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mini灵灵
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耗子爱熊猫

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观点一:  “三次博士”令人反感,践踏了学术尊严  曾长秋(中南大学博导,政治学院副院长):有不少干部的博士学位不是在参加工作以前获得的,而是在工作的过程中取得的,这些人拿一个博士学位无非是用来“撑门面”、提高对外交流平台,赢得被提拔的“资本”。作家阎真在《沧浪之水》中讲了一个“三次博士”的故事,说某些官员读博士是“第一次来报到;第二次,中间来送一次礼;第三次,来拿文凭的时候请吃一次饭”。这种在职博士是极不正常的,我反对这种在职博士。  快雪时晴(网友):拥有货真价实的博士学位的人要想在官场谋一个职位很困难;但是,一些人拥有了官位,要得到博士学位却轻而易举,我为此抱不平。我认为,这是对学术独立、学术尊严的侮辱。  米莉(博士,中南大学教师):“官场博士扎堆”我觉得是不正常的。应该说,按照正常状态,博士群体并不在官场,而多在科学界、学术界。但在中国,大学老师的经济状况并不好,这是与西方形成鲜明对比的。官员读博是追逐利益的一个结果。  黄勇军(博士,湖南师范大学教师):中国和西方对博士概念的理解是不一样的。在西方,博士学位的获取绝对不是轻而易举的事情。西方的博士是对学问和学术真理的追求,他们在博士培养方面有自己的整体规范,他们固然培育官员,但更多地是培育医生、培育教育家。而少数中国官员读博,追求的不是知识、真理,而是权力、利益。  杨欣(中南大学硕士):官员这个群体,掌握了巨大的社会资源。我们现在的学术权存在政治化、行政化的倾向,这些都导致了不良现象的发生。  杨孟著(“经济学茶坊”学术网站站长):我从三个方面来讲:官员读博,从他们的学费和包括滥用权力的角度来说,是对国家的资源侵害。第二,少数官员获得博士学位之后,通过学位证书来证明自己的能力,是对国家公权的一种侵害。第三,是对走正常程序毕业学生的一种权益侵害。我个人认为,不能把有否博士学位作为选拔干部的重要条件。  袁礼成(媒体从业人员):我认为,博士当官是人才浪费。而那些靠买、靠秘书代做论文、请“枪手”代考外语的现象,对我们学术的权威是一种挑战。对于学术的发展,我寄希望于那些通过努力获得博士学位的人,希望他们坚守学术理想,不要一味地涌向官场。另一方面,高校要严把博士学位的关卡,杜绝不正之风的侵蚀。  薛瑞众(湖南第一师范学院学生):一些官员通过各种“手段”得来的博士帽,往往是用作晋升的“资本”、装潢和满足自己的虚荣心。在学习型社会,官员通过正常的学习渠道,通过严格的考评,获得高学历,得到博士学位,这应该是值得鼓励和学习的。但如果靠钻营得来一顶虚假的博士帽,这不光是在欺自己,也是在欺舆论、欺人民。我们需要的不是清一色地戴着博士帽的官员,而是全心全意为人民服务的人民公仆。  刘冬娅(湖南广电主任编辑):“官场博士扎堆”是一个很沉重的话题。不少官员读博就是为了给自己的脸上贴金,以博得更多的利益,为自己的仕途铺上“黄金”的台阶,这种现象损害了官员形象、败坏了社会风气。第一,它损害了社会公平的法则,有些官员读博并不是具备了相应的条件,具备了相当的知识,而是采取了一种非正常的手段获得了博士文凭。第二点,助长了高校的腐败。高校与官场达到了“互赢互利”,一方是玩权术,一方是玩钱数,这是非常值得警惕的现象。现在社会物质丰富了,但是这个精神层面的建设,还有些滞后,这种现象,到了该“动手术”的时候了!  105长沙新闻广播《你说话吧》栏目主持人兰风(右)代表栏目组向阳光100·西街阳光咖啡馆经理陈泉龙(左)赠送《你说话吧》一书,以表对提供场地支持的谢意。观点二:官员读博是好事,学者型官员强过“大老粗”  阳信生(博士,湖南商学院公共管理学院副院长):我认为,在官场有很多博士是一件好事,值得提倡。在中国古代,“学而优则仕”,古代要当官,一般来说要举人以上级别咧。