：100，而我国目前则为1：1200。