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饕餮江江
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乱世美女

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积极参加学校等组织的教学评比活动。重视比赛过程,找到自己的短处就找到了成长点。自觉反思:实践→反思→再实践→再反思,这样能把教师从一个台阶带向新的台阶。教学前反思前瞻性如何?教学中反思教学过程中的问题与调控,教学后反思是批判性地去发现和研究教学过程中的问题。这样才能克服被动和盲目,提升教学水平。 123
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爱在撒哈拉

在郑州师范学院的官方网站上查不到相关信息,能找到的就这些了,。初等教育专业介绍 初等教育专业以培养中小学急需的心理健康教育和心理咨询教师为主,以培养幼儿教师 及妇联、公初等教育安、武警、医院等部门的心理咨询与治疗人员和社会上的心理咨询师为辅。 而且现在初等教育在大学是一门专业,而针对文理科又有不同的教学目标。例如文科 主要培养德、智、体、美、劳全面发展,学有所长,具备小学教育专业知识,胜任小学教育教学工作,具有现代教育观念,能适应21世纪教育教学改革,能独立进行教学、科研的小学语文教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。 主要课程:小学生心理学、教育心理学、现代汉语、写作、自然科学基础、人文社会科学基础、科学技术史、教育原理、教学论与德育论、小学教育科研统计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、教师口语与书法、现代教育技术、古代汉语、中国文学、外国文学、文艺理论、儿童文学等。理科: 主要培养德、智、体、美、劳全面发展,学有所长,具备小学教育专业知识,胜任小学教育教学工作,具有现代教育观念,能适应21世纪教育教学改革,能独立进行教学、科研的小学数学教育工作者。要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识;具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;具有较为系统的小学教育理论知识。 主要课程:小学生心理学、教育心理学、现代汉语、写作、自然科学基础、人文社会科学基础、科学技术史、教育原理、教学论与德育论、小学教育科研统计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、教师口语与书法、现代教育技术、高等数学、概率与统计、初等数论、大学物理、数学教学论等。 开设的课程主要有:普通心理学、教育心理学、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学,中小 学心理健康教育,学校心理咨询、医学心理学,以 及普通教育学,教育管理学,学前教育学、班主任工作、家庭教育学和钢琴、音乐、美术等。初等教育 (现代教育技术)专业开设的专业必修课程:现代教育技术基础,信息技术与课程整合,计算机程序设计,信息技术课程教法,图像处理,动画设计与制作,课件设计与制作,网页设计与制作,计算机软硬件维护,现代远程教育,摄影技术,数字摄录技术,数字视频与非线性编辑,计算机网络技术等课程。

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ysatispaco

很简单啊,好好想想,把自己平时的经历写出来就可以了

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