古代中高级官员,水平都是很高的,那些贪官污吏有70%是没有受过严格教育的。我个人认为,官员学习是必不可少的。但目前的一个问题是“中国是先当官后读书,西方是先读书后做官”。  熊晓菲(雨花区税务局科员):我认为“官员读博”是正常的。以前中国人受教育水平普遍比较低,包括政府官员,有不少的“大老粗”。现在有条件让政府官员去读书,谁不愿意继续深造呢?当然,我们不能把获得文凭当成最终目标,滥竽充数。我们可以学一学欧洲一些高校“宽进严出”的做法,你进得来,但你不一定出得去,考试没通过,文凭就不发给你。如果这样,那么“三次博士”就不会得逞。相信我国也会朝这方面改进的,所以对未来发展,我持乐观态度。  颜关明:(《中南大学学报》编审):这个问题要从历史的、开放的角度来看,实际上,大家都希望自己有知识、有文化,出于这样的一个心理,在过去很长一段时间内,工农兵都来读大学。一个硬币总有两面性,在对知识追求的同时,也出现了一些以权力去谋求学位的不良现象。但我想,随着历史的前进,现在出现的“官场博士扎堆”之类的现象,会慢慢退出舞台。另外,以开放性的眼光看,博士可以分为理论型的博士和实践型的博士,如果这样理解的话,优秀的官员也能算是实践博士,那么“官场博士扎堆”的现象,又有何不能接受的呢?  肖建华(中南林业科技大学副教授):谁都有继续深造的自由。所以我对官员读博,关注的是他学的究竟是什么?他学的这个知识,对他提高工作水平是否有用?比如有一些官员,他对这个研究感兴趣,他又有社会经验,在他的思想世界里,能把社会经验和理论结合起来,岂不更好。所以不能一概而论。只要是真正地去做学问,也并不是一件坏事。  话友思考  官员读博为何风行?  陈文胜(省社科院研究员):第一,市场经济时代,各行各业都在追逐利益,这是不争的现实。官员读博也有追逐利益的成分。第二,我们处于一个追赶时代。我们国家在追赶西方,追赶需要速度,当有一个捷径的时候,谁都想尽快达到目的。第三,我们处于新一轮文明的时代。我们现在的文凭制度,是计划经济培养劳动力的结果。所以,博士的含金量很难说。但是,“是金子总会发光的”。  任毅飞(尼采科技经理):这是社会发展的一个产物。种种因素所制约的教育体系,为权力和学术之间进行交易埋下了“伏笔”。  吴涛(湖南读书会会长):30年前,中央就明确提出了干部队伍要“知识化、专业化、年轻化”,在那个时候,选拔干部,知识是排在第一位的。随着我们国家越来越进步,对官员的要求也水涨船高,但是,在制度尚未完善之前,在利益面前,有的高校和官员就开始了互相利用,并成为某种“潜规则”。  马箭(中南大学硕士):为什么学校愿意提供这么多的机会给官员?因为官员掌握了权力,可以用权力来影响政策实施。高校则不惜用派发最高的学位证,来换取某些官员手中的社会资源。  观点纵深  陈赫:鼓励干部学习,而非搞文凭  陈赫(中南大学应用系统分析研究所所长、教授):我认为:第一,官场里面博士越多越好,这是社会发展的需要,但是要看博士的来路、途径;第二,官场不能变成商场;第三,“凡是存在的未必都是合理的,凡是拥有的未必都是道德的,凡是流行的未必都是可取的。”我非常佩服朱镕基总理,他在当副总理的时候讲过一句话,“进入干部队伍以前,你是什么职称,就是什么职称”,所以,我延伸一下,“进入干部队伍以前,你是什么学历,就应该是什么学历”。人们的攀比心理,助长了“官员读博”的风气。我们要警惕“全体干部搞文凭”的现象。要鼓励他们学习、更新知识,但是不能鼓励他们群体拿文凭。我的建议是推行“三脱钩”政策:博士学位与升迁脱钩;学位与权力膨胀脱钩;学位与利益放大脱钩。  陈潭:“学而优则仕”“仕而优则学”都是悲哀  陈潭(中南大学公共政策与地方治理研究中心主任、教授):“学而优则仕”里还有一个问题,如果国家培养的优秀博士都挤入官场,这是一种悲哀。按照教育规律培养的博士,应该是在科研机构、在高等教育领域,这才是正常的。因为我们培养的博士是要搞创造教育,博士进官场,那是对科研人才的浪费。“仕而优则学”也是悲哀的。一些人当官以后,利用自己的权力、资源来交换文凭,这在某种程度上是扭曲了教育。今天的博士教育,应该是一种素质教育,是一种创造性教育。大家之所以痛恨权学交易,就是痛恨资源占有的不平等和机会的不平等,如果把机会平等的问题解决了,那么这个问题就不是问题。所以第一,当前要杜绝用公款来读书;第二,要设立一个杜绝走后门的部门;第三,要提高公务员读博的门槛。  话友建议  建议一 提高博士进出门槛,做到公平、透明  王翔(博士,中南大学副教授):现在最重要的问题是学位平等,行业平等。我们应该给那些官员一个很高的门槛,排除一切利益干扰,“金钱在这其中必须要让位于真理”。所有的博士都是高水平的。然后是行业的平等,环境、待遇、福利等都处在一个合理的层次内。解决官场博士扎堆,我们要努力地向外国学习。我们处在一个精英化时代,一个人才辈出的时代,也处在一个转型的时代,与这个时代相匹配的要有思想的转型、制度的创新、文化的转型。  郑石明(博士,湖南省人大代表,广东天君集团总裁):关键问题是要把握好四个字,“公平”、“标准”。如果说博士的进入机制是公平的,出来的时候拿的文凭是标准的,你管他是处级还是局级,反正达到标准就可以了。这个时候官场博士扎堆是好现象,但如果他拿的学位是假的,或者说他是特批进来的,更或者他的论文是别人代写的,那就不一样了。这样有失公平,更会造成公共资源的浪费。  张闻骥(湖南女子大学教师):在博士培养指标一定的前提下,非官员与官员同时竞争博士指标,官员明显要占优势。为避免教育资源集中化,除了应做到公平、公正、公开,还应做到培养非官员博士指标数和官员博士指标数互不牵涉,以保证竞争者处于同一平台。  建议二 让学术回归学术,让行政回归行政  马田(中南大学硕士):我认为,现在最大的问题就是应该让“学术回归学术,让行政回归行政”,这两个方面应该是互不联系的,共同为社会作贡献的,而不是扯不清。  如梦(网友):著名教育家、前武汉大学校长刘道玉先生认为,当前中国高等教育存在一个问题,那就是“乱”,如何治乱?他提了10条建议,其中包括:要取消不合格的在职研究生学位;砍掉一半大学的博士授予资格;大学必须与所谓的“独立学院”脱离关系;实行教授定编制,不允许无限量地晋升教授;砍掉三分之二的大学出版社和学报,剽窃抄袭见光死,对学术不端零容忍……  肖铁肩(中南大学教师):要解决这个问题,需要在全国范围对这个体制进行改革。我认为可以采取这样两个办法:一是官员要继续求学深造的必须经上级部门批准;若自愿来读的,必须辞职做全日制学生;二是禁止处级以上干部读在职学位。  建议三 捍卫学术尊严,净化社会风气  任拓(中南大学硕士):博士硕士都当了官,谁来进行学术研究?作为学术人,我要捍卫学术。博士为什么喜欢当官呢?现在学术内部竞争压力非常大,从政是他们迫不得已的选择,我想应该净化官场和学术界,捍卫我们的学术。要在社会上掀起一种崇尚科学、尊重人才的风气。  吴仁喜(中南大学硕士):我个人认为,解决方法可以有两个:第一,我们年轻人要努力去改变它,认真读书,把基础打牢,在深造期间就要有一个指向,以满足更高层次的需要;第二,要让博士“物尽其用”,为博士群创造更好的工作环境。  建议四 干部升迁指标应是政绩而非文凭  薛瑞众:能否为人民服务、能否为人民作出贡献才是对官员的最佳考量,与是否有博士帽无关。  王翔:官员的准入和晋升必须以从政的绩效来考核。  黄勇军:官员为政,重在以民为本,办实事,得民心,而不是得博士学位。  热线观点  105长沙新闻广播《你说话吧》留言板  李先生:从政和求学,当官和读博,本就是两码事,不要混为一谈,要不就一定会乱套。  李小姐:我关注的是我们对官员的考核制度是不是要改良,文凭不该是考核他们的指标,政绩才是决定他们升迁的依据。  王先生:如果博士变成了一文不值的一纸文凭,那真是学术的悲哀;如果博士变成了官员升迁的筹码,那真是社会的悲哀。  邓先生:官员中多点博士本是件好事,但如果是权力换来的文凭那就适得其反了,中国有必要刹住这股歪风邪气了。
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玉皇小帝

发表论著情况抗病毒合剂对新城疫病毒抑制作用的体内试验, 2002,30(4), 西北农林科技大学学报, 第一作者抗病毒合剂对机体免疫细胞的影响, 2002,21(3), 中兽医医药杂志, 第一作者莲子芯水煎剂抗新城疫病毒及抑菌作用观察, 32(1), 中国兽医科技, 第一作者抗病毒合剂的解热镇痛作用研究, 12(1), 西北农业学报, 第一作者抗病毒合剂的抗炎作用研究, 22(1), 中兽医医药杂志, 第一作者抗病毒中草药研究概述, 2002,1(3), 台湾中草药, 第一作者抗病毒合剂的药理学研究之二—体外抗菌的研究, 2002,23(4), 动物医学进展, 第一作者抗流感病毒的中草药研究进展, 22(1), 动物医学进展, 第一作者细辛的临床用量与毒副作用, 15(1-2), 动物毒物学, 第一作者苦豆子种子中生物碱的提取方法研究, 8, 中兽医药研究进展-西北农林科技大学出版社, 第一作者中草药防治冠状病毒病, 8, 中兽医药研究进展-西北农林科技大学出版社, 第一作者蟾酥的人工饲养及其毒素的临床应用, 8, 中兽医药研究进展-西北农林科技大学出版社, 第一作者大蒜注射液对动物疾病的防治试验, 8, 中兽医药研究进展-西北农林科技大学出版社, 第二作者大蒜粉对蛋鸡产蛋率和雏鸡增重的影响, 8, 中兽医药研究进展-西北农林科技大学出版社, 第二作者抗病毒合剂对机体免疫器官的影响, 2002,11(2), 西北农业学报, 第三作者苦豆子总生物碱的抗炎作用研究, 8, 全国兽医毒理学与动物中毒病防治研讨会论文集, 第一作者中草药防治鸡白痢的研究进展, 2000年8月, 中兽医药研究及应用-西安地图出版社, 第一作者中草药诱生及促诱生干扰素的研究进展, 2000年8月, 中兽医药研究及应用-西安地图出版, 独作玉米须的药用价值, 2000年8月, 中兽医药研究及应用-西安地图出版, 独作莲子芯水煎剂对新城疫病毒在鸡胚内增殖的抑制作用, 2001年7月, 中兽医药研究文集-台湾中草药杂志社出版, 第一作者中西兽医结合治疗奶牛顽固性泄泻一例, 2001年7月, 中兽医药研究文集-台湾中草药杂志社出版, 第一作者八庙村奶牛腐蹄病的病因调查及其防治, 2001年7月, 中兽医药研究文集-台湾中草药杂志社出版, 第二作者地锦片和地锦注射液的制备及质量检查, 20(1), 动物医学进展, 第三作者杀螨植物药及其有效部位的离体筛选试验, 2002,30(6), 西北农林科技大学学报, 第三作者兽医中药学教学方法探讨, 2, 西北高等农林教育, 第一作者中兽医学教学应以基础理论为疑难点, 2001年8月, 中兽医药研究文集-台湾中草药杂志社出版, 第二作者 苦豆子生物碱的抗腹泻作用, 2:46-, 黑龙江畜牧兽医, 第一作者 中草药制剂对机体免疫功能的影响, 2004专辑, 中兽医医药杂志, 第一作者 苦豆子生物碱抑菌抗炎作用研究, 10, 全国中兽医2004年会论文集, 第一作者从苦豆子种子提取生物碱方法研究, 2, 中国农学通报, 第一作者大蒜制剂在畜禽生产与疾病防治上应用, 2004专辑, 中兽医医药杂志,, 第二作者著作类:《中兽医药研究及应用》 西安地图出版社 2000年8月 编者《现代适用动物疾病防治大全》 中国农业出版社 2001年8月 编者《中兽医药研究文集》 台湾中草药杂志社出版 2001年8月 副主编《最新鸡鸭鹅病诊断与防治技术大全》 中国农业出版社 2002年2月 第一副主编《最新鸡鸭鹅饲养管理技术大全》 中国农业出版社 2002年5月 编者《常用中草药栽培与贮藏加工》 中国农业出版社 2002年8月 编者 《中兽医药研究进展》西北农林科技大学出版社8参编 《规模化安全养奶山羊综合新技术》中国农业出版社 2005年3月 编者教材类:《中兽医学实验指导》 校内教材 2000年3月 编者

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小玩子2603

[内容提要]本文对西方国家治理理论进行了系统梳理。首先分析了治理的源起和内涵,指出治理是一个内容丰富、包容性很强的概念,是人类社会应对全球化背景下日益复杂的发展问题的必然产物,是人类政治文明进步的集中体现,标志着人类对社会发展规律有了新的和更深刻的认识。如果说治理具有更多的工具理性色彩,那么善治的提出,则赋予了治理更多的价值色彩,因而治理理论具有工具性与价值性相统一的特点。最后本文对治理理论作出简要评析,指出作为一种工具理性,治理代表了人类社会发展的基本方向,是世界各国通向现代化之路的普遍追求和必然选择;作为一种价值理性,治理需要与各国国情相适应,其实现形式必然具有多样化。   [关键词]国家治理 治理理论 统治 善治    十八届三中全会把“推进国家治理体系和治理能力现代化”与“完善和发展中国特色社会主义”并列为全面深化改革的总目标,不仅首次提出“国家治理”概念,而且在《决定》共24次提到“治理”一词并且进行多种表述,如国家治理、政府治理、社会治理、社区治理、治理体系、治理能力、治理体制、治理结构、治理方式、系统治理、依法治理等等。这表明作为学术概念讨论已久的治理理论正式进入国家的战略、方针、政策领域。   治理作为政策语言甫一提出,在学术界引起了广泛反响。把治理这一超越意识形态和基本政治制度,更具开放性、包容性和全球化,更加能够决定各国在相互竞争、文明成长当中对人类社会的推动作用和人类社会发展的深层次东西的全新理念,作为全面深化改革的总目标和“治国理政”的新理念、新方略,打破了以往对改革板块式的认识,不仅是马克思主义理论的重大创新和党的治国方略的重大转型,而且是中国共产党执政成熟的重要标志和长期执政的必然选择,从某种意义上说使中国特色社会主义迈入国家治理新时代。    国家治理作为人类政治社会的普遍现象,具有因应于历史情境的结构性维度和特点,不同时期的治理有着不同的内涵,同一时期不同国家对于治理的价值判断、制度设计等也不尽相同,特别是在不同国家的运用还需要一个本土化的过程。因此,要科学把握十八届三中全会关于治理的内涵,首先需要对西方国家治理理论进行历史地、全面地和客观地理解。基于这一认识,本文力图对产生于西方国家的治理理论提供一个清晰的发展脉络和概念图景并对其进行简要评析,从而为准确和完整地理解十八届三中全会提出的“推进国家治理体系和治理能力现代化”的内涵提供必要的知识基础。   一、治理理论的源起   英文中的“治理”(Governance)概念源于古典拉丁文和古希腊语,原意是控制、引导和操纵之意。长期以来,它与统治(government)一词交叉使用,并且专用于与“国家公务”相关的宪法或法律的执行问题,或指管理利害关系不同的多种特定机构或行业。[1]治理这个词从13世纪起就在法国阶段性的流行过。该词曾是表达政府开明与尊重市民社会结合的一个要素。在17世纪和18世纪,治理是关于王权和议会权力平衡的讨论所涉及的重要内容之一,而在那个时代,王权在实现过程中开始依靠一些新的原则,而从这些新原则中,诞生了民众权利和市民社会理念。[2]   1989年世界银行在概括当时非洲的情形时,首次使用了“治理危机”(crisis in governance)一词。自此以后,国际多边与双边机构、学术团体及民间志愿组织等都把治理作为惯用的词汇,治理理念遂被广泛地运用到政治学、经济学、社会学、管理学等各个领域。“治理并非是由某一个人提出的理念,也不是某个专门学科的理念,而是一种集体产物,或多或少带有协商和混杂的特征……治理成了集体‘时尚’的一部分”。[3]   通过在治理前加上修饰限定性词语而摇身一变的新术语亦应运而生,如“好的治理”、“全球治理”、“社会治理”、“地方治理”、“社区治理”、“多层次治理”、“多中心治理”,乃至新兴的“网络治理”等。治理的理论和实践已波及社会和政治生活的方方面面,而且伴随着诸多与治理关联词汇的诞生,治理一词不仅其涵盖的范围远远超出了传统的意义,而且其含义也逐渐与其本意相差甚远,成为一种被赋予现代化色彩的词汇。   虽然治理最初是出于国际组织改善受援国或投资国社会政治环境的努力,援助机构依靠治理指标去甄别和奖励那些治理质量得到改善的发展中国家,但20世纪90年代以来对治理的重视更深刻的原因在于政府体制和市场体制的局限性和在若干领域中的失效。政治学家和管理学家之所以提出治理概念,主张用治理替代统治,是他们在社会资源配置中既看到了市场的失效,又看到了国家的失败。单纯的市场手段不可能实现社会资源的最佳配置。同样,仅仅依靠国家的计划和命令等手段,也无法达到资源配置的最优化。因此,愈来愈多的人热衷于以治理机制对付市场和(或)国家协调的失败。国家-市场-社会之间的关系发生了根本性的长期变化。“出现了重要的经济及社会新情况和与之相伴随的问题,这些问题再也不能简单的借助自上而下的国家计划或凭藉市场中介的无为而治方式寻求解决了。这种长期性变化反映了社会复杂性的极度加剧,而社会复杂性又来自一个日益全球化的社会里种种机构序列功能的不断分化--这又反过来导致不同系统跨越社会、空间和时间的距离而更加相互依存。”[4]“新公共治理理论”的产生正是对传统治理机制反思的产物。该理论以英国为代表的“第三条道路”的崛起为标志,改革的焦点是关注民间自治与公共参与的力量,超越意识形态的对立,建立政府与市场及公民社会的信任与合作。其关注的焦点是,根据公共事务的复杂性、多样性、动态性,建立一个市场自组织、社会自治理、分层级的政府治理以及它们之间彼此有效合作所形成的复杂性、动态性、多样性的公共事务治理体系。   “这一词语的应用范围很广,它涉及政治秩序(包括效率和合法性)的基本问题,同时又与国家之间没有必要的联系”。“许多人虽然对减少政府的活动范围兴趣不大,却发现,在政府或国家不能发挥主导作用而需要联合行动的领域处理问题时,治理这一概念十分有用。在社会的的各个层次,从最基层到跨国范围都可以发现这类领域。对于强化市民文化,促进志愿行动,改善社会的民主基础等,对治理问题的讨论都具有切实的意义。在考虑国际社会在全球化的背景之下如何才能建立必要的制度以推进秩序和公正方面,它越来越具有重要意义。”[5]治理在发展理论和发展实践中发挥中心作用的领域包括:“从唯经济思维的死胡同撤退的尝试;将权力从公共部门转移到私营部门,减少国家的作用,增加市民社会的尝试;满足在第三世界国家的公共领域进行行政和制度改革的条件而又不致使人认为过分干涉他们的内部事务的必要性;对民主化和人权的新的不懈追求;冲突之后的重建这样的严峻挑战。”同时,由于治理在指称“一个社会被管理的含义”时以一种“无政治含义的”(apolitical)概念出现而容易被人接受。[6]   在以上多种因素的影响下,治理理论迅速流行起来。有学者曾较为全面的概括了治理受关注的原因[7]:  (1)随着发展中国家成为国际投资者的重要投资地,对于许多直接投资者和组合投资者来说,发展中国家在政策执行可信度上的差别,尤其是治理系统(包括政府治理和公司治理)的质量差异,极大地影响着投资者对政策可信度的预期,因而成为投资者进行投资决策的重要影响因素。因此,良好的治理水平成为吸引国际投资的重要因素。  (2)冷战的结束。苏联解体后,一些国际援助机构改变了致力于杜绝意识形态方面的概念在发展中国家蔓延的态度,转而调整投资政策,如世界银行于1996年首次调整了其长期坚持的政策,不再无视借款国恶劣的治理水平和体制,从此,援助机构逐渐采用治理指标去甄别和奖励那些治理质量得到改善的发展中国家。  (3)20世纪80年代和90年代发展政策改革的失败。发展政策改革的失败让多边机构和那些市场化体制的忠实拥护者逐渐认识到:健康的市场需要良好的治理,80年代到90年代的改革失败或许正是由于低劣的治理水平而导致的。  (4)对政治在经济发展和政策改革中的重要性有了新的认识。以诺思为代表的新制度经济学有力地证明了国家治理体系有助于推动经济的长期增长、人类福祉的不断提升和社会的持续进步。   总之,治理作为一种新的政治理念,它是人类社会应对全球化背景下日益复杂的发展问题的必然产物,是人类政治文明进步的集中体现。   二、治理理论的含义   虽然治理理论是20世纪80年代到90年代以来人类社会的普遍发展趋势,成为多学科共同使用的一个流行词语,但治理理论不仅没有一个明确的概念,相反却存在概念上的模糊性和复杂性。正如有学者指出的,“过去15年来,它在许多语境中大行其道,以至成为一个可以指涉任何事物或毫无意义的时髦词语”[8]。英国学者罗伯特·罗茨曾概括了治理的六种不同用法,即作为最小国家的治理,作为公司治理的治理,作为新公共管理的治理,作为善治的治理,作为社会-控制系统的治理,作为自组织网络的治理。[9]许多研究者和各类国际与地区组织都曾对治理作出过内涵各异的定义。   1992年世界银行对公共部门治理提出了一个较为狭义的概念:治理是对一个国家用于发展的经济和社会资源进行管理过程中的权力实施方式。[10]   欧洲援助(Europe Aid)将治理定义为国家为其公民服务的能力:它指的是一个社会中利益诉求、资源管理以及权力实施所依赖的规则、过程以及行为。   国际货币基金组织所使用的治理概念是:治理包含一个国家被管理和统治方式的所有方面,包括其经济政策和规则框架。   1995年全球治理委员会对治理的定义具有代表性和权威性。在《我们的全球伙伴关系》研究报告中将治理定义为,治理是各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式和总和。它是使相互冲突或

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烧掉额回忆

格里·斯托克(Gerry Stoker),英国曼彻斯特大学教授,当代最负盛名的地方治理研究专家之一,英国布莱尔工党政府地方政策的主要顾问。他的主要研究领域包括地方政府、多元治理、伙伴制、城市治理、公民参与等。他曾担任Strathclyde, Essex, Wayne State (Detroit) and Birmingham 等大学教授。在1992-1997年,他主持了“地方治理研究”项目(ESRC),由此名扬天下。代表性著作有: Governance as Theory:Five Propositions(1998)、The New Management of British Local Governance(1999)、The New Politics of British Local Government (2000)、British Local Government into the 21st Century(2004)、Public Value Management :A New Narrative for Networked Governance?(2006)等。他还是新地方政府网络(NLGN)的主席,以及多家国际期刊的通讯编辑。

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茵茵一夏

社会系统论是西方治理研究的主要理论基础。治理研究的社会系统学派关注的是制度、程序和机制。治理理论如复杂丛林,如果说美国偏好理性选择及其衍生的新制度主义,那么基于系统理论的治理研究多集中于欧洲。  交互治理理论  库依曼(Jan Kooiman)1993年主编的《现代治理》(Modern Governance),是治理理论的早期代表。他在该书中用多元性、复杂性、动态性三个系统性特征描述了治理的基本属性。治理的任务可以归结为卢曼(Niklas Luhmann)所谓“所有社会系统的基本问题在于降低复杂性”。  为了进一步解释治理为何具有上述特征,库依曼2003年以相互行动为出发点,在分析归纳治理的元素、模式、阶次和能力的基础上,建造了交互治理的社会政治治理理论大厦。其中包括两个重要方面。一方面,交互作用具有意向性和结构性。意向性表现为图景、工具和行动,有相互参照、相互博弈和相互干涉三种类型。相应地,相互作用具有自我治理、合作治理和科层制治理三种模式,这决定了治理具有多元性、动态性和复杂性。另一方面,具有意向性和结构性的交互作用形成三阶次的社会—政治治理。第一阶为解决问题和创造机会的日常治理活动,第二阶为制度,第三阶是作为整个治理基础的规范和原则的元治理。虽然库依曼的交互治理理论中有许多值得重视的论述,对人们理解治理与管理的区别很有帮助,但依然不够透辟。  功能—结构主义  库依曼的问题只是一个典型代表,没有从根本上解决自治与合作的关系问题,这是以社会系统论为理论基础的治理研究的共性问题。相比而言,帕森斯(Talcott Parsons)的社会系统论被称为结构—功能主义。其所谓功能,指社会系统必须适应比它更高一个层级的系统的需求,即本系统各种行为作用的影响(功能)取决于上一层次。用海因斯的话说,帕森斯的功能是“社会系统,而非其(自身的)社会部分或机构(institutions亦译为制度)”。卢曼将帕森斯的行动理论升华为沟通理论,从而将其结构—功能论倒过来形成功能—结构主义。其意指系统首先是功能自足的,它通过类程序的结构性过程,使自身区分于环境,使系统自成为系统。  卢曼从自我参照、自我复制得出系统分化的结论很有见地。但他对于自我参照、自我生产与系统内稳态的内在关联缺乏认识,被系统内各功能运作的“极端复杂性”所迷惑,在系统稳定性上含糊其辞,不承认系统之间的可通约性和可整合性。卢曼的功能—结构主义强调行为功能及子系统的独立地位,这直接孕育了治理理论的自组织观点,这一逻辑下的社会日益分化、多元化和复杂化。卢曼的世界观是多质的、多中心的、大小不同的系统相互交错构成的乱世,各个分立的系统表面看来是在自律地运行,但这种自组织的游戏必然遭遇风险,高度不确定。  控制机制、类程序和社会机制  帕森斯以具有自主意志的人的行动为出发点,但他反对以纯生物的、生理的“行动条件所产生的、与规范无涉的客观影响作为终极说明原因”。在他看来,行动有机体与由规范、价值观、信仰及其他与行动相联系的观念构成的文化系统相联系。行动是使各种成分向着与规范一致的方向改变的过程,规范在社会行动形成社会秩序中起着主导作用,控制机制尤为重要。在帕森斯看来,规范化固然是形成社会秩序的要素,但并非唯一要素。偏重控制机制必然导致强制型治理,这与20世纪60年代后的西方社会思潮相违背,也与帕森斯本人早期关于人的行动是自主的观念相背离。  卢曼的类程序源于两个行动者相互交错的行动,他们各自在自身系统中建构程序来处理对方的复杂性,通过这种不断地作出选择和程序化的化约区分出自我系统。然后,系统内诸要素适当地调整系统中的顺序和网络结构,选择一种符合该系统各种事件有序化的时间结构,通过这种简化程序对系统的结构作出规定。进而,系统可以达到自律和自我参照,系统内诸因素达成功能同一化,作为整体的系统一体化协同运作。借助于类程序的观念,卢曼从功能本身和原初状态出发,从偶然中建立起必然的、初步稳定的动态结构。但他不认同内稳态,片面强调应然意识在过程中的作用,对类程序的实然属性,即机制性没有深入探究。  曾经在1973年与卢曼合作的梅茨(Rudolf Traub-Merz)是治理调控研究的公认权威,亦对机制研究有兴趣。梅茨分析了对关系相关性解释力不足的原因,论证因果重建和机制研究的必要性,然后指出由于机制术语的定义含混导致对机制的研究在质和量上都呈下滑趋势。梅茨在梳理梯利等人关于机制的本体论、认识论、本质主义解释的基础上,强调作为因果连接的机制首先是“生成机制”。同时,他指出以个人行动及其机制为中心概念的“宏观—微观—宏观模式”,虽然关注到了环境机制、认知机制,但忽略了“关系机制”。最后,梅茨总结道:机制所研究的是连接理论,它是对产生某一结果的重复发生过程及其内在关系的一种因果解释;人们有很多集体行为机制的解释模型,但缺乏对制度和结构性配置起关键作用的生成机制的“系统化论述”。  梅茨基于社会系统论的“行动者—机制—模式”分析框架,对社会机制的分析值得关注。在其行动者的认知机制中既有应然意识,也有实在规律,其生成性、过程性都具有自然属性;其环境机制中固然有文化等外在因素,但也不乏自然机制成分。梅茨所谓机制的重复性,正是互补系统治理所强调的本征机制最重要特性。其关于机制恒常性的论断尤为重要,它是人的自然本征机制与具有随机性的意志分立的关键。由于没有引进系统稳态和功能互补这两个关键概念去分析结果及其与行动的关系,梅茨并没有解释机制为什么具有恒常性,没有区分行动者认知中的主观和客观因素。这也最终导致他未能深入辨析环境机制与行动者认知的关系。  综上所述,要想向机制的“系统化论述”的理想迈进一步,则要通过机制的分析更清晰地洞察治理的本质,还要从卢曼偏重于自我分化的社会系统论中跳出来,以一种新的互补系统治理的视角重新审查从帕森斯到卢曼再到梅茨的机制概念中所隐含的实然与应然关系,建立机制—程序互动的基本原则。

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